Commission internationale pour l étude et l amélioration de l enseignement des mathématiques.
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Commission internationale pour l'étude et l'amélioration de l'enseignement des mathématiques.

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Commission internationale pour l'étude et l'amélioration de l'enseignement des mathématiques.International commission for the study and improvement of mathematics teaching.COMMANDE D'ACTES - PROCEEDING'S ORDERSPrix 35 CHF + env. 10 CHF pour le port - Price 35 CHF + 10 CHF postal's chargesPar (Adresse) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nombres Documentationd'exemplairesCIEAEM 26 Bordeaux France 1974L'enseignement des probabilités et des statistiques.CIEAEM 28 Louvain-la-Neuve Belgique 1976La problématique et l'enseignement des mathématiques.CIEAEM 29 Lausanne Suisse 1977Evaluation et enseignement mathématique.CIEAEM 30 Santiago de Compostella Espagne1978Relations entre l'enseignement de la mathématique, la réalité et les autres branches qu'elle sert etqui l'inspirent.CIEAEM 33 Pallanza Italie 1981Processus de géométrisation et de visualisation.CIEAEM 34 Orléans France 1982Moyens et medias dans l'enseignement des mathématiques.CIEAEM 35 Lisboa Portugal 1983Didactique de la mathématique et réalité scolaire et sociale.CIEAEM 37 Leiden Pays-Bas 1985Mathématiques pour tous ... à l'âge de l'ordinateur.CIEAEM 38 Southampton Grande-Bretagne 1986Mathématiques pour les élèves de 14 à 17 ans, est-ce qu'ils en ont vraiment besoin?CIEAEM 39 Sherbrooke Quebec Canada 1987Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique.CIEAEM 41 Bruxelles Belgique ...

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Commission internationale pour l'étude et l'amélioration de l'enseignement des mathématiques.
International commission for the study and improvement of mathematics teaching.
COMMANDE D'ACTES - PROCEEDING'S ORDERS
Prix 35 CHF + env. 10 CHF pour le port - Price 35 CHF + 10 CHF postal's charges
Par (Adresse)
------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
Nombres
d'exemplaires
Documentation
CIEAEM 26 Bordeaux France 1974
L'enseignement des probabilités et des statistiques.
CIEAEM 28 Louvain-la-Neuve Belgique 1976
La problématique et l'enseignement des mathématiques.
CIEAEM 29 Lausanne Suisse 1977
Evaluation et enseignement mathématique.
CIEAEM 30 Santiago de Compostella Espagne1978
Relations entre l'enseignement de la mathématique, la réalité et les autres branches qu'elle sert et
qui l'inspirent.
CIEAEM 33 Pallanza Italie 1981
Processus de géométrisation et de visualisation.
CIEAEM 34 Orléans France 1982
Moyens et medias dans l'enseignement des mathématiques.
CIEAEM 35 Lisboa Portugal 1983
Didactique de la mathématique et réalité scolaire et sociale.
CIEAEM 37 Leiden Pays-Bas 1985
Mathématiques pour tous ... à l'âge de l'ordinateur.
CIEAEM 38 Southampton Grande-Bretagne 1986
Mathématiques pour les élèves de 14 à 17 ans, est-ce qu'ils en ont vraiment besoin?
CIEAEM 39 Sherbrooke Quebec Canada 1987
Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique.
CIEAEM 41 Bruxelles Belgique 1989
Rôle et conception des programmes de mathématique.
CIEAEM 42 Szczyrk Pologne 1990
Le métier d'enseignant de mathématiques dans un monde qui change.
CIEAEM 44 Chicago Etats-Unis 1992
L'élève face aux mathématiques.
CIEAEM 45 Cagliari Italia 1993
L'évaluation centrée sur l'élève.
CIEAEM 46 Toulouse 1994
Représentations graphique et symbolique de la maternelle à l'université.
CIEAEM 47 Berlin 1995
(Education) Mathématiques et sens commun.
CIEAEM 49 Setubal 1997
Les interactions dans la classe de mathématiques
CIEAEM 50 Neuchâtel 1998
Les liens entre la pratique de la classe et la recherche en didactique des mathématiques
CIEAEM 51 Chichester 1999
La diversité culturelle à l’égard de l’enseignement des mathématiques (30 £ + port)
La CIEAEM au travers de ses 50 premières rencontres (Plaquette à 6 CHF + port)
50 ans de CIEAEM :
Où en somme-nous?
Manifeste 2000 pour l’Année des Mathématiques
(4 CHF + port)
Aperçu historique (1950-1984) Lucienne Felix
2
o
édition revue et augmentée (1986)
Commander à:/Order to:
ANEL67@bluewin.ch
ou :
Bertoletti Angelo Via ai Monti 38 CH-6600 LOCARNO
Commission internationale pour l'étude et l'amélioration de l'enseignement des mathématiques.
International commission for the study and improvement of mathematics teaching.
COMMANDE DES ACTES - PROCEEDING'S ORDERS
Prix 35 CHF + env. 10 CHF pour le port - Price 35 CHF + 10 CHF postal's charges
By (Addresses)
-----------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Copy's
number
Documentation
CIEAEM 26 Bordeaux 1974
Probabilities and statistics in the primary and secondary education.
CIEAEM 28 Louvain-la-Neuve 1976
Some questions related to the use of problems in the teaching of mathematics.
CIEAEM 29 Lausanne1977
Evaluation in the teaching of mathematics.
CIEAEM 30 Santiago de Compostella1978
Connections between the teaching of the mathematics and the subjects to which it serves and from
which it is induced.
CIEAEM 33 Pallanza 1981
Processes of geometrisation and visualization.
CIEAEM 34 Orleans 1982
Means and materials for the teaching of mathematics: present state and future perspectives.
CIEAEM 35 Lisboa 1983
Mathematics education in relation to the reality of schools and society.
CIEAEM 37 Leiden 1985
Mathematics for all ... in the computer age.
CIEAEM 38 Southampton 1986
Mathematics for those between 14 à 17, is it really necessary?
CIEAEM 39 Sherbrooke 1987
The role errors play in the learning and teaching of mathematics.
CIEAEM 41 Bruxelles 1989
Role and conceptions of mathematics curricula.
CIEAEM 42 Szczyrk
The teacher of Mathematics in the changing word.
CIEAEM 44 Chicago 1992
The student confronted by Mathematics.
CIEAEM 45 Cagliari 1993
Assessment focused on the students.
CIEAEM 46 Toulouse 1994
Graphical and symbolic representation from primary school to university.
CIEAEM 47 Berlin 1995
Mathematics (Education) and common sense.
CIEAEM 49 Setubal 1997
The interaction in the mathematcs classroom.
CIEAEM 50 Neuchâtel 1998
Relationships between classroom practice and research in mathematics education
CIEAEM 51 Chichester 1999
Cultural diversity in mathematics
(30 £ + postal’s charges)
La CIEAEM au travers de ses 50 premières rencontres (Plaquette à 6 CHF)
50 Years of CIEAEM : Where we are and where we go
.
Manifesto 2000 for the Year of Mathematics
(4 CHF + postal’s charges)
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