La mémoire épisodique est-elle emboîtée dans la mémoire sémantique? - article ; n°1 ; vol.79, pg 123-142

Lieury

Description

L'année psychologique - Année 1979 - Volume 79 - Numéro 1 - Pages 123-142
Utilizing the general framework of a theory of episodic memory in which the word to-be-remembered is stored together with the information of the encoding context, two experiments were constructed concerning the distinction between a strong version of the theory (e.g. that episodic memory functions independently of semantic memory) and a weak version of the theory (e.g., that episodic memory is embedded within semantic memory). In Experiment I, as in the experiment of Tulving and Thomson (1973), a list pairing a cue-word and a target-word (soap-APPLE) was presented. An association-recognition phase followed, in which strongly associated stimulus of the targets (e.g., fruit) were presented. The subject made a series of associations to the words and then tried to recognize the targets. Finally, there was a classical retrieval phase where the original cues (soap) were again presented. Each target could be : 1) recognized and recalled (with the cue) ; 2) non-recognized and recalled; 3) recognized and non-recalled ; and 4) non-recognized and non-recalled. It appeared that the proportion of words recognized and recalled was a function of the semantic distance between the cue and the target. In Experiment II, the stimulus in the association-recognition phase was a word associated to the cue, and the proportion of non-recognized-recalled words was not statistically significant. The cases falling in the category of words recognized-recalled were interpreted as reflecting storage of the episode (containing the target) in the contexts of both the cue and the target within semantic memory. The cases of non-recognized-recalled would similarly reflect the situation in which the episode of the target was stored only in the context of the cue within semantic memory, etc. It was concluded that episodic memory should be considered embedded within semantic memory. of non-recognized-recalled would similarly reflect the situation in which the episode of the target was stored only in the context of the cue within semantic memory, etc. It was concluded that episodic memory should be considered embedded within semantic memory.
Dans le cadre général d'une théorie de la mémoire épisodique où le mot à mémoriser est stocké avec son contexte d'encodage, les deux expériences présentées concernent la distinction entre une version forte de la théorie de la mémoire épisodique (indépendance de celle-ci par rapport à la mémoire sémantique) et une version faible (emboîtement de la mémoire épisodique dans la mémoire sémantique). Dans l'expérience I, comme dans Tulving et coll., une liste de couples, indice de récupération et mot cible (savon-POMME) est présentée. Puis il y a une phase d'association-reconnaissance où l'on donne un associant fort du mot cible (fruit) ; le sujet doit associer quelques mots et essayer de reconnaître le mot cible. Enfin il y a une phase classique de récupération où l'indice original (savon) est présenté. Le mot cible peut être : 1) reconnu et rappelé ; 2) non reconnu et rappelé ; 3) reconnu et non rappelé ; et 4) non reconnu et non rappelé. Il semble que la proportion des reconnus et rappelés dépend de la distance sémantique entre le mot cible et l'indice. Dans l'expérience II, le stimulus de la phase d'association-reconnaissance est un associant de l'indice et la proportion des mots non reconnus rappelés est statistiquement non significative (.03). Les cas de reconnus rappelés sont interprétés comme reflétant le stockage de l'épisode (contenant le mot cible) à la fois dans le contexte de l'indice et dans celui du mot cible en mémoire sémantique. Les cas de mots non reconnus rappelés correspondraient aux cas où l'épisode du mot cible n'est stocké que dans le contexte de l'indice en mémoire sémantique, etc. Ainsi, il semble que l'on peut considérer la mémoire épisodique comme emboîtée dans la mémoire sémantique. 3) reconnu et non rappelé ; et 4) non reconnu et non rappelé. Il semble que la proportion des reconnus et rappelés dépend de la distance sémantique entre le mot cible et l'indice. Dans l'expérience II, le stimulus de la phase d'association-reconnaissance est un associant de l'indice et la proportion des mots non reconnus rappelés est statistiquement non significative (.03). Les cas de reconnus rappelés sont interprétés comme reflétant le stockage de l'épisode (contenant le mot cible) à la fois dans le contexte de l'indice et dans celui du mot cible en mémoire sémantique. Les cas de mots non reconnus rappelés correspondraient aux cas où l'épisode du mot cible n'est stocké que dans le contexte de l'indice en mémoire sémantique, etc. Ainsi, il semble que l'on peut considérer la mémoire épisodique comme emboîtée dans la mémoire sémantique.
