Etude¥D”but BAT
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SOMMAIREPARTIE 1 : LES DOMAINES DES ÉTUDES1 ◗ ETUDES D’AUDIENCE DES MÉDIAS ........................................................51 ◗ INTÉRÊT : POURQUOI ÉTUDIER L’AUDIENCE DES MÉDIAS ? ....................62 ◗ DÉFINITION : QU’EST-CE QUE L’A ? ..........................................73 ◗ LES INDICATEURS D’AUDIENCE ............................................................84 ◗ LES ACTEURS ..................................................................................165 ◗ LES CARACTÉRISTIQUES DES PRINCIPALES ÉTUDES D’AUDIENCEEXISTANTES ............................................................................................212 ◗ CHOIX DES MÉDIAS ET DES SUPPORTS ............................................411 ◗ POSER CORRECTEMENT LE PROBLÈME ..............................................422 ◗ LA STRATÉGIE DES MÉDIAS ..............................................................423 ◗ LE CHOIX DES SUPPORTS (SUPPORTS PLANNING) ..............................464 ◗ L’ACHAT D’ESPACE ............................................................................633 ◗ EVALUATION DE L’EFFICACITÉ DE LA COMMUNICATION ........................731 ◗ L’ EFFICACITÉ DE LA PUBLICITÉ ..........................................................742 ◗ L’CITÉ D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION : SPONSORING, ÉVÉNEMENTS ....................................................................903 ◗ L’ EFFICACITÉ DE LA PUBLICITÉ PAR L’INTERNET..................................934 ◗ ...

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SOMMAIRE
PARTIE1 : LES DOMAINES DES ÉTUDES
1ETUDES DAUDIENCE DES MÉDIAS........................................................5 1INTÉRÊT: POURQUOI ÉTUDIER LAUDIENCE DES MÉDIAS? ....................6 2DÉFINITION: QUEST-CE QUE LAUDIENCE? ..........................................7 3LES INDICATEURS DAUDIENCE.....................................8....................... 4LES ACTEURS.......................................1........................6................... 5LES CARACTÉRISTIQUES DES PRINCIPALES ÉTUDES DAUDIENCE EXISTANTES...........................................................................................2.1 2CHOIX DESMÉDIAS ET DESSUPPORTS............................................41 1POSER CORRECTEMENT LE PROBLÈME..............................................42 2LA STRATÉGIE DES MÉDIAS..............................................................42 3LE CHOIX DES SUPPORTS(SUPPORTS PLANNING) ..............................46 4L’ACHAT DESPACE............................63................................................ 3EVALUATION DE LEFFICACITÉ DE LA COMMUNICATION........................73 1L’EFFICACITÉ DE LA PUBLICITÉ.........................................................7.4 2L’EFFICACITÉ DAUTRES FORMES DE COMMUNICATION: SPONSORING,ÉVÉNEMENTS...........................................09......................... 3L’EFFICACITÉ DE LA PUBLICITÉ PAR L’INTERNET..................................93 4LE CONTRÔLE DE LA PUBLICITÉ........................................................94 PARTIE2 : LES DONNÉES QUANTITATIVES
4BUDGET DE COMMUNICATION ET COÛTS.......................................... 99 1BUDGET DE COMMUNICATION................001.......................................... 2COÛTS ET SEUIL DE RENTABILITÉ............015........................................ 5STATISTIQUES DENTREPRISE......................109.................................... 1LES SÉRIES STATISTIQUES À UNE VARIABLE1.01..................................... 2LES SÉRIES STATISTIQUES À DEUX VARIABLES..................................113 3LES SÉRIES CHRONOLOGIQUES1...5.1.................................................... 6NOTION DE PROBABILITÉ ET VARIABLES ALÉATOIRES........................121 1NOTION DE PROBABILITÉ................................22....1............................ 2NOTION DE VARIABLE ALÉATOIRE12..6..................................................
