L'Angleterre et l'Europe : le 5 juin 1975 ou la journée des dupes - article ; n°2 ; vol.26, pg 197-228

Revue française de science politique - Année 1976 - Volume 26 - Numéro 2 - Pages 197-228
ENGLAND AND EUROPE : 5th JUNE 1975 OR THE DAY OF THE DUPES, by JEAN-PIERRE BOIVIN
The referendum of 5th June 1975 was not the revolutionary innovation that some conservative circles tried to make out. It even has a certain relationship with previous attempts. As at the time of the big debates of 1910 and 1930, the use of the referendum was in the first place a pragmatic manœuvre designed to solve a constitutional crisis and prevent a split in the Labour Party. The referendum reflected the disintegration of an age-old system and accelerated the process. Because of the result, however, and by virtue of the popular support it received, it may provide the Constitution with the opportunity for revival which everybody agrees is urgent.
[Revue française de science politique XXVI (2), avril 1976, pp. 197-228.]
L'ANGLETERRE ET L'EUROPE : LE 5 JUIN 1975 OU LA JOURNÉE DES DUPES, par JEAN-PIERRE BOIVIN
Le référendum du 5 juin 1975 ne constitue pas une innovation révolutionnaire comme certains milieux conservateurs ont cherché à le faire paraître. Il entretient même une certaine filiation avec des tentatives précédentes. Comme lors des deux grands débats de 1910 et 1930, le recours au référendum est d'abord une manœuvre pragmatique destinée à résoudre une crise constitutionnelle et à éviter l'éclatement du parti travailliste. Le référendum traduit la désagrégation d'un système séculaire et en accélère le processus. Par son résultat, cependant, par le soutien populaire dont il a fait l'objet, il fournit peut-être à la Constitution les chances d'un renouveau dont chacun s'accorde sur l'urgence.
[Revue française de science politique XXVI (2), avril 1976, pp. 197-228.]
32 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.