Estudio del mobiliario escolar y su influencia en la postura sedente en una población infantil

Aparicio Quintana, Erika

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Colecciones : TG. Trabajos de Grado de la Diplomatura en Fisioterapia
Fecha de publicación : 2003

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• Sciences et techniques

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• Langue: Español
• Poids de l'ouvrage: 13 Mo

Extrait

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UNIVERSIDAD T}E SATAMANCA
NGENIERÍA Y RADIOLOGÍA NAÉNTC¿.DPTO. I}E TÍSICA,
Ánn¿, DE FrsrorERAPrA
Y FISIOTERAPIAE.U. DE E¡{FERMERÍA
.OESTTIT}IO DEL MOBILIARIO ESCOLARY SU
INFLUENCIA, EI{ LA POSTURA SEDEF{TEO EN
UF{A POBLACIÓN II\FAI\TILON
Émxr APARICIoeUTNTANA
2003

Ana María Martín Nogueras, Diplomada en Fisioterapia y Licenciada en Comunicación Audiovisual,
Profesora Titular de Escuela Universitaria adscrita al Departamento de Física, Ingenieriay Radiología
Médica la de Universidad de Salamanca,
CERTIFICO:
"ESTUDIO Que el estudio realizado como Trabajo de Grado titulado: DEL MOBILIARIO
ESCOLAR Y SU INFLUENCIA, EN LA POSTURA SEDENTE, EN UNA POBLACIÓN INFANTIL'' hA
sido realizado, por bajo mi dirección, la Diplomada en Fisioterapia Dña. Érika Quintana Aparicio en la
Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia la de Universidad de Salamanca,
Que a mi entender, el mencionado para que trabajo, reúne los requisitos necesarios la autora
pueda por optar al Título de Grado la Universidad de Salamanca.
para que Y así conste, firmo presente el certificado en Salamanca a uno de diciembre de dos
mil dos.
Fdo. Profa, Ana María Martín Nogueras.

padres, A mis hermanas y Alberto que yme han dado
son mi vida. A todos gracias por ellos, confiar en mí en
todo momento.

INDICE
Eég
AGRADECIMIENTOS 1
INTRODUCCICN
|VARCO TEORICO
- Postura Sedente: 7
y la postura /entajas Desventajas de sedente B
ínpostura Iipos de sedente tv
Postura ConectaLa Sedente 25
en niño y La Sedestación el su adaptación 29frente al ordenador 30
- Mobiliario Escolar: 34
Recomendaciones del diseño ergonómico 38
AAMateriales del mobiliario +U
Dimensiones del 41
dimension alesRecomendaciones 46
producidos por Problemas las incorrectas dimensiones del mobiliario 47
pizana profesorLocalización de la del o¿
ErgonómicasSillas 62

Indice
Pág
69
OBJETIVOS E HIPCTESIS
Y METODCMATERIAL
731.-Pobiacion
y medicion 742,-Material método de
y de observacion 903,-Material
a?í istica4.-Metodoloq a estad
RESU LTADOS
1011 .- Resultados DescnPtivos:
la muestra 101A,- Descnpcion de
112del entomoB.-
mobiliario 114C,- Descnpcion del
la postura 121D,- de
I nferenciales :2.-Resu ltados
ISC 138del mobiliano con la Norma E.- Comparacion
mobiliano utilizadolas medidas antropométricas con el 148F.- Comparación de
16qla postura sedente con el mobiliario utitizadode G.- Comparacion
postura recomendado 169de la con el H.- Cornparacion
la la postura con la situacion en clase 182l,- Comparacion de
184CONCLUSICNES
187BIBLICGRAFiA

AaRADEcIMIENTos

Aoradecimientos
primer En lugar desearía mostrar mi más sincero agradecimiento a mi directora
grado de Da Ana M'Martín Nogueras, Profesora Titular del Área de Fisioterapla, por
y toda su ayuda disposición a la hora de realizar este trabajo y por pocoenseñarme un
que de todo lo ella sabe.
gustaría Me expresar también mi agradecimiento profesor al D. Julio González
"José Reyero por ponerme en contacto con el colegio Herrero" donde se realizó es
estudio.Así mismo agradecer a los y y (2001-tutores alumnos de 30,40,50 6o cursos
protagonistas y 2002) los cuales son de este estudio colaboraron hacerlo posible.
No puedo y dejar sin agradecer a D. Alberto Blanco Pacheco Da María
Aparicio, compañeros de mi vida, la prestada, Quintana colaboración ilo sólo en este
grado proyectos, sino a todos mis siempre mostrando interés y disponibilidad para
echarme una mano en todo lo posible y los más por importante, estar siempre a mi lado"
%.
Le agradezco a su vez a D"Juan Carro Ramos, Profesor la Titular de Facultad
por y por de Psicología su colaboración desinteresada hacia este trabajo resolver mis
problemas estad ísticos,
profesores Gracias también a todos los del Área de Fisioterapia, D. José lgnacio
Calvo Arenillas, D" lgnacio Rubio, D. Jesús Orejuela, D'Carmen Sánchez, D, Fausto
Barbero, D. Roberto Méndez y D, Francisco Alburquerque y mis a compañeros becarios
y por Luis, Cristina, Nuria Raquel, apoyarme en este grado.,
y por profesional y A mi compañero buen amigo D. Jesús Romero ser un buen a
que todos los amigos con los he compartido este trabajo.
A todos ellos GRACIAS.

INTRoDUGGIóN

Introducción
Este trabajo presenta un estudio del mobiliario escolar utilizado por los
"José alumnos de 30, 40,50 y 6o curso de primaria del colegio Herrero" de
Salamanca, y como postura éste influye en la que los niños adoptan durante
el periodo de atención al profesor, el cuál comprende parte la mayor de la
dinámica de la clase en estos cursos.
Para ello se establecen un conjunto de variables relativas a las
dimensiones del mobiliario, las medidas antropométricas de los niños, así
postura como de la que sedente adoptan.
Los datos son registrados a través de métodos yde medición
para observación directa, después realizar un análisis estadístico entre las
distintas variables.
Se establecen además relaciones entre el mobiliario por utilizado los
individuos la y de muestra el recomendado por la Norma ISO en función de la
altura de los mismos.

MARGO TEÓRIGO