L'honneur perdu : les relations parents-enfants dans les familles d'immigrés algériens - article ; n°4 ; vol.41, pg 771-788

Mohand Hamoumou

Description

Annales. Économies, Sociétés, Civilisations - Année 1986 - Volume 41 - Numéro 4 - Pages 771-788
Lost Honor: Parent/Child Relationships in Algerian Immigrant Families. M. Hamoumou.
This sociological study utilizes projections of girls of Algerian origin, sollicited by Rorschach and Murray (TAT) psychological tests, in order to shed light on parent/child relationships in families from the Maghreb who have immigrated to France.
Beyond the particularities of the individual girls tested, the results point to a set of elements common to all of them. This article examines certain of these elements: the complexity of the daughter/parent relationships which is colored by violence and ambivalence; and the disturbance of this relationship due to decontextualization of the sense of honor—this demonstrates that conflict between generations is conflict between ways of generating the thinkable and the unthinkable.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: ANNALES_ECONOMIES_SOCIETES_CIVILISATIONS
• Publié le: 01 janvier 1986
• Nombre de lectures: 87
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Mohand Hamoumou
L'honneur perdu : les relations parents-enfants dans les familles
d'immigrés algériens
In: Annales. Économies, Sociétés, Civilisations. 41e année, N. 4, 1986. pp. 771-788.
Abstract
Lost Honor: Parent/Child Relationships in Algerian Immigrant Families. M. Hamoumou.
This sociological study utilizes projections of girls of Algerian origin, sollicited by Rorschach and Murray (TAT) psychological
tests, in order to shed light on parent/child relationships in families from the Maghreb who have immigrated to France.
Beyond the particularities of the individual girls tested, the results point to a set of elements common to all of them. This article
examines certain of these elements: the complexity of the daughter/parent relationships which is colored by violence and
ambivalence; and the disturbance of this relationship due to "decontextualization" of the sense of honor—this demonstrates that
"conflict between generations" is conflict between ways of generating the thinkable and the unthinkable.
Citer ce document / Cite this document :
Hamoumou Mohand. L'honneur perdu : les relations parents-enfants dans les familles d'immigrés algériens. In: Annales.
Économies, Sociétés, Civilisations. 41e année, N. 4, 1986. pp. 771-788.
doi : 10.3406/ahess.1986.283312
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/ahess_0395-2649_1986_num_41_4_283312MOHAND HAMOUMOU
HONNEUR PERDU LES RELATIONS PARENTS-ENFANTS
DANS LES FAMILLES IMMIGR ALG RIENS
... Certes je serais le dernier méconnaître
une science procède avant tout comme elle
peut et par conséquent au hasard Cependant
nous sera-t-il permis nous sociologues de vous
prier pour notre bien propre et pour notre bien
commun tous de vouloir bien travailler encore
davantage cette fois et dans votre champ normal
dans votre domaine bien ouvert par les psychopa-
thologistes de étude de homme complet et non
compartimenté est cet cet être indivi
sible pondérable mais insécable que nous rencon
trons dans nos statistiques morales économiques
démographiques est lui que nous trouvons dans
histoire des masses et des peuples et leurs prati
ques de la même fa on que histoire le rencontre
dans histoire des individus est du comporte
ment et des représentations hommes moyens et
doués moyennement une vie complète moyenne
que nous traitons le plus souvent ...
Marcel MAUSS
Questions posées la psychologie
Dans le cadre une recherche sur histoire de la constitution et sur la gestion
sociale de la population ou communauté1 des Fran ais musulmans ai voulu
au-delà une réflexion sur les stratégies de mobilisation et les technologies
Annales ESC juillet-août 1986 n0 pp 771-787 LES SOCI PLURIELLES
exclusion sociale2 intéresser aux enfants issus de cette génération immi
grés politiques3 que sont les anciens harkis En prenant comme éléments de
comparaison des Fran ais de souche européenne et des enfants immigrés algé
riens il agissait de savoir si le passé des parents pouvait laisser des empreintes
repérables chez les individus Il est apparu rapidement que la psychologie pouvait
ici sans doute parce que objet de recherche se situait intersection du collectif
et de individuel se révéler très utile Profitant une formation de psychologue
clinicien ai utilisé les tests projectifs pour mieux répondre certaines4 ques
tions dont celle-ci est-il possible aide de tests psychologiques de type pro-
jectif de parvenir une compréhension plus complète et plus fine de certains
faits sociaux5 et de repérer dans des projections individuelles la part du social
malgré les diverses fa ons dont il est intégré Pour ce faire nous avons choisi
