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Publié par | Salamanca |
Publié le | 01 juin 1978 |
Nombre de lectures | 38 |
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Langue | Español |
Poids de l'ouvrage | 1 Mo |
Extrait
Morral y Ferrer
vistos por Alban Rosell
(Sobre la
participación
de Ferrer i
Guardia en los
regicidios
frustrados de
1905 y 1906)
Por Pére Solá
Alba" Rosell se Interesó muy pronto por la
Escuela Moderna. Su director, Farre., le
inspIro sentlmlen10s ambivalentes. En la lo to
le vemos. octogenarIo. en su residencie de
Montevideo.
compuesto mayoritariamente por N el curso de una conferen
libertarios y simpatizantes de los cia en un centro cultural de E ideales educativos del célebre F eMontevideo, un catalán exi
lado, pedagogo de vocaClOn, es- rrer i Guardia, a discutir y poner
candalizó a su auditorio. Corría el en tela de juicio la validez teó
año 1927. Dicho conferenciante, rica y sobre todo práctica del
de nombre Albano Rosell (aunque plan de enseñanza racionalista
sus artículos y libros aparecen con del fundador de la Escuela Mo
frecuencia bajo seudónimos va derna de Barcelona. ¡Singular he
rios), se atrevió, ante un público rejía!
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cundo. Por aquel entonces, la liado a la internacional, y una 1. Quién era RoselI
madre .. analfabeta casi, hija ciudad vallesana figuraba a la
RoseIl se proponía en cierto
de carUstooe5 (y) de una bonvanguardia de las reivindica
modo destruir el «milo» Fe·
ciones obreras catalanas: dad sufriente y callada; pa
rrer. Sus razones eran fuertes:
riendo a capricho del macho; «Fue en 1888, es decir, al con
amigo íntimo de infancia y ju
tar yo siete años, que se inició soportando todo el peso del
ventud de Mateo Morral, y a
la propaganda por las ocho hogar. (3).
través de éste, amigo y colabo
horas». Al año siguiente ya fue Pronto le tocó al biografiado, rador del director de la Es
con su padre a la concentra niño aún, conocer «esta otra cuela Moderna, Rosell se re
ción obrera en el curso de la escuela bien crueJ. que es la miLía a su propia experiencia
cual un militante explicó «el fábrica en una coyuntura muy
y recuerdos. Todo e llo queda
significado de la huelga, el dura para toda la familia (mu
reflejado en sus foll e tos y li
atropello de Chicago y la jus rió la madre y el padre se bros publicados. y en sus es
ticia del horario que se vindi quedó sin trabajo). Pronto
critos inéditos, de gran valor
caba. De los que actuaron en empezó el niño-adolescente a testimonial. Debo el acceso a esta época, recuerdo los nom enfrentarse a su padre, por éstos al filólogo Avenir Rosell,
bres de FruJtós, Mainé, .. mi cuestiones de opinión, y a los hijo del anterior y residente en
nah, José Mlquel, Serra, la capataces en la fábrica , y a
Montevideo ( 1).
Claramunl, todos jóvenes que participar en luchas socJales y Pero antes de proseguir con
Juego fueron a dar en Mont en preocupaciones culturales vendría saber de Alban o Al
julch ...• (2). obreras. Es valiosa, en este bano Rosel!. Era éste el hijo
En este ambiente callejero, se sentido, la descripción que octavo de una familia obrera
formó Rosell, pero también en nos hace Rosell del Sabadell de Sabadell, nacido en 188 1.
un hogar muy pobre marcado finisecular, de una ciudad inEn una escuela privada de
por las fi guras de un padre hi dustrial y obrera muy maresta ciudad tuvo, entre sus
lador de oficio y antiguo aR cada po r el republicanismo compañeros de aula «más afi
(2) RoS€ll S€ refiere. claro está. a los federal y. en menor medida, nes y simpátlcoslO, a los her
célebres procesos de MOIll/uic. celebra· por e l bakuninismo. manos Morral, Mateo y Fa dos de /896 a 1897 contra más de Ufl
Luego reanudó sus relaciones cemetlar de anarquistas catalalles en el (l) AlballO RoseJ Uo'Tgt.U!TaS murió en
castillo de dicho 110mbre y que arroiaron Afotltevideo en /964. Debo parle de mi con Mateo Morral de regreso
cillCO cmldtmas a muene y decenas de illfomwciólI sobre él a Vladimiro Mil' de Alemania y participó con él
condenas a priSión. er. Recuerdos de 110<:. escrilor espatiol reside"'e e" MOll1e·
Educador (obra ;I/edlta). pp. 35-37. \'ideo. (3) Ibd .. p. 8.
Elltlntldo contri AllonlO XIII In Ml drld (31 di mlyo di 1806). dIbujo di' ~Pollcl Nlw!.~.dl Londr ...
