Repenser le marché - article ; n°1 ; vol.94, pg 3-26

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Actes de la recherche en sciences sociales - Année 1992 - Volume 94 - Numéro 1 - Pages 3-26
Rethinking the market This article seeks to question the purely economic model of the market and to replace it with a new model of multiple markets emphasizing the interdependence between the economic sphere and socio-cultural factors. It aims to illustrate this thesis by showing how the exchange price of adopted children has varied in response to changes in their economic and affective roles. Whereas in the 19th century the value of a child was determined by its usefulness or its capacity for work, in the 20th century a new definition of the child -economically useless but affectively precious - was established. This new value definition stimulated the development of a market in which, paradoxically, the price of an economically useless child became much greater than the value represented by a useful 19th century child, which has led to increased monetarisation and commercialisation of the life of the child.
Repenser le marché Cet article tente de remettre en cause le modèle purement économique du marché et de le remplacer par un nouveau modèle de marchés multiples mettant en évidence l'interdépendance entre la sphère économique et les facteurs socio-culturels. Il se propose d'illustrer cette thèse en montrant comment le prix d'échange des enfants adoptifs a varié en fonction de l'évolution de leurs rôles économique et affectif. Alors que le prix d'un enfant, au XIXe siècle, était déterminé par son utilité ou sa capacité de travail, au XXe siècle s'impose une nouvelle définition de l'enfant, inutile économiquement mais précieux afffectivement. Cette nouvelle valeur a favorisé le développement d'un marché où, paradoxalement, le prix d'un enfant économiquement inutile surpassait de beaucoup la valeur que représentait en argent l'enfant utile du XIXe siècle, ce qui a entraîné un accroissement de la monétarisation et de la commercialisation de la vie de l'enfant.
24 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Publié le