étudier les relations enfants/parents On voudrait en dépassant le clivage entre
sociologie et psychologie tenter de relier par la connaissance sociologique les
empreintes du collectif personnalisées différemment par chacun leurs origines
autrement dit éclairer articulation histoires singulières avec une histoire
collective par une utilisation simultanée de la psychologie et de la sociologie
Cet essai vise donc deux objectifs une part affiner la connaissance de la
sociologie de la famille et de immigration en apportant un éclairage sur les
relations fille/parents qui permette appréhender intensité de la violence et
de ambivalence de ces relations intérêt est ici de travailler sur des projec
tions sur de inconscient et non uniquement sur de la parole entretiens
Il agit autre part de montrer concrètement intérêt épistémologique de
utilisation sans mélange de méthodologies ou transfert de problématiques de
deux sciences humaines ou plus si on en maîtrise davantage sur un même sujet
situé leur intersection afin que la pluridisciplinarité en sciences sociales ne
soit pas simplement un ensemble de discours ou de ux pieux même si cette
mise en pratique exclut pas et est le cas pour ce travail le risque de quel
ques tâtonnements ou de certaines insuffisances
Ce travail appuie sur analyse de réponses faites aux tests de Rorschach et
de Murray TAT)* par des filles de Fran ais musulmans et immigrés algériens
Nous avons fait passer ces deux tests sans leur en révéler le but une quinzaine
de personnes rencontrées au hasard de réseaux de connaissance Elles sont
toutes célibataires âgées de 18 22 ans vivent chez leurs parents et ont été sco
larisées en France au moins dès le cours préparatoire Point important elles
sont toutes normales ou mieux peut-être ordinaires Elles ont fait ni
fugues ni tentatives de suicide Parmi la quinzaine de sujets testés nous en
avons retenu huit pour le Rorschach et quatre pour le TAT La sélection tient
seulement au fait de vouloir un échantillon diversifié selon cinq variables
ethnie kabyle ou arabe
nationalité des parents algérienne immigrés ou fran aise anciens
harkis
lieu habitation grande ville ou village
rang dans la fratrie aînée ou cadette
niveau études CAP/BEPC ou BAC et plus
Pour chaque variable la répartition se fait par moitié pour les huit personnes
retenues non pour comparer les protocoles selon ces variables mais pour mon
trer que pour ce qui nous intéresse elles ont très peu influence importance
772 HAMOUMOU LA FAMILLE IMMIGR
du fond commun reléguant au second plan les autres différences importe
quelle dizaine de protocoles tirée au hasard parmi la quinzaine en notre posses
sion permet de réaliser la même lecture globale Comme si certaines angoisses
intenses et prédominantes cristallisées autour de la problématique transgression
culturelle/rejet familial mobilisaient toute leur énergie ou embrassaient tous les
protocoles gommant du même coup des préoccupations plus personnelles
Pour le Rorschach nous avons retenu ensemble des réponses aux planches
iv et vn voir figures et Pour le TAT en raison du nombre important de
planches6 nous avons réduit échantillon quatre personnes Parmi les trente-
quatre planches choisies par les quatre jeunes filles nous avons retenu celles qui
ont été par trois entre elles aucune ayant été choisie par les quatre
soit 6BM 7BM et la première choisie par chacune soit 12F 18GF 7GF voir
figure analyse de chaque planche tient compte de analyse globale du
test7 Des entretiens non directifs ont eu lieu environ un mois après le test Ils
ne diffèrent guère des entretiens nombreux de jeunes immigrés maghrébins
Ce travail voudrait en prenant pour axe de recherches les relations fille
parents révéler au sens photographique du terme le social inscrit dans chaque
individu8 dévoiler aide un matériel clinique le travail exigé par une
situation acculturation autrement dit dépasser les constats péremptoires de
crise identité pour montrer quels efforts nécessite la confrontation exi
gences culturelles opposées et quelles traces elle laisse dans inconscient
Relation fille/père
La crainte
Des Rorschach le premier enseignement retenir reste la violence et
importance des perturbations fille/parents Un des intérêts de utilisation de
ce test est de permettre la visualisation de ces perturbations relationnelles
La caractéristique principale de la relation fille/père est la crainte que ce dernier
inspire et qui gêne voire empêche la communication10
Si on considère comme tous les auteurs que la planche iv est celle qui sus
cite le mieux les représentations de la figure paternelle et des rapports entre
tenus avec elle examen des choix11 révèle deux points importants Retenue
par quatre personnes sur huit elle ne laisse donc pas notre population
indifférente Les quatre choix tous négatifs indiquent une perturbation des