Cours de bachelor 5e semestre Immunologie et Microbiologie

Jkraehen

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erCours de Bachelor 1 semestre Immunologie et MicrobiologieSG1 19 janvier 2009 09:30 – 11:30QUESTIONS D’EXAMEN D’I MMUNOLOGIENOM : _________________________________________PRENOM: ______________________________________SIGNATURE : ___________________________________IMPORTANT !!! Indiquez votre nom sur chaque page de réponse. Numérotez chaque pageMatériel accessoire autorisé : AUCUNIl y a 17 questions dont 8 QCM Total= 76 points Temps 2hRépondez sur les feuilles jointes ou, pour les QCM directement su r lequestionnaire. Recommandations :- Gérez votre temps : Le temps moyen par question est indiqué- Lisez une question en entier avant de commencer à y répondre.- N’hésitez pas à dessiner des schémas simples pour clarifier certaines de vosréponses. Structurez vos réponses et explicitez vos pensées- Pour chaque réponse, indiquez clairement le numéro de la question à l aquellevous répondez.- Comme vous disposez de 10 pages pour 9 questions, commencez une nouve llepage pour chaque réponse. Une page par réponse devrait suffire. Rendez votre examen, questionnaire et réponses, dans l’enveloppe mise à votredisposition.Examen d’Immunologie 19.01.09Innate immunity1) QRoc (5 points 10 minutes, en une demi page maxim um)Citer les trois principales fonctions des protéines du complément dans la réponse inflammatoire . Citerles 3 voies d’activation du complément. Préciser lesquelles appartiennent à l’immunité i nnée ouadaptative? Describe the three main ...

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Extrait

SG1

er Cours de Bachelor 1semestre Immunologie et Microbiologie

19 janvier 2009

Q UESTIONSD ’ EXAMEND ’I MMUNOLOGIE

NOM : _________________________________________

PRENOM: ______________________________________

SIGNATURE : ___________________________________

IMPORTANT !!!

09:30 – 11:30

Indiquez votre nom sur chaque page de réponse. Numérotez chaque page

Matériel accessoire autorisé : AUCUN

Il y a 17 questions dont 8 QCMTotal= 76 pointsTemps 2h

Répondez sur les feuilles jointes ou, pour les QCM directement sur le questionnaire.

Recommandations : -Gérez votre temps : Le temps moyenpar question est indiqué -Lisez une question en entier avant de commencer à y répondre. -N’hésitez pas à dessiner des schémas simples pour clarifier certaines de vos réponses. Structurez vos réponses et explicitez vos pensées -Pour chaque réponse, indiquez clairement le numéro de la question à laquelle vous répondez. -Comme vous disposez de 10 pages pour 9 questions, commencez une nouvelle page pour chaque réponse.Une page par réponse devrait suffire.

Rendez votre examen, questionnaire et réponses, dans l’enveloppe mise à votre disposition.

Examen d’Immunologie

Innate immunity

19.01.09

1) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi page maximum) Citer les trois principales fonctions des protéines du complément dans la réponse inflammatoire. Citer les 3 voies d’activation du complément. Préciser lesquelles appartiennent à l’immunité innée ou adaptative?

Describe the three main functions of proteins from the complement pathway during the inflammatory response. Indicate the three mechanisms of activation of the complement cascade. Indicate which ones belong to innate or adaptive immunity.

2) QRoc(7 points 15 minutes, en une demi page maximum) Lors d’une réponse inflammatoire (ex blessure de la peau avec une aiguille souillée par des bactéries), A) préciser les rôles respectifs des cellules épithéliales, des neutrophiles, des mastocytes, des macrophages et des cellules dendritiques dans la réponse immunitaire; B) indiquer parmi ces 5 types cellulaires, lequel migre du sang au site infecté C) Indiquer les fonctions respectives des chemokines et des cytokines pendant cette réaction.

During an inflammatory reaction (e.g.: an injury of the skin with a needle containing bacteria), A) describe the immune role of epithelial cells, neutrophils, mast cells, macrophages and dendritic cells; B) indicate which cells among the five type described above migrate from the blood to the infected site; C) describe the respective function of chemokines and cytokines during this process.

3) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi page maximum) Quel tissu produit les protéines de phase aigüe?En réponse à quelles cytokines? Quels sont les rôles des protéines de phase aiguë ?