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7LOIS DE PROBABILITÉ1..31.................................................................... 1LA LOI BINOMIALE..................................1.3.2...................................... 2LA LOI NORMALE..31............................3.............................................. 8REPRÉSENTATIVITÉ DUN ÉCHANTILLON..............................1............41.. 1DÉFINITION ET RÈGLES DUNE ESTIMATION...................42.1.................. 2ESTIMATION PAR INTERVALLE DE CONFIANCE DUNE MOYENNE ET TAILLE MINIMALE DE LÉCHANTILLON....................................41............2 3ESTIMATION PAR INTERVALLE DE CONFIANCE DUNE PROPORTION ET TAILLE MINIMALE DE LÉCHANTILLON............................................144.... 4PRÉCISION DE LESTIMATION ET DÉTERMINATION DE LA TAILLE DUN ÉCHANTILLON..........................................................1....45................
9EXPLOITATION DES RÉSULTATS DUNE ENQUÊTE9..............14................ 1TRIS À PLAT ET TRIS CROISÉS......................510.................................... 2ANALYSE DE DONNÉES(ANALYSE MULTIVARIÉE) ..............................154
TEST DE CONNAISSANCEENTRAÎNEMENTAPPLICATION CHAPITRE 33 ....................1 ........................ 29 ............................ 31 CHAPITRE 70 .................... 64............................ 652 ........................ CHAPITRE3 ........................ 95 ............................ 96 .................... 97 CHAPITRE4........................................................ 107 CHAPITRE......................................................................5........911..... CHAPITRE6 ........................................................ 129 CHAPITRE7 .................................................................................. 139 CHAPITRE8 .................................................................................. 146 CHAPITRE9 .................................................................................. 155
ISBN : 2.7135.2569.1 © Éditions Casteilla, 2005 - 25, rue Monge 75005 PARIS Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les « copies ou reproductio ns strictement réser-vées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les court es citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ayants droit ou ayants cause, est illicite » (alinéa 1er de l’article 40). Cette représentation ou reproduction, par quelque pr océdé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du centre français du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins 75006 Paris), constituerait don c une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.
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CHAPITRE 1 – LES ÉTUDES D’AUDIENCE DES MÉDIA
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Semaine cinéma au cours desNombre ou % d’i 7 derniers joursdéclaré aller au cinéma au cours jours. Mois Fréquentation duAudience réguliè cinéma au cours desd’individus ayant 30 derniers joursmoins une fois au des 30 derniers j Année Fréquentation duAudience occasio cinéma au cours desNombre ou % d’i 12 derniers moisdéclaré aller au m cinéma durant les (*) Les spectateurs assidus et réguliers constituent, D • INDICATEURS D’AUDIENCE DE 1Quelle est la terminologie de l L’Internet étant un nouveau média transnatio qués peuvent souffrir d’une définition plus ince logie d’audience revêtant des sens différents d’ procèdent aux mesures d’audience ne relèvent sité d’une harmonisation de la terminologie ut dans le cadre d’une collaboration entre l’IAB Fr paraison d’indicateurs rigoureusement sembla 2Les principaux indicateurs d’au Visite La session ou consultation d’un site Web pend du site. Elle se traduit par un ensemble de pag d’une visite est de 30 minutes, quel que soit le Visiteur On appelle visiteur un individu consultant un m miner le nombre total de visiteurs d’un site il f visites (effectuées par le même individu). 15
CHAPITRE 2 – LE CHOIX DES MEDIAS ET DES SUP
Télé Loisirs Télé Magaz. Télé Poche Télé 7 Jours Télé Z
2002000 619 000 1 014 000 2 278 000 2175 000
6 720 000 951 000 4 038 000 7 126 000 7 386 000
3. Etablissez les échelles de puissance, d’affi méthode des scores. 4. Construisez 2 plans de supports. Le secon accorde à peu près le même poids aux différen a) Quel plan choisissez-vous en prenant en con b) Quel est le défaut du GRP ?
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