01 janvier 1992

Nombre de lectures

135

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

3 Mo

Madame Viviana Zelizer
Repenser le marché
In: Actes de la recherche en sciences sociales. Vol. 94, septembre 1992. pp. 3-26.
Abstract
Rethinking the market
This article seeks to question the purely economic model of the market and to replace it with a new model of "multiple markets"
emphasizing the interdependence between the economic sphere and socio-cultural factors. It aims to illustrate this thesis by
showing how the "exchange" price of adopted children has varied in response to changes in their economic and affective roles.
Whereas in the 19th century the value of a child was determined by its usefulness or its capacity for work, in the 20th century a
new definition of the child -economically useless but affectively precious - was established. This new value definition stimulated
the development of a market in which, paradoxically, the price of an economically useless child became much greater than the
value represented by a useful 19th century child, which has led to increased monetarisation and commercialisation of the life of
the child.
Résumé
Repenser le marché
Cet article tente de remettre en cause le modèle purement économique du marché et de le remplacer par un nouveau modèle de
"marchés multiples" mettant en évidence l'interdépendance entre la sphère économique et les facteurs socio-culturels. Il se
propose d'illustrer cette thèse en montrant comment le prix d'échange" des enfants adoptifs a varié en fonction de l'évolution de
leurs rôles économique et affectif. Alors que le prix d'un enfant, au XIXe siècle, était déterminé par son utilité ou sa capacité de
travail, au XXe siècle s'impose une nouvelle définition de l'enfant, inutile économiquement mais précieux afffectivement. Cette
nouvelle valeur a favorisé le développement d'un marché où, paradoxalement, le prix d'un enfant économiquement inutile
surpassait de beaucoup la valeur que représentait en argent l'enfant utile du XIXe siècle, ce qui a entraîné un accroissement de
la monétarisation et de la commercialisation de la vie de l'enfant.
Citer ce document / Cite this document :
Zelizer Viviana. Repenser le marché . In: Actes de la recherche en sciences sociales. Vol. 94, septembre 1992. pp. 3-26.
doi : 10.3406/arss.1992.3023
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/arss_0335-5322_1992_num_94_1_3023VIVIANA ZELIZER
Repenser le marché
La construction sociale du "marché aux bébés
aux Etats-Unis, 1870-1930
Longtemps monopole intellectuel exclusif des économ ses effets nocifs au plan social, culturel et moral. Le
istes, la notion de marché est, depuis une dizaine modèle du "marché subordonné", plus répandu et plus
d'années, l'objet de nombreuses recherches sociolo radical, s'attache à montrer comment un ensemble
giques, anthropologiques et historiques qui visent à lui variable mais incontournable de contraintes socio-his
restituer toute sa complexité et sa variabilité culturelles toriques limitent sévèrement l'autonomie du marché et
et sociales (Zelizer 1983, Swedberg 1987). Ces travaux propose de substituer au modèle économique unitaire
interdisciplinaires ont ceci de commun et d'original soit une alternative culturelle (le marché comme systè
qu'ils ne se contentent pas de souligner le caractère me de significations), soit une alternative socio-structur
elle (le marché comme système spécifique de réseaux anhistorique et irréaliste des modèles macro et micr
oéconomiques "purs" selon lesquels le marché moderne sociaux). Le modèle des "marchés multiples", lui,
serait une institution auto-régulée capable de sou conceptualise le marché comme un espace d'échanges
mettre à sa logique l'ensemble des secteurs de la socié où entrent en interaction facteurs culturels, structurels
té, voire de remodeler à son image les valeurs et économiques.
centrales de cette dernière. Plutôt que de réitérer les Je voudrais démontrer que le modèle des "marchés
multiples" ouvre la voie la plus prometteuse pour critiques familières adressées à la théorie néo-clas
sique, ils s'efforcent de repenser les fondements construire une alternative solide au paradigme néo
mêmes des rapports marchands en démontant les mult classique du marché. Son principal mérite, on va le
iples mécanismes de leur structuration sociale. L'enjeu voir, est d'éviter tant l'absolutisme économique que le
de ces travaux n'est autre que de fonder une concept déterminisme culturel et le réductionnisme socio-struct
ion véritablement sociologique du marché comme ural. Il a aussi l'avantage d'écarter la notion utilitariste
type particulier de rapport social institutionnalisé impli d'un pur intérêt universellement opérant pour porter
quant production, consommation et échange. au jour ce que Pierre Bourdieu appelle la "genèse
sociale de formes d'intérêt historiquement variables"
(cf. P. Bourdieu, avec Loïc J.D. Wacquant, Réponses,
Trois critiques de la théorie Paris, Seuil, 1992). Enfin, le modèle des "marchés mult
iples" fournit un point d'appui théorique positif à la économique du marché
sociologie économique en ceci qu'il considère
Les critiques de la théorie économique conventionnelle d'emblée les phénomènes économiques comme étro
du marché s'organisent selon trois approches qu'il itement imbriqués dans un ensemble de rapports
convient de différencier nettement. Le modèle du sociaux et symboliques, plutôt que de reprendre à son
"marché illimité" procède essentiellement d'une cr compte la dichotomie entre processus économiques et
itique idéologique du pouvoir du marché qui souligne forces socio-culturelles qui sous-tend l'approche "addi-
ACTES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES, N ° 94, SEPT. 1992, 3 - 26. Viviana Zelizer
tive" consistant à rajouter à un modèle économique 27 Rejet de la dichotomisation, postulée tant par le
déjà constitué des variables non économiques. Je pro modèle économique que par le modèle du "marché
pose d'examiner brièvement quelques-unes des hypo illimité", entre les sphères marchande et non mar
chande. Le marché n'est pas une institution indéthèses qui sont au principe de ces trois approches
critiques du marché avant d'illustrer le modèle des pendante de toute valeur mais une construction
"marchés multiples" en l'appliquant à l'évolution du culturelle et sociale spécifique qui possède (a) son
marché de l'adoption aux Etats-Unis de 1870 à 1930. Le propre ensemble de valeurs et de normes, et qui
procès de formation du "prix d'échange" des enfants se est (b) en interdépendance avec d'autres institutions
révèle dépendre étroitement de la redéfinition de leurs et valeurs.
rôles affectif et économique durant cette période et 3./ Le pouvoir du marché n'est pas seulement limité
montre combien le marché est loin d'être le phénomè par les dispositifs exceptionnels de protection cités
plus haut. "L'impérialisme du marché" ne inexorable et uniforme que nous présente la théorie (Walzer,
économique1. 1983, p. 120) est constamment tenu en échec par le
fonctionnement routinier de la vie sociale. En fait, il
n'existe pas de transaction marchande qui puisse
être "protégée" des influences extra-économiques. Tester les limites du marché
47 Par conséquent, l'échange qui caractérise le marché
Les trois alternatives à la conception traditionnelle du n'est pas homogène et anhistorique mais par défini
marché reposent chacune sur un ensemble distinct tion variable : "L'échange économique résulte de
d'hypothèses fondamentales. Le révisionnisme moral ces interdépendances avec les valeurs et les autres
du modèle du "marché sans limites" se base sur les structures institutionnelles et aussi des contraintes
cinq prémisses suivantes : imposées par ces mêmes valeurs et structures ; il
peut donc prendre des formes très variées" 1./ Acceptation de la prédominance du marché dans la (Barber,
société moderne. 1977, p. 23).
2./ Dichotomisation entre le marché conçu comme
Toutefois le modèle des "marchés multiples" diffère rapport d'argent, indépendant de toute valeur, et

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