Influence des systèmes de notation des nombres sur les mécanismes d'encodage et de traitements numériques - article ; n°4 ; vol.91, pg 581-607

Noël

Description

L'année psychologique - Année 1991 - Volume 91 - Numéro 4 - Pages 581-607
Summary : Notational systems for numbers : Impact on the encoding mechanisms and numerical processes.
Numbers can be represented by a variety of scripts (for example : 3, three, III, ***, ...). This paper reviews the research which has compared these different writing systems of numbers. Two main categories of works are distinguished : those examining the difference at the encoding stage and those looking at an influence of the notational systems upon the numerical processing itself. The former test the hypothesis of different encoding strategies according to the type of notational system used by suggesting that whereas lexical access could occur directly from the visual representation for Arabie numbers, number-words would require an initial translation of the printed word into a phonological code to access the word's meaning. However, experimental results, obtained through a variety of experimental paradigms (articulatory supression, Stroop, hemifield presentation) do not support such a hypothesis. Other works have dealt with the numerical processes themselves and have tried to see if the different notational systems exerted an influence upon the processing such as magnitude comparison or mental calculation. These works are scarce and do not allow to eliminate an interpretation based on differential speed of encoding rather than different processing. Suggestions for further research are presented.
Résumé
Les nombres peuvent être représentés sous différentes formes (par exemple : 3, trois, III, ***, ...). Cette revue critique porte sur les travaux ayant étudié l'impact éventuel de ces systèmes de notation sur les opérations mentales. Certains ont cherché à mettre en évidence une différence au niveau de l'étape d'encodage ; d'autres, à situer cette différence dans les étapes ultérieures, c'est-à-dire au niveau des opérations numériques elles-mêmes. Les travaux portant sur les stratégies d'encodage testent l'hypothèse suivant laquelle l'accès lexical serait direct dans le cas des nombres arabes, mais nécessiterait une étape de recodage phonologique intermédiaire dans le cas des nombres-mots. Cette hypothèse, toutefois, ne semble pas soutenue par les résultats expérimentaux. D'autres recherches ont tenté de mettre en évidence une différence dans les traitements numériques eux-mêmes, tels que la comparaison numérique ou le calcul mental. Celles-ci sont peu nombreuses et ne permettent pas d'exclure une interprétation en termes d'une différence dans les vitesses d'encodage. D'autres propositions de recherches sont avancées.
27 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1991
• Nombre de lectures: 18
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Marie-Pascale Noël
Influence des systèmes de notation des nombres sur les
mécanismes d'encodage et de traitements numériques
In: L'année psychologique. 1991 vol. 91, n°4. pp. 581-607.
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Noël Marie-Pascale. Influence des systèmes de notation des nombres sur les mécanismes d'encodage et de traitements
numériques. In: L'année psychologique. 1991 vol. 91, n°4. pp. 581-607.
doi : 10.3406/psy.1991.30510
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1991_num_91_4_30510Abstract
Summary : Notational systems for numbers : Impact on the encoding mechanisms and numerical
processes.
Numbers can be represented by a variety of scripts (for example : 3, three, III, ***, ...). This paper
reviews the research which has compared these different writing systems of numbers. Two main
categories of works are distinguished : those examining the difference at the encoding stage and those
looking at an influence of the notational systems upon the numerical processing itself. The former test
the hypothesis of different encoding strategies according to the type of notational system used by
suggesting that whereas lexical access could occur directly from the visual representation for Arabie
numbers, number-words would require an initial translation of the printed word into a phonological code
to access the word's meaning. However, experimental results, obtained through a variety of
experimental paradigms (articulatory supression, Stroop, hemifield presentation) do not support such a
hypothesis. Other works have dealt with the numerical processes themselves and have tried to see if
the different notational systems exerted an influence upon the processing such as magnitude
comparison or mental calculation. These works are scarce and do not allow to eliminate an
interpretation based on differential speed of encoding rather than different processing. Suggestions for
further research are presented.
Résumé
Les nombres peuvent être représentés sous différentes formes (par exemple : 3, trois, III, ***, ...). Cette
revue critique porte sur les travaux ayant étudié l'impact éventuel de ces systèmes de notation sur les
opérations mentales. Certains ont cherché à mettre en évidence une différence au niveau de l'étape
d'encodage ; d'autres, à situer cette différence dans les étapes ultérieures, c'est-à-dire au niveau des
opérations numériques elles-mêmes. Les travaux portant sur les stratégies d'encodage testent
l'hypothèse suivant laquelle l'accès lexical serait direct dans le cas des nombres arabes, mais
nécessiterait une étape de recodage phonologique intermédiaire dans le cas des nombres-mots. Cette
