Les ingénieurs français. Spécificités nationales et dynamiques récentes d un groupe professionnel - article ; n°2 ; vol.38, pg 301-326
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Revue française de sociologie - Année 1997 - Volume 38 - Numéro 2 - Pages 301-326
Paul Bouffartique, Charles Gadea : French engineers. National specificity and recent evolution in a professional group.
Traditionally a clearly defined professional group with its characteristic ideals, French engineers today are having to face a series of changes. Is it just another stage of the training system reforms for engineers, making the Grande ecole even more of a reference than it was previously ? Or, is it a proof of deeper changes within the professional group ? It is probably too early yet to be able to know which of these hypotheses stands but it is both useful and possible to define the present day situation by outlining the main characteristics of the French engineer model and positioning this model alongside those of other industrialised countries.
Paul Bouffartigue, Charles Gadéa : Los ingenieros francescs. Especificidades nacionales y dinámicas recientes de un grupo profesional.
Los ingenieros franceses, herederos de una larga historia, habiendo elaborado una figura profesional netamente identificable en sus rasgos típico-ideales, hoy en día están enfrentados a cambios múltiples. Se trata de una nueva variante de los numerosos episodios del sistema de formación de ingenieros a través de los cuales las reformas han culminado reforzando un modelo de referenda, como es el sistema de Grande école ? О son portadores de transformaciones más profundas de ese grupo profesional ? Sin duda es todavía demasiado pronto para definirse entre estas dos hipótesis, pero es útil y posible el fijar los límites, comenzando por recordar las grandes características del ingeniero ; modelo francés, ubicándolo en relación a sus homólogos de los otros países industrializados.
Paul Bouffartigue, Charles Gadéa : Die französischen Ingenieure. Nationale Eigenheiten und neue Dynamik einer Berufsgruppe.
Als Erben einer langen Geschichte, die ein eigenes und klar in ihren idealtypischen Zügen identifiertes Berufsprofil herausgebildet hat, werden die französischen Ingenieure heute mit vielseitigen Veränderungen konfrontiert. Handelt es sich dabei um eine neue Variante der zahlreichen Abschnitte, über die die Reformen des Bildungssystems der Ingenieure zur Festigung eines Referenzmodells gelangten, nämlich des Systems der Grande école (Hochschule) ? Oder sind diese Veränderungen Träger von tiefer gehenden Wechsel dieser Berufsgruppe ? Es ist sicher noch zu früh zwischen diesen beiden Hypothesen zu entscheiden, es ist jedoch nützlich und möglich eine Bilanz zu ziehen, wobei die hauptsächlichen Eigenschaften des französischen Ingenieursmodells aufgezählt und in die Beziehung zu ihren Fachgenossen in anderen Industrieländern gestellt werden.
Héritiers d'une longue histoire ayant façonné une figure professionnelle singulière et nettement identifiable dans ses traits idéaux-typiques, les ingénieurs français sont aujourd'hui confrontés à de multiples changements. S'agit-il d'une nouvelle variante des nombreux épisodes au travers desquels les réformes du système de formation des ingénieurs ont abouti au renforcement d'un modèle de référence, celui du système « grande école » ? Ou sont-ils porteurs de transformations plus profondes de ce groupe professionnel? Il est sans doute trop tôt pour trancher entre ces deux hypothèses, mais il est utile et possible de faire le point, en commençant par rappeler les grandes caractéristiques du modèle français de l'ingénieur et en les situant par rapport à ses homologues d'autres pays industrialisés.
26 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié par
Publié le 01 janvier 1997
Nombre de lectures 35
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

Paul Bouffartigue
Charles Gadéa
Les ingénieurs français. Spécificités nationales et dynamiques
récentes d'un groupe professionnel
In: Revue française de sociologie. 1997, 38-2. pp. 301-326.
Citer ce document / Cite this document :
Bouffartigue Paul, Gadéa Charles. Les ingénieurs français. Spécificités nationales et dynamiques récentes d'un groupe
professionnel. In: Revue française de sociologie. 1997, 38-2. pp. 301-326.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsoc_0035-2969_1997_num_38_2_4606Abstract
Paul Bouffartique, Charles Gadea : French engineers. National specificity and recent evolution in a
professional group.
Traditionally a clearly defined professional group with its characteristic ideals, French engineers today
are having to face a series of changes. Is it just another stage of the training system reforms for
engineers, making the "Grande ecole" even more of a reference than it was previously ? Or, is it a proof
of deeper changes within the professional group ? It is probably too early yet to be able to know which
of these hypotheses stands but it is both useful and possible to define the present day situation by
outlining the main characteristics of the French engineer model and positioning this model alongside
those of other industrialised countries.
Resumen
Paul Bouffartigue, Charles Gadéa : Los ingenieros francescs. Especificidades nacionales y dinámicas
recientes de un grupo profesional.
Los ingenieros franceses, herederos de una larga historia, habiendo elaborado una figura profesional
netamente identificable en sus rasgos típico-ideales, hoy en día están enfrentados a cambios múltiples.
Se trata de una nueva variante de los numerosos episodios del sistema de formación de ingenieros a
través de los cuales las reformas han culminado reforzando un modelo de referenda, como es el
sistema de "Grande école" ? О son portadores de transformaciones más profundas de ese grupo
profesional ? Sin duda es todavía demasiado pronto para definirse entre estas dos hipótesis, pero es
útil y posible el fijar los límites, comenzando por recordar las grandes características del ingeniero ;
modelo francés, ubicándolo en relación a sus homólogos de los otros países industrializados.
Zusammenfassung
Paul Bouffartigue, Charles Gadéa : Die französischen Ingenieure. Nationale Eigenheiten und neue
Dynamik einer Berufsgruppe.
