1. Contact 2. Objectifs du cours 3. Méthodologie

Ben Shepherd

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1. Contact 2. Objectifs du cours 3. Méthodologie

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• Publié par: eroqacis
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• Langue: Français

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M ULTINATIONALS , T RADE AND F OREIGN I NVESTMENT Master Recherche, mention Relations Internationales, spécialité Economie Semestre de printemps, 20072008 Professeur: M. Sébastien Miroudot Jeudi 19:15 – 21 :15 Salle : D 501 UP: 27189 Ce cours est ouvert à tous les  étudiantsinscrits en Master  (aprèsaccord de leur directeur) 1. Contact Durée du cours : 14 heures Sébastien Miroudot :[e-mail] 2. Objectifsdu cours Ce cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec les théories les plus récentes du commerce international qui prennent en compte :  la fragmentation de la production internationale et le rôle de la spécialisation verticale des entreprises ;  l’hétérogénéité des entreprises sur un même marché, certaines se limitant au marché domestique pendant que d’autres exportent ou utilisent d’autres formes d’accès aux marchés internationaux  le caractère imbriqué du commerce et de l’investissement, en particulier lorsqu’il s’agit de commerce des services et le rôle de plus en plus grand de l’investissement et des stratégies des entreprises multinationales dans la détermination de la structure des échanges.  le rôle des nouveaux biens et les gains supplémentaires de l’échange de variétés et biens de qualité différente L’étude de ces nouveaux sujets fait appel à une bonne maîtrise des bases de la théorie du commerce international, à une analyse formalisée et à des techniques quantitatives (économétrie). Le cours est aussi l’occasion de mettre en pratique ces savoirs que l’on considérera comme en partie acquis ou susceptibles de l’être rapidement. 3. Méthodologie Chaque séance est organisée autour de l’étude d’un article théorique ou empirique qu’il faut impérativement lire et dans la mesure du possible mettre en perspective à travers d’autres lectures complémentaires. Unenote de lecture est à préparer pour chacun des articles. Il s’agit d’un documentne dépassant pas 2 pageset répondant aux questions suivantes:  Pourquoi le papier est important (ou ne l’est pas) ?  Quelle est la méthodologie utilisée dans la recherche ? (brève description du modèle ou de l’étude empirique menée)  Qu’avezvous apprécié ou non dans l’article ? (point de vue critique, positif ou négatif)  Y atil des points qui ne vous semblent pas clairs et sur lesquels vous aimeriez davantage d’explications ? Une première heure est consacrée à une introduction du thème du jour, présentant la littérature à connaître et expliquant les enjeux de la recherche actuelle. La deuxième heure du cours passe en revue l’article de la séance, à partir de la note de lecture que chaque étudiant a préparée et ouvre une discussion plus large sur les implications théoriques, empiriques et de politique économique du papier. La participation active des étudiants est encouragée et la bonne préparation de la note de lecture permet d’alimenter cette discussion. Les séances sont « bilingues », l’anglais et le français sont utilisés indifféremment. Chacun s’exprime dans la langue où il est le plus à l’aise. Les articles et documents de référence sont en anglais.