What is the tissue that produces acute phase proteins? In response to which cytokines? What are the roles of acute phase proteins?

Antigen receptors and tissues

4) QCM(2 points 2 minutes) Les organes lymphoïdes secondaires sont le principal site où [une seule réponse est exacte] A. leréarrangement des gènes codant les immunoglobulines des cellules B se produit B. leréarrangement des gènes codant le récepteur des cellules T se produit C. lescellules T subissent la sélection positive et négative D. seproduit la rencontre initiale entre les cellules B et T et un antigène du monde extérieur.

Secondary lymphoid immune organs are the principal sites where [only one answer is correct]. A. B cells rearrange immunoglobulin genes B. T cells rearrange T-cell receptor genes C. positiveand negative selection of the T cell receptor occurs D. Band T cells initially encounter foreign antigen

Nom: ________________________________

2

Examen d’Immunologie

5) QRoc(7 points 15 minutes, en une demi page maximum) Explicitez le rôle du thymus dans le développement du répertoire immunitaire

Describe the role of the thymus in the generation of the immune repertoire

Antigen presentation

19.01.09

6) CMQ2(inpost2mnituse) Un seul de ces critères distingue un récepteur de cellule T (TCR) d’un anticorps, lequel ? [une seule réponse est exacte] 1. LeTCR peut lier un antigène uniquement dans un complexe trimoléculaire avec une protéine du complexe majeur d’histocompatibilité de classe I ou II 2. Seulle TCR peut fonctionner comme un récepteur transmembranaire 3. Seulle TCR est capable de participer dans une réaction cytotoxique 4. Lespolypeptides du TCR sont composés de domaines protéiques - une variable qui détermine la spécificité de liaison et une région constante qui détermine la classe du polypeptide.

Which one of the following uniquely distinguishes the T-cell receptor (TCR) from an antibody? [only one answer is correct] 1. TheTCR can bind an antigen fragment only in a trimolecular complex with either the class I or class II surface proteins of the major histocompatibility complex 2. TheTCR can function as a cell surface antigen receptor 3. TheTCR is capable of participating in a cytotoxic reaction. 4. TheTCR polypeptides are composed of domains - a variable portion that determines the binding specificity and a constant portion that determines the class of the polypeptide chain.

7) s)le-siohcumxpitlpoints2minuteCQM2(5. Indiquez lesquelles des phrases suivantes sont juste (+) ou fausse (-) Les protéines du CMH de classe II sont : 1. reconnues par la protéine CD4 2. reconnues par la protéine CD8 3. utiliséspour identifier les cellules destinées à être éliminées par les cellules T cytotoxique 4. utiliséespar les cellules T helper 5. incapablede présenter un fragment d’antigène

Indicate for each of the following statements which one is true (+) or wrong (-). Class II MHC proteins are 1. recognizedby the CD4 protein 2. recognizedby the CD8 protein 3. usedto mark and identify a cell for subsequent killing by cytotoxic T-cells 4. usedto participate in T cell helper function 5. notable to carry an antigen fragment 1 +/ -2 +/ -3 +/ -4 +/ -

Nom: ________________________________

5 +/ -

3

Examen d’Immunologie

19.01.09

8) QCM(2.5 points 2 minutes- choix multiples) Indiquez lequel des phrases suivantes sont juste (+) ou fausse (-) Les protéines du CMH de classe I sont : 1. reconnues par la protéine CD4 2. reconnues par la protéine CD8 3. utiliséespour identifier les cellules destinées à être éliminées par les cellules T cytotoxiques 4. utilisées par les cellules T helper 5. incapablede présenter un fragment d’antigène

Indicate for each of the following statements which one is true (+) or wrong (-). Class I MHC proteins are 1. recognized by the CD4 protein 2. recognized by the CD8 protein 3. usedto mark a identify a cell for subsequent killing by cytotoxic T-cells 4. usedto participate in T cell helper function 5. notable to carry an antigen fragment 1 +/ -2 +/ -3 +/ -4 +/ -

T cell response

5 +/ -

9) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi page maximum) L’activation des cellules T nécessite deux signaux différents donnés par une cellule présentatrice d’antigène a) Décrivezles deux signaux b) Expliquezpourquoi ce système d’activation dual est important

Proper T-cell activation requires 2 different signals provided by one antigen presenting cell. a) Describe the 2 signals. b) Explainwhy this dual signalling system is important.

