C2i2e-autorisation-comment

Claude Bertrand

Description

Mission Numérique pour l'Enseignement Supérieur Dossier d’autorisation à mettre en œuvre le C2i2e Eléments de rédaction Dossier de demande d’autorisation à mettre en œuvre le C2i2e Éléments commentés du dossier 1. L’établissement 1.1. Établissement(s) concerné(s) Dans le cas d’une approche interuniversitaire, préciser l’établissement porteur de la demande ; joindre également les conventions qui la régissent ; La demande sera signée par le(s) chef(s) d’établissement(s) concerné(s) 1.2. Date de renouvellement du prochain contrat des établissements concernés 1.3. Date prévue de mise en œuvre du C2i2e 1.4. Composantes concernées par la mise en œuvre du C2i2e 1.5. Inscription du C2i2e dans la politique d’établissement Préciser les éléments suivants : • Quelle instance assure la validation institutionnelle de la mise en place du C2i2e ? • Comment le C2i2e est-il pris en compte dans les maquettes ? • Quel est le dispositif prévu pour l’accompagnement et la formation des enseignants appelés à intervenir dans le C2i2e ? • Sur quelle expérience l’établissement peut-il s’appuyer ? • Quelle est la procédure pour garantir la cohérence entre les différents contextes de mise en œuvre dans l’établissement ? 2. Les publics visés et la communication 2.1. Publics visés Préciser les publics visés par cette mise en œuvre en distinguant ce qui relève de la formation ...

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Extrait

Mission Numérique pour l'Enseignement Supérieur

Dossier d’autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e

Eléments de rédaction

Dossier de demande d’autorisation à mettre en oeuvre le C2i2e

Éléments commentés du dossier

1. L’établissement

1.1.Établissement(s) concerné(s)

Dans le cas d’une approche interuniversitaire, préciser l’établissement porteur de la demande ; joindre

également les conventions qui la régissent ;

La demande sera signée par le(s) chef(s) d’établissement(s) concerné(s)

1.2.Date de renouvellement du prochain contrat des établissements concernés

1.3.Date prévue de mise en oeuvre du C2i2e

1.4.Composantes concernées par la mise en oeuvre du C2i2e

1.5.Inscription du C2i2e dans la politique d’établissement

Préciser les éléments suivants :

•

Quelle instance assure la validation institutionnelle de la mise en place du C2i2e ?

•

Comment le C2i2e est-il pris en compte dans les maquettes ?

•

Quel est le dispositif prévu pour l’accompagnement et la formation des enseignants appelés à

intervenir dans le C2i2e ?

•

Sur quelle expérience l’établissement peut-il s’appuyer ?

•

Quelle est la procédure pour garantir la cohérence entre les différents contextes de mise en

oeuvre dans l’établissement ?

2. Les publics visés et la communication

2.1.Publics visés

Préciser les publics visés par cette mise en oeuvre en distinguant ce qui relève de la formation initiale

(préciser les masters visés), de ce qui relève de la formation continue ou de ce qui relève d’autres

publics.

Préciser les prévisions en nombre de candidats pour ces différents publics sur les 3 ans à venir.

Indiquer l’orientation métier selon les publics (enseignant du scolaire, enseignant du supérieur ou

formateur)

Ces éléments pourront être fournis sous forme de tableau.

Distinguer les informations portant sur la formation et celles portant sur la certification.

2.2.Communication

Décrire les moyens de communication prévus pour présenter le C2i2e, les dispositifs mis en place

ainsi que les attendus auprès des étudiants et des autres publics.

3. Responsable C2i2e et équipes pédagogiques

3.1.Coordonnées et profil du responsable C2i2e

3.2.Profil et nombre d’enseignants impliqués dans chacun des dispositifs

4. Mise en place du C2i2e

4.1.Objectifs de la mise en place du C2i2e dans l’établissement

Préciser pourquoi l’établissement a fait le choix de mettre en place le C2i2e et quelle est sa stratégie

sur les 3 ans à venir.

4.2.Concrétisation de l’approche par compétences

Le C2i2e suppose une approche par compétences liée à un usage professionnel des technologies

numériques. Comment cette approche se concrétise-t-elle dans les dispositifs prévus ?

4.3.Prise en charge de la mise en oeuvre

Préciser comment est prise en charge la mise en oeuvre du C2i2e dans l’établissement.

5. Organisation

5.1.Le dispositif de formation

Décrire les dispositifs de formation prévus selon les publics et éventuellement les composantes.

Préciser les volumes de formation et les modalités, en particulier :

•

Les apports de connaissances

•

La part d’autoformation

•

Le positionnement proposé

•

Le type de ressources d’appui à la formation

•

Le ratio présentiel/distance

•

Les activités d’appui pour la formation et les modalités d’évaluation des compétences (et

notamment des situations concrètes liées à la pratique) en précisant le contexte et

l’organisation

Présenter un tableau récapitulatif activités/compétences évaluées

5.2.Le dispositif de certification

Préciser les modalités d’inscription et le nombre annuel de sessions prévues.

Décrire le dispositif de certification : dispositif de validation des compétences, jury (composition –

fonctionnement)

5.3.Le dossier numérique de compétences

5.3.1.Description du dossier

Décrire le dossier en précisant en particulier les attendus : documents, traces, expressions de la

compétence. Indiquer s’il existe un modèle de dossier partagé au niveau de l’établissement.

5.3.2.Dispositif technique

Décrire le dispositif technique supportant ce dossier.

6. Prévisionnel budgétaire

Indiquer les grandes lignes des coûts et des recettes engendrés par la mise en oeuvre du C2i2e.

Préciser s’il est envisagé de demander une participation financière aux publics visés par le C2i2e.

7. Évaluation du dispositif

Préciser la démarche prévue pour l’évaluation et l’amélioration du dispositif C2i2e.