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Publié par | Thesee |
Nombre de lectures | 73 |
Langue | Français |
Poids de l'ouvrage | 4 Mo |
Extrait
UNIVERSITE PARIS-EST MARNE-LA-VALLEE
ECOLE DOCTORALE ORGANISATIONS MARCHES INSTITUTIONS
THESE NOUVEAU REGIME POUR LE DOCTORAT DE SOCIOLOGIE
Présentée par
Monsieur Lionel CAUCHARD
Sujet de la thèse :
Les collèges d’experts et la fabrique de la normalisation technique
Hybridation Normative et Performation de la
Haute Qualité Environnementale (HQE) des Bâtiments en France
Thèse présentée et soutenue à l’Ecole Nationale des Ponts et Chaussées le 01 octobre 2010
devant le jury composé de :
Catherine PARADEISE, Professeure de sociologie à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée
(Directrice de thèse)
Franck AGGERI, Professeur en Sciences de Gestion de l’Ecole des Mines de Paris
(Rapporteur)
Olivier BORRAZ, Directeur de recherche au Centre de Sociologie des Organisations, CNRS
Sciences Po (Rapporteur)
Franck COCHOY, Professeur de sociologie à l’Université Toulouse le Mirail
Lucien KARPIK, Professeur de sociologie à l’Ecole des Mines de Paris
Philippe STEINER, Professeur de sociologie à l'Université de Paris-Sorbonne
Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés
UPEMLV/ENPC/CNRS (UMR 8134)
5 boulevard Descartes - Champs-sur-Marne - 77454 Marne-la-Vallée Cedex2 (France)
1
2
TABLE DES MATIERES
REMERCIEMENTS ................................................................................................................................................. 7
LISTE DES ABREVIATIONS ET SIGLES UTILISES ..................................................................................................... 8
RESUME DE LA THESE ........................................................................................................................................ 10
INTRODUCTION ............................................................................................................................................... 12
Présentation de l’objet d’étude : la démarche de haute qualité environnementale (HQE) des bâtiments ... 14
Les questionnements de recherche ............................................................................................................... 17
1 – LA NORMALISATION TECHNIQUE : CONTENUS ET USAGES D’UN TERME POLYSEMIQUE ................................ 19
1.1 Une petite histoire de la normalisation .................................................................................................. 19
1.2 La normalisation technique et les normes sociales et juridiques ........................................................... 21
1.3 Les différents dispositifs de la normalisation technique ......................................................................... 23
2 – COMMENT SAISIR SOCIOLOGIQUEMENT CE PHENOMENE ? ............................................................................ 30
2.1 L’approche théorique ............................................................................................................................. 30
2.1.1 La normalisation technique et la rationalisation des sociétés ............................................................................ 30
2.1.2 La normalisation technique, la hiérarchie et le marché ..................................................................................... 35
2.1.3 La normalisation technique et le travail du collège d’experts ........................................................................... 36
2.1.4 Les questionnements de recherche .................................................................................................................... 38
2.2 La démarche méthodologique et empirique ........................................................................................... 38
3 - PRESENTATION DE L’ECONOMIE GENERALE DE LA THESE ............................................................................. 41
PARTIE I ............................................................................................................................................................. 47
GENESE DE LA HAUTE QUALITE ENVIRONNEMENTALE : DE LA MISE EN AGENDA
POLITIQUE D’UN PROBLEME PUBLIC A LA MEDIATION EXPERTE .............................................. 47
CHAPITRE 1 – CHRYSALIDE DES ENJEUX QUALITATIFS ET ENVIRONNEMENTAUX
RELATIFS AUX BATIMENTS ........................................................................................................................ 48
INTRODUCTION .................................................................................................................................................. 48
1 – LE BATIMENT, D’UN PROBLEME A L’AUTRE ................................................................................................. 50
1.1 – L’ère du quantitatif : la planification et les politiques d’industrialisation orchestrées par l’Etat
(1945-1973) .................................................................................................................................................. 50
1.2 - La transition qualitative des années soixante-dix et le rejet de la politique des « grands ensembles » 54
2 – LE RENOUVELLEMENT DES ENJEUX AUTOUR DE LA QUALITE ET DES FORMES D’ACTION PUBLIQUE FACE A LA
CONCURRENCE INTERNATIONALE ...................................................................................................................... 60
2.1 – Le virage de la qualité : une arme de compétitivité économique face à l’échéance du marché unique
européen ....................................................................................................................................................... 60
2.2 - La reconfiguration du pouvoir politique et les nouveaux territoires et instruments d’action publique 68
2.2.1 – L’influence de la commission européenne sur l’essor de la normalisation technique .................................... 68
2.2.2 – Les effets de l’internationalisation sur la réforme du système national de certification ................................. 70
3 - LA MISE EN AGENDA PAR LES AUTORITES PUBLIQUES DES ENJEUX ENVIRONNEMENTAUX DANS LE SECTEUR
DE LA CONSTRUCTION ET DE L’HABITAT ............................................................................................................ 72
3.1 - L’émergence en France des enjeux autour de l’environnement ........................................................... 72
3.2 – De la qualité à une nouvelle représentation de l’environnement du bâtiment .................................... 76
3.3 Appropriation par le Ministère de l’équipement, du logement et des transports des problématiques
environnementales ........................................................................................................................................ 78
CONCLUSION ..................................................................................................................................................... 81
Notes et documents du chapitre 1 ................................................................................................................. 82
CHAPITRE 2 – FABRICATION D’UN NOUVEAU DOMAINE D’EXPERTISE SUR LA QUALITE
ENVIRONNEMENTALE DES BATIMENTS ................................................................................................. 83
INTRODUCTION .................................................................................................................................................. 83
1 - LA CREATION D’UN COLLEGE D’EXPERTS AUTOUR D’UN ENJEU EMERGENT .................................................. 85
1.1 - L’enjeu émergent de l’évaluation de la qualité environnementale des bâtiments ......................... 85
1.2 - La mission de l’ATEQUE : fabriquer l’« architecture marchande » de la qualité environnementale
des bâtiments ................................................................................................................................................ 90
1.3 - La méthode pionnière de certification des britanniques (BREEAM) ................................................... 92
2 – LES TENSIONS AUTOUR DU CHOIX DES METHODES D’EVALUATION AU SEIN DE L’ATEQUE ........................ 95
2.1 - Les deux « cultures épistémiques » au sein de l’ATEQUE................................................................... 95
3
2.2 - Infléchir les débats par l’occupation de postes stratégiques ............................................................... 97
2.3 - Un « environnement purifié » contre une « vision plurielle » de la qualité environnementale des
bâtiments ...................................................................................................................................................... 99
2.4 - La stratégie de porte-parole des « généralistes » et l’intéressement des publics : les enquêtes auprès
des professionnels et acteurs du bâtiment .................................................................................................. 102
2.4.1 La première étude du CSTB ...........