Als Erben einer langen Geschichte, die ein eigenes und klar in ihren idealtypischen Zügen identifiertes
Berufsprofil herausgebildet hat, werden die französischen Ingenieure heute mit vielseitigen
Veränderungen konfrontiert. Handelt es sich dabei um eine neue Variante der zahlreichen Abschnitte,
über die die Reformen des Bildungssystems der Ingenieure zur Festigung eines Referenzmodells
gelangten, nämlich des Systems der "Grande école" (Hochschule) ? Oder sind diese Veränderungen
Träger von tiefer gehenden Wechsel dieser Berufsgruppe ? Es ist sicher noch zu früh zwischen diesen
beiden Hypothesen zu entscheiden, es ist jedoch nützlich und möglich eine Bilanz zu ziehen, wobei die
hauptsächlichen Eigenschaften des französischen Ingenieursmodells aufgezählt und in die Beziehung
zu ihren Fachgenossen in anderen Industrieländern gestellt werden.
Résumé
Héritiers d'une longue histoire ayant façonné une figure professionnelle singulière et nettement
identifiable dans ses traits idéaux-typiques, les ingénieurs français sont aujourd'hui confrontés à de
multiples changements. S'agit-il d'une nouvelle variante des nombreux épisodes au travers desquels les
réformes du système de formation des ingénieurs ont abouti au renforcement d'un modèle de référence,
celui du système « grande école » ? Ou sont-ils porteurs de transformations plus profondes de ce
groupe professionnel? Il est sans doute trop tôt pour trancher entre ces deux hypothèses, mais il est
utile et possible de faire le point, en commençant par rappeler les grandes caractéristiques du modèle
français de l'ingénieur et en les situant par rapport à ses homologues d'autres pays industrialisés.R. franc, social. XXXV III. 1997, 301-326
Paul BOUFFARTIGUE
Charles GADÉA
Les ingénieurs français
Spécificités nationales et dynamiques
récentes d'un groupe professionnel
RÉSUMÉ
Héritiers d'une longue histoire ayant façonné une figure professionnelle singulière
et nettement identifiable dans ses traits idéaux-typiques, les ingénieurs français sont
aujourd'hui confrontés à de multiples changements. S'agit-il d'une nouvelle variante
des nombreux épisodes au travers desquels les réformes du système de formation des
ingénieurs ont abouti au renforcement d'un modèle de référence, celui du système
« grande école » ? Ou sont-ils porteurs de transformations plus profondes de ce groupe
professionnel? Il est sans doute trop tôt pour trancher entre ces deux hypothèses, mais
il est utile et possible de faire le point, en commençant par rappeler les grandes
caractéristiques du modèle français de l'ingénieur et en les situant par rapport à ses
homologues d'autres pays industrialisés.
On ne trouve sans doute guère ailleurs qu'en France autant de prestige
accordé aux ingénieurs, mais on ne rencontre certainement pas non plus
pareille diversité de leurs trajectoires scolaires et professionnelles effec
tives. Depuis une dizaine d'années, de nombreuses transformations affec
tent aussi bien les modes de formation et de recrutement, que les formes
d'organisation du travail et de professionnalité. Il reste cependant difficile
d'estimer leur ampleur. Se dessine-t-il des tendances suffisamment fortes
et concordantes pour remettre en question les traits constitutifs d'une figure
sociale forgée par deux siècles d'histoire ? En particulier, la polarisation
traditionnelle entre diplômés d'Ecole d'une part, et techniciens promus
et/ou autodidactes d'autre part, est-elle en voie de s'estomper, ou sera-t-elle
simplement réaménagée?
Ce texte s'efforce d'apporter des éléments de réponse tirés de recherches
récentes. Un double détour, d'abord par la littérature étrangère, puis par
l'histoire, nous aidera à dégager les principaux traits singularisant la figure
301 Revue française de sociologie
française de l'ingénieur, dont nous esquisserons les différenciations in
ternes, avant d'interroger la portée des changements en cours, dans le
domaine de la formation initiale et continue et dans celui de l'activité
professionnelle.
Spécificités françaises du système de formation
et d'organisation du travail des salariés techniques
La compréhension de ces spécificités françaises requiert une comparai
son avec d'autres pays, articulant plusieurs dimensions d'analyse : orga
nisation des filières de formation, mode d'attribution du titre, statut social,
gestion des carrières dans l'entreprise. Nous nous focalisons ici sur les
systèmes de formation ainsi que sur les modes d'organisation du travail
technique.
Une formation hors de l'université et distante de celle des techniciens
Étant donné que la durée et le contenu des formations ouvrant droit au
titre d'ingénieur peuvent varier considérablement, la comparaison doit in
clure l'ensemble des formations professionnelles techniques et scientifiques
s'échelonnant entre bac + 3 et bac + 6.
C'est ainsi qu'apparaît à l'observation des flux une première spécificité :
ce n'est ni la rareté ni l'abondance de diplômés scientifiques et techniques
qui caractérise la France, mais une structure des flux dans laquelle les
bac + 5 représentent la majorité des effectifs (1). Alors que dans la plupart
des autres pays industrialisés, les diplômés de niveau bac + 5 représentent
moins de la moitié des cadres techniques diplômés, en France ils consti
tuent le cas le plus fréquent. Cela ne doit pas être interprété comme une
inflation de diplômes, mais plutôt comme la marque d'une définition de
la profession excluant les niveaux intermédiaires entre celui des techniciens
(formés au plus à bac + 2) et celui des ingénieurs. Si l'on considère le
poids du flux de l'ensemble des diplômés techniques de bac + 3 à bac + 6
relativement à la population active, la France vient assez loin derrière le
Japon, à un niveau comparable à Гех-RFA; lorsq

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