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en. actividades militantes y Para el joven RoselJ, harto de yo: la emigración a Sudamé
culturales de vanguardia: perder tiempo y fuerzas en su rica. Allí ejerciÓ de maestro,
_En 1899, un camarada por rutinario trabajo de tejedor, y publicó, y propagó las exce
nú desconocido, del grupo ávido de nuevos horizontes la lencias de una educación
Alba Social de Barcelona, Escuela Moderna fue un des emancipadora e integral. Pero
presentóse en casa, ofrecién cubrimiento: aún tuvo arrestos por volver
dome el original de un mani antes de la Dictadura pemo- En seguida me adheri a esta fiesto conmemorativo del he~ riverista y ejercer como maesobra y me puse en contacto ch.o de Anglolillo, para que tro racionalista en centros licon ella, en lo que, como buscara imprenta a fin de pu~ bres y sindicales de Menorca, siempre, estuvimos de blicarlo clandestinamente, ya País Valenciano y Cataluña. acue-.:do con Morral y Simó, que legal era imposible dada Mas, no viendo posibilidad de una hennana del cual, Estrela situación que atravesábase trabajar correctamente, rella, fue alumna algún tiempo en Barcelona en el terreno de gresó' definitivamente a Monde esa escuela» (S). la actividad acrática y la per tevideo.
secución de sus hombres. En cuanto pudo, dejó su tra
Fuimos con Mateo (Morral) bajo para dedicarse a la peda
quienes nos encargamos de gogía, de la que se formó un
2. Mateu et Morral, todo. Salió el manlfleslo con idealizado concepto. La reali
amigo entrañable pie de imprenta de París, pero dad le defraudaría más larde.
Como le defraudó Fcrrer i fue hecho en Sabadell, repar de Rosell
tido profusamente por Barce Guardia, cuyas directrices le
parecían desenfocadas lona, lo que desortentó a la po. En su libro Vidas Truncas (6)
cuando no oportunistas, y sos licía de manera chusca, que se trata de Mateo Morral y Fran
realizaciones mediocres. Más desvivió para saber el origen, cisco Ferrer, y advierte al lec
tarde los hechos de la Semanz. encarcelando a significados tor conlra cualquier sorpresa
Trágica le indujeron a seguir elementos, pero sin sacar por el hecho de presentar en
el camino de un hermano su-nada en claro» (4). un mismo volumen al regicida
(4) Ibld .. p. 99. Vidas Trurl(:lls (ma (potencial) y a quien fue víc
nuscrito origi'1al), p. 51. Fechado tm (5) Vidas Trunca., p. 93. Recuer tima del rey:
1940 (.'Wollt<,\,idl'O). do •...• p. 95.
«Pero cuantos lean verán la
conexión de ambas vidas ( ... )
a tal punto, de ser el fusila
mJento de Ferrer una conse
cuencia del hecho de Morral,
que sJ no pudo realizarse en
1906, como anhelaba el jesui
tismo, fue por temor a lo que
podía resullar de la presión
mundial surgida a raíz de la
persecución del Director de la
Escuela Moderna de Barcelo
na».
Morral.aparece en este libro
como el amigo de Albano,
quien, conocedor de su fami
lia, va siguiendo todos los pa
sos de Mateo, desde eJ compa
ñero de aula de _rasgos truto, neh, sorprendido alguna vez
pidiendo merienda a otros, a
pesar de pertenecer a una
«rica dinastía industriah ... ,
hasta su regreso de Alemania. Oe.puli. del
d,emliUco fin de .u Era entonces -1902- l.
amigo Meteo
Morr.1 len le folo\ época de la agrupación teatral
y. muerto). Avenir, de Barcelona, especia-Flosell elgulo
malilnlllc'ndole en
el recuerdo. (6) Página 5.
40
Los mélodos pedagógicos
de Ferrer desUuslonsron a
IÓYenes seguidores como
Rosel o Pau VIIa. En la
loto, eSle último (el tereero
por la Izquierda) en la
Inlluguraclón de una
eScuela .. horaciana ...
!izada en teatro vanguardisLa. todo lo debido para detenerle,
España, con motivo del enlace Ambos vivieron muchas esca conocedor de un hecho que no real». ramuzas leatrales provocados le debió agradar mucho, acae
por la ingenua intemperancia .A fines de mayo de 1906, Macido en Paos a Alfonso XIII
de Morral que fácilmente al teo Morral se despidió de alhacía unos meses, y cuyo au:
borotaba en los locales. gunos amigos íntimos, para tor no fue habido._.» (7).
trasladarse a Madrid ( ... ). Fue Aquí Rosell lanza la posibiliInfluenciado por Ideas de re
el últim