IES Ezequiel González (Segovia): El espectador asombrado

Muñoz Herranz, Nieves

Description

Colecciones : Educación y biblioteca. Año 11, n. 101
Fecha de publicación : 1999

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: Salamanca
• Nombre de lectures: 53
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  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: Español

Extrait

EERIENCIA
lES Ezequiel González
(Segovia)
El espectador asombrado
Pues sí, llegó un equipo directivo a estrenar, res­ de biblioteca que se les facilita en la misma, con sólo
paldado con un 80% de los votos del claustro, con aportar una foto y lo depositan junto a la fcha de
ideas estupendas, y nos asimos a ellas, como náufa­ préstamo, que se le entrega al alumno cuando
gos a una tabla en medio de la tempestad. devuelve la obra. Los préstamos son por quince días,
Salíamos de una biblioteca pequeña con parchís y renovables por otros quince si no están solicitados.
ajedrez incluidos, porque se consideraban de interés Avisamos a los que retienen los libros. En caso de
cultural, más que los libros y mucho más entreteni­ extravío o deterioro importante, debe reponerse. Sólo
dos, qué bobada decir lo contrario. ¡Figuraos el silen­ algunos muy honrados, y que les enaltece, han cum­
cio y compostra que allí reinaban! Er un auténtico plido. Otros muchos han recurido a la solución sen­
gumgay. cilla: se lo di al profesor ...
La organización estuvo a cargo de prfesors que Uno, dos y hasta tres profesores cumplen horaio
tenían horario disponible, siempre bien dispuestos y complementario en la biblioteca, de 9 a 14 h. Sería
echando horas y paciencia. Tenemos informatizada sufciente con uno porque sólo deben cuidar el orden.
la catalogación de material desde que la palabra Los préstamos, catalogación y recogida de libros lo
empieza a sonar en los medios académicos. Un pro­ hacemos las encargadas, excepto que sea el prfesor
fesor que sabe, creó un programa cuando no había de la materia quien se lo dé al alumno. Y no quiero
apenas oferta en el mercado. olvidarme de la fgura del objetor. Han sido fnda­
En el programa de dirección se consideró conve­ mentales en el caso de Alberto, Raúl y Javier, los
niente hacer una reestructuración de espacios, y tuvi­ últimos de tumo. Han cumplido a la perfección con
mos la suerte de que nos tocara el aula más grande y el compromiso. En otos casos, un desaste, como en
luminosa del Instituto para biblioteca. Pero, ¡oh Dios cualquier situación humana en la que se juega con
mío!, se nos coló la idea novedosa de "espacios ver­ muchas horas, siete diarias, y mil quinientas pesets
sátiles" y tenemos la biblioteca como lugar de prés­ de remuneración al mes.
tamo, de lectura, aparcamiento de niños que moles­ Hemos determinado que los profesores no metan
tan en clase, exámenes de dos grupos, claustro de libros en vitrinas ni hagan préstamos. Muchos, la
profesores, salón de actos, sala de audiovisuales, de mayoría lo hacían bien, pero otos estropeaban el tra­
educador sexual, colaborador ocasional... y todo eso bajo porque colocaban los libros donde cabían y
habitualmente en el tumo de mañana. En el de tarde, hacían préstamos sin dejar constancia.
hay pocos alumnos y son mayores, el panorma es Se avecinan tiempos mucho mejores. La bibliote­
completamente distinto, parece de verdad el scripto­ ca ha sido dotada con un equipo informático nuevo y
rium de un monasterio medieval. la secretaria-administadora piensa que es conve­
Con los antecedentes anteriores, que no son sim­ niente introducir un programa estándar del Ministe­
bólicos sino reales, os cuento cómo fncionamos, rio que nos facilitaría consultar directamente cual­
porque a pesar de todo fncionamos. quier problema.
Somos dos profesoras, una por la mañana, con una Las vitrinas, 102 estanterías, están repartidas en
hora lectiva y cuatro complementarias, y ota de los lados de un ángulo recto. Están protegidas por
tarde con el mismo presupuesto, las responsables de cristales que se cierran mediante una especie de can­
la biblioteca. Elaboramos unas normas de fnciona­ dado que abarca la parte inferior de los dos extremos
miento sencillas: los alumnos deben tener un caé de los cristales. Son insuficientes para los 5.779
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EPERIENCIA
nos en el mundo de los índices, de los esquemas, Por tercera vez consecutiva, este año también
de los resúmenes, de los distintos documentos y celebraremos la Noche de Encantamiento en la mági­
de las distintas fuentes de documentación, y ade­ ca noche de San Juan, donde acercaremos, a través
de las voces de distintos contadores de cuentos, las más sugiriendo y fomentando la lectura como
ocio. palabras de las que están llenas los libros. Esta vez
Conscientes de que la biblioteca debe acercar la los destinatarios son toda la ciudad.
infonación a los distintos colectivos que por causas y también actividades para aquellos que no son
fsicas, por distancia geográfca, por problemática todavía usuarios de las bibliotecas, pero que es bueno
personal..., no pueden acceder a los servicios que la que sepan que estamos ahí y que serán bienvenidos a
biblioteca ofrece, la biblioteca sale a la calle acer­ recitales de poesía, en presentaciones de libros, en
las Joradas de Cuentacuentos que se celebran en cando sus fondos a colectivos como grupos de profe­
sores (CPR), Asociaciones de vecinos, Proyecto verano "para no quemarse" y que este año 1999
Hombre, Cento de Apoyo al Menor, Aulas Tercer serán las VII que se celebren.
Edad ... También la biblioteca tiene convocado el 11 Cera­
y en verano, desde 1996 en el Parque de la Mari­ men de Relatos Cortos e Ilustración para jóvenes
na de Zamora, por un periodo de dos meses, se crea entre 18 y 30 años "Los sueños de cada uno", del que
el 12 de abril se producirá el fallo del jurado. Las un punto de lectura que pretende ser un escaparate
más cercano de la Biblioteca Municipal, desde el que obras de los ganadores de la edición anterior fueron
se ofrecen servicios de préstamo y consulta de dis­ publicadas en 1998.
tintos sopores. De todas estas acciones de la biblioteca podéis
encontrar infonnación puntual en nuestra página
Web:
.interbook.netpersonal/biblioz97
La Biblioteca Pública Municipal tiene un espacio
pequeño, también es cierto que el equipo de personas
que hace posible que ésta funcione es escaso, pero
tenemos claro que hay que satisfacer las demandas
de los usuarios y responder a sus llamadas de infor­
mación y atraer a aquellos que todavía no nos cono­
cen. Se han comenzado las obras para abrir otra
biblioteca en otro barrio de la ciudad, por lo que
parece claro que la Biblioteca Pública Municipal de
Zamora sigue creciendo. 1
R. Veláquez de Francisco. Directora BPM de Zmor
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