20 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1979
• Nombre de lectures: 26
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Alain Lieury
La mémoire épisodique est-elle emboîtée dans la mémoire
sémantique?
In: L'année psychologique. 1979 vol. 79, n°1. pp. 123-142.
Citer ce document / Cite this document :
Lieury Alain. La mémoire épisodique est-elle emboîtée dans la mémoire sémantique?. In: L'année psychologique. 1979 vol. 79,
n°1. pp. 123-142.
doi : 10.3406/psy.1979.1355
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1979_num_79_1_1355Abstract
Utilizing the general framework of a theory of episodic memory in which the word to-be-remembered is
stored together with the information of the encoding context, two experiments were constructed
concerning the distinction between a strong version of the theory (e.g. that episodic memory functions
independently of semantic memory) and a weak version of the theory (e.g., that episodic memory is
embedded within memory). In Experiment I, as in the experiment of Tulving and Thomson
(1973), a list pairing a cue-word and a target-word (soap-APPLE) was presented. An association-
recognition phase followed, in which strongly associated stimulus of the targets (e.g., fruit) were
presented. The subject made a series of associations to the words and then tried to recognize the
targets. Finally, there was a classical retrieval phase where the original cues (soap) were again
presented. Each target could be : 1) recognized and recalled (with the cue) ; 2) non-recognized and
recalled; 3) recognized and non-recalled ; and 4) non-recognized and non-recalled. It appeared that the
proportion of words recognized and recalled was a function of the semantic distance between the cue
and the target. In Experiment II, the stimulus in the association-recognition phase was a word
associated to the cue, and the proportion of non-recognized-recalled words was not statistically
significant. The cases falling in the category of words recognized-recalled were interpreted as reflecting
storage of the episode (containing the target) in the contexts of both the cue and the target within
semantic memory. The cases of non-recognized-recalled would similarly reflect the situation in which
the episode of the target was stored only in the context of the cue within semantic memory, etc. It was
concluded that episodic memory should be considered embedded within memory. of non-
recognized-recalled would similarly reflect the situation in which the episode of the target was stored
only in the context of the cue within semantic memory, etc. It was concluded that episodic memory
should be considered embedded within memory.
Résumé
Dans le cadre général d'une théorie de la mémoire épisodique où le mot à mémoriser est stocké avec
son contexte d'encodage, les deux expériences présentées concernent la distinction entre une version
forte de la théorie de la mémoire épisodique (indépendance de celle-ci par rapport à la mémoire
sémantique) et une version faible (emboîtement de la mémoire épisodique dans la
sémantique). Dans l'expérience I, comme dans Tulving et coll., une liste de couples, indice de
récupération et mot cible (savon-POMME) est présentée. Puis il y a une phase d'association-
reconnaissance où l'on donne un associant fort du mot cible (fruit) ; le sujet doit associer quelques mots
et essayer de reconnaître le mot cible. Enfin il y a une phase classique de récupération où l'indice
original (savon) est présenté. Le mot cible peut être : 1) reconnu et rappelé ; 2) non reconnu et rappelé ;
3) reconnu et non rappelé ; et 4) non reconnu et non rappelé. Il semble que la proportion des reconnus
et rappelés dépend de la distance sémantique entre le mot cible et l'indice. Dans l'expérience II, le
stimulus de la phase d'association-reconnaissance est un associant de l'indice et la proportion des mots
non reconnus rappelés est statistiquement non significative (.03). Les cas de reconnus rappelés sont
interprétés comme reflétant le stockage de l'épisode (contenant le mot cible) à la fois dans le contexte
de l'indice et dans celui du mot cible en mémoire sémantique. Les cas de mots non reconnus rappelés
correspondraient aux cas où l'épisode du mot cible n'est stocké que dans le contexte de l'indice en
mémoire sémantique, etc. Ainsi, il semble que l'on peut considérer la mémoire épisodique comme
emboîtée dans la mémoire sémantique. 3) reconnu et non rappelé ; et 4) non reconnu et non rappelé. Il
semble que la proportion des reconnus et rappelés dépend de la distance sémantique entre le mot cible
et l'indice. Dans l'expérience II, le stimulus de la phase d'association-reconnaissance est un associant
de l'indice et la proportion des mots non reconnus rappelés est statistiquement non significative (.03).
