Psychologie clinique et psychopathologie - compte-rendu ; n°2 ; vol.56, pg 624-639

Engels

Description

L'année psychologique - Année 1956 - Volume 56 - Numéro 2 - Pages 624-639
16 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1956
• Nombre de lectures: 56
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

C. Andrieux
M. Bergeron
C. Blanc
Vincent Bloch
C. Engels
P. Jampolsky
N. Rausch de Traubenberg
L. Thomas
Auguste Tournay
V. Psychologie clinique et psychopathologie
In: L'année psychologique. 1956 vol. 56, n°2. pp. 624-639.
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Andrieux C., Bergeron M., Blanc C., Bloch Vincent, Engels C., Jampolsky P., Rausch de Traubenberg N., Thomas L., Tournay
Auguste. V. Psychologie clinique et psychopathologie. In: L'année psychologique. 1956 vol. 56, n°2. pp. 624-639.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1956_num_56_2_8915— Psychologie clinique et psychopathologie V.
DELAY (J.), PICHOT (P.), PERSE (J.). — Méthodes psychomét
riques en clinique. Tests mentaux et interprétation. — In-8° de
327 pages, Paris, Masson & Cie, 1955.
Ce livre n'est pas un manuel pas plus qu'il n'est un exposé systémat
ique et didactique des tests d'intelligence et des tests de personnalité.
Divisé en deux parties, portant ces deux titres, il nous livre des recher
ches originales sur certains tests des catégories, recherches accom
pagnées de discussions de problèmes plutôt mal connus que peu connus,
tels qu'analyse de scatters, techniques de validation des tests de personn
alité, etc.
L'ouvrage dans son ensemble voudrait être une démonstration
de la collaboration entre la psychologie expérimentale, le laboratoire
et la clinique psychiatrique. C'est ainsi qu'il est introduit par un exposé
de l'œuvre de Binet, oeuvre infiniment plus large et plus souple que la
psychométrie dans laquelle on l'a souvent confinée.
Sans avoir la possibilité d'analyser les chapitres un à un, signalons
l'insistance des AA. sur certains points particuliers : les méthodes de
mesure de la détérioration mentale, celle-ci ayant un sens opérationnel
qui exclut la signification diagnostique et pronostique ; l'importance
souvent ignorée d'atteintes aphasiques chez des malades organiques
pour lesquels la mesure de la détérioration mentale est fréquente ;
les différentes méthodes d'analyse de scatters, chapitre indispensable
pour tout technicien ; les méthodes d'étude de la pensée conceptuelle
et l'application d'un tel test à la schizophrénie.
Dans la seconde partie, consacrée aux tests de personnalité, l'accent
est mis sur la nécessité d'une attitude critique et aussi pragmatique
vis-à-vis de cette catégorie d'épreuves. Celles qui ont retenu l'attention
des AA. sont évidemment aussi celles qui sont appliquées dans leurs
recherches et ce sont aussi bien des questionnaires — Cornell Index et
surtout M. M. P. I. — que des tests objectifs de personnalité — tels
que le test de persévération de Cattell et un test d'appréciation de
l'humour essayé sur un groupe de malades paranoïaques — comme enfin
des épreuves projectives. Parmi ces dernières, le test de frustration
de Rosenzweig a essentiellement intéressé les AA. qui l'ont adapté
et standardisé en France. L'application à des groupes de malades men
taux adultes conjointement avec le test de dessin en miroir montre que
de mauvais résultats au Rosenzweig vont souvent de pair avec des
résultats normaux au test du dessin en miroir, ce qui s'expliquerait par
le fait que l'anxiété, manifestation de la lutte du sujet pour maintenir MviiKs G 2 5
l'équilibre, a disparu et a fait place à une certaine stabilité qui est néan
moins une déviation par rapport à un état normal. Il y a un intérêt
évident à multiplier les techniques d'investigation de la personnalité
et surtout d'adjoindre à une technique projective, une autre, objective.
Il n'y a donc rien d'exhaustif dans cette riche étude puisque Ton
n'y traite que de certains tests appliqués à certains groupes de malades,
mais les problèmes méthodologiques soulevés à propos de ces applications
sont indispensables à connaître pour les psychologues travaillant en
clinique.
N. R. T.