hypothèse, toutefois, ne semble pas soutenue par les résultats expérimentaux. D'autres recherches ont
tenté de mettre en évidence une différence dans les traitements numériques eux-mêmes, tels que la
comparaison numérique ou le calcul mental. Celles-ci sont peu nombreuses et ne permettent pas
d'exclure une interprétation en termes d'une différence dans les vitesses d'encodage. D'autres
propositions de recherches sont avancées.L'Année Psychologique, 1991, 91, 581-607
REVUE CRITIQUE
Unité de Neuropsychologie cognitive
Université catholique de Louvain1
INFLUENCE DES SYSTÈMES
DE NOTATION DES NOMBRES
SUR LES MÉCANISMES D'ENCODAGE
ET DE TRAITEMENTS NUMÉRIQUES
par Marie-Pascale Noël2
SUMMARY : Notational systems for numbers : Impact on the encoding
mechanisms and numerical processes.
Numbers can be represented by a variety of scripts (for example : 3,
three, III, ***, ...). This paper reviews the research which has compared
these different writing systems of numbers. Two main categories of works
are distinguished : those examining the difference at the encoding stage
and those looking at an influence of the notational systems upon the numeric
al processing itself. The former test the hypothesis of different encoding
strategies according to the type of notational system used by suggesting
that whereas lexical access could occur directly from the visual represen
tation for Arabic numbers, number-words would require an initial trans
lation of the printed word into a phonological code to access the word's
meaning. However, experimental results, obtained through a variety of
experimental paradigms ( articulatory supression, Stroop, hemifield pre
sentation) do not support such a hypothesis. Other works have dealt with
the numerical processes themselves and have tried to see if the different
notational systems exerted an influence upon the processing such as magn
itude comparison or mental calculation. These works are scarce and do
not allow to eliminate an interpretation based on differential speed of
encoding rather than different processing. Suggestions for further research
are presented.
Key-words : numbers, representations, codes.
1. Faculté de Psychologie, 20 Voie du Roman Pays, 1348 Louvain-la-
Neuve, Belgique.
2. Cet auteur bénéficie d'une bourse émanant du Fonds National de la
Recherche scientifique de Belgique. Je remercie particulièrement Xavier
Ssron pour ses commentaires à propos d'une première version de cet article. 582 Marie-Pascale Noël
INTRODUCTION
La question de la nature et de l'organisation des représentations
mentales a déjà donné lieu à de nombreux travaux expérimentaux
(notamment, ceux ayant comparé le traitement des mots et celui des
images). C'est à l'intérieur de cette problématique que s'inscrivent les
études sur les systèmes de notation des nombres, revues dans cet article.
Le domaine des nombres présente en effet, plusieurs particularités
intéressantes qui le rendent tout à fait propice à l'approche de cette
question : il s'agit d'un domaine sans ambiguïté sémantique, caractérisé
par un lexique limité et relativement simple, et pour lequel plusieurs
systèmes de notation coexistent. En modalité écrite, par exemple, les
nombres peuvent être représentés par des chiffres arabes (5), des mots
(cinq), des symboles romains (V) ou encore sous une forme analogique
(ensembles de points, barres plus ou moins longues...). Cette multiplicité
des systèmes d'écriture a fait l'objet de travaux visant à étudier l'impact
éventuel des formats de notation sur les opérations mentales, et plus
précisément à spécifier les mécanismes au niveau desquels cette influence
s'exerce, dans le but d'éclaircir la nature des représentations mentales
des nombres.
Deux séries de travaux peuvent être distingués : ceux qui cherchent
à mettre en évidence une différence dans les opérations d'encodage et
ceux qui proposent de localiser cette différence au niveau de traitements
numériques supérieurs, intervenant au-delà des d'encodage.
Cette revue de la littérature porte sur ces deux types de recherches.
Les travaux étudiant la différence dans les mécanismes d'encodage
en fonction des formats de présentation posent l'hypothèse suivante :
certains modes de présentation permettraient un accès aux représenta
tions sémantiques à partir de l'entrée visuelle (encodage idéographique).
Ce serait le cas pour les écritures logographiques, comme le code arabe,
ou pour les représentations de type analogique. D'autres systèmes de
notation nécessiteraient par contre un recodage phonologique inter
médiaire : des règles de conversion graphème-phonème seraient appli
quées pour obtenir la représentation phonologique du mot, laquelle
donnerait accès à sa signification. Il en serait ainsi pour les écritures
phonographiques et, en particulier ici, les nombres-mots. Comme nous
le verrons par la suite, diverses méthodes ont été utilisées pour tester
cette hypothèse : la suppression articulatoire, le paradigme de Stroop
ou encore la présentation en champ latéral. Ces études seront rapportées
dans les trois premières sections de cet article.
En ce qui concerne les recherches portant sur le rôle fonctionnel des
systèmes de notation dans la réalisation d'opérations arithmétiques ou
autres traitements numériques, les hypothèses sont beaucoup plus
diverses. Systèmes de notation des nombres 583
II y a, d'une part, ceux pour lesquels une influence des systèmes de
notation à ce niveau n'est pas plausible. Selon cette conception (défendue
par McGloskey, Caramazza et Basili, 1985), les opérations effectuées
sur les nombres (comparaison de quantité, calcul, jugement de p