L'année psychologique - Année 1972 - Volume 72 - Numéro 1 - Pages 101-110 Summary In a memory experiment, the Peterson technique was used in conjunction with 4-word lists and two recall conditions. In the phonetic condition, a word was presented which rhymed with one of the words in the list. In the ordinal condition, the word presented at recall indicates the position of the word in the to-be-learned list. In both conditions, one of the four words is to be recalled. Recall in the phonetic conditions is superior to recall in the ordinal condition. Moreover, whereas recall is better for the first and last of the four words in the ordinal condition, recall in the phonetic condition is almost maximal whatever the position in the list of the to-be-recalled word. Résumé Dans une expérience de mémorisation de listes de quatre mots avec délai selon la technique Peterson, deux conditions de rappel sont employées. Dans la condition phonétique, on présente un mot qui rime avec un des mots de la liste. Dans la condition ordinale, le mot qui est présenté au rappel indique la position du mot dans la liste à apprendre. Dans les deux cas, un seul des quatre mots est à rappeler. Le rappel dans la condition phonétique est supérieur au rappel dans la condition ordinale. De plus, alors que le rappel est meilleur pour le premier et le dernier des quatre mots dans la condition ordinale, le rappel dans la condition phonétique est presque maximal quelle que soit la position dans la liste du mot à rappeler. 10 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.