10) QCM(2 points 2 minute) Pendant la présentation croisée [une seule réponse est exacte] 1. leslipides sont chargés sur les molécules du CMH non classique pour être reconnus par les cellules T CD4 2. lesprotéines cytoplasmiques sont chargées sur les molécules du CMH II pour être reconnues par les cellulesT CD8 3. lesprotéines cytoplasmiques sont chargées sur les molécules du CMH II pour être reconnues par les cellulesT CD4 4. lesprotéines exogènes sont chargées sur les molécules du CMH I pour être reconnues par les cellules TCD8 5. lesprotéines exogènes sont chargées sur les molécules du CMH I pour être reconnues par les cellules TCD4

During cross-presentation[ only one answer is correct] 1. lipidsare added to non-classical MHC for recognition by CD4 T cells 2. cytoplasmicproteins are added to MHC II for recognition by CD8 T cells 3. cytoplasmicproteins are added to MHC II for recognition by CD4 T cells 4. exogenousproteins are added to MHC I for recognition by CD8 T cells 5. exogenousproteins are added to MHC I for recognition by CD4T cells

Nom: ________________________________

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Examen d’Immunologie

19.01.09

11) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi page maximum) + + Comparez les fonctions immunitaires des cellules T CD4type Th1, T CD4type Th2 et T CD8 cytotoxique.

Compare the immune functions of CD4T cells of the Th1 type, CD4T cells of the Th2 type and CD8 cytotoxic T cells?

B cell response

12) QRoc(10 points 20 minutes, en une page maximum) Décrivez les différentes étapes de l’activation des cellules B (T dépendante) en insistant sur leur localisation et leurs interactions avec d’autres cellules.

Describe the different steps leading to the activation of B cells (T-dependent) emphasizing their localization and their interactions with other cells

13) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi-page maximum) Décrivez quatre fonctions effectrices des anticorps.

Describe four effector functions mediated by antibodies.

14) QCM(2 points 2 minutes) Quand une cellule B subit un changement d’isotype [une seule réponse est exacte] 1. larégion variable de la chaîne légère change, mais sa région constante reste la même 2. larégion variable de la chaîne légère change et sa région constante change 3. larégion variable de la chaîne lourde reste la même mais sa région constante change 4. larégion variable de la chaîne lourde changemême mais sa région constante reste la même 5. à la fois les régions variables et constantes changent

When a B-cell undergoes immunoglobulin isotype class switching [only one answer is correct] 1. thevariable region of the light chain changes, but its constant region remains the same 2. thevariable region of the light chain remains the same, but its constant region changes 3. thevariable region of the heavy chain remains the same but its constant region changes 4. thevariable region of the heavy chain changes but its constant region remains the same 5. boththe variable and constant regions change

Immunity to tuberculosis

15) QCM(2 points 2 minutes) La plupart des personnes sont infectées par la tuberculose à partir de [une seule réponse bonne] A. parvoie aérienne au niveau des poumons B. parcontamination par les eaux usées C. pardes insectes vecteurs D. pardes contacts humains, en particulier de nature sexuelle E. parcontamination des mains au niveau de surfaces sales puis contamination des yeux et du nez

Nom: ________________________________

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Examen d’Immunologie

Most people contract tuberculosis from/by [only one positive answer] A. airborneentry of bacteria into the lungs B. sewage contamination C. insect vectors D. personal contact, including sexual intercourse E. contaminatedsurfaces, by hand to eye or nose contact

Transplantation

19.01.09

16) QRoc(5 points 10 minutes, en une demi page maximum) Expliquez brièvement comment votre système immunitaire rejette une greffe d’organeet pourquoi?

Explain how your immune system accomplishes transplant rejection and why?

Allergy

17) QCM(2 points 2 minutes, multi-choix) Indiquez lesquelles des phrases suivantes sont juste (+) ou fausse (-) Les IgE 1. sontproduits par les mastocytes 2. sontproduites par les cellules B 3. sontproduits par les cellules T 4. selient aux mastocytes

Indicate for each of the following statements which one is true (+) or wrong (-). IgE 1. isproduced by mast cells 2. is produced by B-cells 3. is produced by T-cells 4. binds to mast cells 1 +/ -2 +/ -3 +/ -4 +/ -

Nom: ________________________________

5 +/ -

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