Les cas de reconnus rappelés sont interprétés comme reflétant le stockage de l'épisode (contenant le
mot cible) à la fois dans le contexte de l'indice et dans celui du mot cible en mémoire sémantique. Les
cas de mots non reconnus rappelés correspondraient aux cas où l'épisode du mot cible n'est stocké
que dans le contexte de l'indice en mémoire sémantique, etc. Ainsi, il semble que l'on peut considérer
la mémoire épisodique comme emboîtée dans la mémoire sémantique.L'Année Psychologique, 1979, 79, 123-142
Laboratoire de Psychologie expérimentale et comparée1
Université René-Descartes et EPHE
3e section, associé au CNRS
LA MÉMOIRE ÉPISODIQUE
EST-ELLE EMBOÎTÉE
DANS LA MÉMOIRE SÉMANTIQUE?
par Alain Lieury
SUMMARY
Utilizing the general framework of a theory of episodic memory in which
the word to- be- remembered is stored together with the information of the
encoding context, two experiments were constructed concerning the distinc
tion between a strong version of the theory (e.g. that episodic memory
functions independently of semantic memory) and a weak version of the
theory (e.g., that episodic memory is embedded within semantic memory).
In Experiment I, as in the experiment of Tulving and Thomson (1973), a
list pairing a cue-word and a target-word (soap-APPLE) was presented.
An association-recognition phase followed, in which strongly associated
stimulus of the targets (e.g., fruit) were presented. The subject made a
series of associations to the words and then tried to recognize the targets.
Finally, there was a classical retrieval phase where the original cues (soap)
were again presented. Each target could be : 1) recognized and recalled
(with the cue) ; 2) non- recognized and recalled; 3) and non-
recalled ; and 4) non-recognized and non-recalled. It appeared that the
proportion of words recognized and recalled was a function of the semantic
distance between the cue and the target. In Experiment II, the stimulus in
the association-recognition phase was a word associated to the cue, and the
proportion of non- recognized- recalled words was not statistically significant.
The cases falling in the category of recognized- recalled were inter
preted as reflecting storage of the episode (containing the target) in the
contexts of both the cue and the target within semantic memory. The cases
1. 28, rue Serpente, 75006 Paris. 124 A. Licury
of non-recognized- recalled would similarly reflect the situation in which
the episode of the target was stored only in the context of the cue within
semantic memory, etc. It was concluded that episodic memory should be
considered embedded within semantic memory.
INTRODUCTION
L'oubli d'une information est essentiellement vu, actuelle
ment, comme la conséquence d'un échec à retrouver, à récupérer
cette information dans l'immense « bibliothèque » que constitue
la mémoire. Depuis une dizaine d'années, les processus de récu
pération ont été particulièrement étudiés pour les mots (Tulving
& Pearlstone, 1966). Le paradigme classique (Tulving & Thoms
on, 1970) comprend la présentation d'une liste de 24 couples de
mots : chaque couple est formé d'un premier mot « indice » et
d'un deuxième mot « cible » (ou mot à apprendre). Ce couple mot
indice -mot cible est choisi de façon à présenter, d'après des
normes d'association, une liaison associative plus ou moins forte :
le mot indice est un mot associant et le mot cible un associé, par
exemple pour une liaison faible : terre-froid, garçon-liberté.
Les sujets sont prévenus que seul le mot cible est à mémoriser (il
est souvent écrit en lettres capitales pour le distinguer de l'indice),
et que l'indice de récupération sera donné à certains sujets
pendant la phase de rappel pour les aider. Au rapp