THORNE (F. C). — Principles of psychological examining (Les
principes de V examen psychologique ). — In-8° de 494 pages, Brandon,
édit. du J. clin. Psychol., 1955.
Le but de ce livre est d'apporter un ensemble d'informations et de
règles aussi complet que possible permettant de mener à bien un examen
psychologique et d'établir un diagnostic. Une importance relativement
faible est accordée aux tests, par rapport à celle de l'observation et de
l'entretien clinique. Les descriptions détaillées que l'A. donne de ces
méthodes sont d'une utilité pratique certaine. Dans la première partie
de son livre, Thorne expose la théorie et le déroulement de l'examen
psychologique, dans la seconde, il étudie plus spécialement les facteurs
qui entrent en jeu dans l'intégration de la personnalité. Tous les aspects
de la question sont analysés d'une manière très détaillée, mais aucune
synthèse véritable n'en est donnée. L'A. a cependant le mérite d'insister
sur le fait qu'une adaptation et un état mental normaux représentent
un processus intégratif positif qui est autre chose qu'une simple absence
de maladie.
C. E.
BÖHM (E). — Traité du psychodiagnostic de Rorschach. Traduc.
de B. Reymond-Rivier. — Tomes I et II. — In-8° de 633 pages
et 10 planches auxiliaires pour la localisation. Paris, Presses Uni
versitaires de France, 1955.
Cet important ouvrage de deux volumes est conçu d'une manière
très didactique ; seule la terminologie psychiatrique en rend la lecture
difficile car elle s'inspire de conceptions peu connues en France donc
peu appliquées et pouvant difficilement illustrer les diagnostics faits
à l'aide du test de Rorschach. Si toutefois l'on veut s'en donner la
peine, il est tout à fait possible de rentrer dans le vif de ces conceptions
étant donné les larges introductions théoriques que fait l'A. pour chacun
des chapitres litigieux, celui des psychoses psychogènes par exemple,
celui des psychopathies et des dépressions.
Il reste dans la ligne psychanalytique freudienne dans la présentation
des catégories de névroses et il donne des points de repère précis quant
au diagnostic formel de ces névroses à l'aide du Rorschach. Tout ceci
nous pousse à considérer ce livre comme bien plus qu'un manuel de fi 2 fj ANALYSES BIBLIOGRAPHIQUES
Rorschach, mais plutôt comme un précis de psychopathologie générale
avec applications du test de Rorschach. Cette attitude n'est pas sans
heurter certains psychologues plus prudents peut-être que l'A. Elle est
pourtant largement compensée par une manipulation objective et
souple des données du test et par une expérience certainement excep
tionnelle de collaboration avec les psychiatres sur les diagnostics
cliniques.
N. R. T.
MINKOWSKA (F). — Le Rorschach. A la recherche du monde
des formes. — In-8° de 279 pages, Paris, Desclée de Brouwer, 1956.
Livre riche et émouvant s'il en fut que ce témoignage d'une coll
aboration étroite et vivifiante entre F. et E. Minkowski. La très substant
ielle introduction de E. Minkowski et le dernier chapitre, conférence
dernière de F. Minkowska qui n'avait jamais été publiée entourent une
série de conférences, d'exposés et d'articles que nous avons certes lus
ailleurs mais qui n'ont jamais présenté à ce point la pensée riche,
vivante, l'attitude profondément humaine de l'A. C'est une nouvelle
rencontre pour ceux qui ont connu F. Minkowska car la présentation,
si claire, de cette œuvre, fait retrouver la substance même de sa pensée
ainsi que la chaude vitalité, la foi dans les ressources humaines qui
caractérisaient son attitude clinique. Les considérations sur la forme,
la structure, la « Spaltung » et le lien qui nous sont familiers semblent
avoir déjà été dépassés par E. Minkowski et nous saisissons mieux
maintenant la succession logique des travaux des deux psychiatres.
Il est précieux d'avoir en un seul volume ce raccourci dont les étapes
sont les différentes études — le Rorschach et la psychopathologie de la
schizophrénie, l'épilepsie essentielle, sa et le test de
Rorschach, la psychopathologie infantile, toujours vue à travers ce
test, le « climat » des planches du test, les études faites sur les enfants
victimes des lois raciales, l'analyse du