Théories implicites de la personnalité, évaluation et reproduction idéologique - article ; n°2 ; vol.82, pg 513-536

Beauvois

Description

L'année psychologique - Année 1982 - Volume 82 - Numéro 2 - Pages 513-536
Résumé
L'étude par les psychologues sociaux des théories implicites de la personnalité montre : 1) que l'activité de description psychologique de soi ou d'autrui est principalement une activité d'évaluation, et 2) que la validité descriptive de ces « descriptions » peut être très sérieusement contestée. Le concept même de personnalité peut être reconsidéré sur la base d'une telle étude, ainsi que la conception que l'on a des processus d'attribution.
L'auteur entend montrer que l'étude des théories implicites de la personnalité peut déboucher sur celle d'un procès cognitif : celui d'intériorisation/naturalisation des utilités sociales, et que ce procès cognitif s'inscrit parmi ceux qui permettent la reproduction idéologique.
Mots clefs : théories implicites de la personnalité, processus d'attribution, reproduction idéologique.
Summary : Implicit theories of personality, evaluation and ideological reproduction.
The social psychological study of implicit personality theories shows : 1) that the psychological description of self and others is amainly evaluative activity, and 2) that the descriptive accuracy of such descriptions can be seriously challanged. The concept of personality and the conception we are of the attribution processes can be so revisited.
The author aims to show that exploration of implicit personality theories leads to study of a cognitive process : internalizationjnaturalization of social utilities (social values) and that this cognitive process takes place among those which subtend ideologie reproduction.
Key-words : implicit personality theories, attribution processes, ideologie reproduction.
24 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1982
• Nombre de lectures: 26
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

J.-L Beauvois
Théories implicites de la personnalité, évaluation et reproduction
idéologique
In: L'année psychologique. 1982 vol. 82, n°2. pp. 513-536.
Résumé
L'étude par les psychologues sociaux des théories implicites de la personnalité montre : 1) que l'activité de description
psychologique de soi ou d'autrui est principalement une activité d'évaluation, et 2) que la validité descriptive de ces « descriptions
» peut être très sérieusement contestée. Le concept même de personnalité peut être reconsidéré sur la base d'une telle étude,
ainsi que la conception que l'on a des processus d'attribution.
L'auteur entend montrer que l'étude des théories implicites de la personnalité peut déboucher sur celle d'un procès cognitif : celui
d'intériorisation/naturalisation des utilités sociales, et que ce procès cognitif s'inscrit parmi ceux qui permettent la reproduction
idéologique.
Mots clefs : théories implicites de la personnalité, processus d'attribution, reproduction idéologique.
Abstract
Summary : Implicit theories of personality, evaluation and ideological reproduction.
The social psychological study of implicit personality theories shows : 1) that the psychological description of self and others is
amainly evaluative activity, and 2) that the descriptive accuracy of such descriptions can be seriously challanged. The concept of
personality and the conception we are of the attribution processes can be so revisited.
The author aims to show that exploration of implicit personality theories leads to study of a cognitive process :
internalizationjnaturalization of social utilities (social values) and that this cognitive process takes place among those which
subtend ideologie reproduction.
Key-words : implicit personality theories, attribution processes, ideologie reproduction.
Citer ce document / Cite this document :
Beauvois J.-L. Théories implicites de la personnalité, évaluation et reproduction idéologique. In: L'année psychologique. 1982
vol. 82, n°2. pp. 513-536.
doi : 10.3406/psy.1982.28434
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1982_num_82_2_28434L'Année Psycholor/ique, 1982, 82, 513-536
Laboratoire de Psychologie
Université de Caen1
THÉORIES IMPLICITES DE LA PERSONNALITÉ,
ÉVALUATION ET REPRODUCTION IDÉOLOGIQUE
par Jean-Léon Beauvois
SUMMARY : Implicit theories of personality, evaluation and ideological
reproduction.
The social psychological study of implicit personality theories shows :
1) that the description of self and others is amainly evaluative
activity, and 2) that the descriptive accuracy of such descriptions can be
seriously challanged. The concept of personality and the conception we are
of the attribution processes can be so revisited.
The author aims to show that exploration of implicit personality theories
leads to study of a cognitive process : internalizationj naturalization of
social utilities (social values) and that this cognitive process takes place
among those which subtend ideologic reproduction.
Key-words : implicit personality theories, attribution processes, ideologic
reproduction.
En 1936, Allport et Odbert recensèrent 18 000 termes anglais per
mettant la description psychologique. Un tel registre sémantique est
probablement sans équivalent. Lorsqu'on sait que ces auteurs furent en
mesure de trier, parmi ces termes, 4 504 d'entre eux apparaissant comme
des « traits de personnalité les plus manifestement réels, (désignant) des
tendances déterminantes généralisées et personnalisées » (p. 366), on
prend conscience de ce qu'une langue véhicule de psychologie implicite
de nature personnologique, c'est-à-dire de expliquant la
conduite en termes de propriétés individuelles. De fait, rien de plus
banal que l'énoncé de « considérations psychologiques » : « Tu le connais,
il est têtu, teigneux... » Ces sont d'ailleurs indissociables
d'un registre étendu de conduites essentielles pour la régulation sociale :
les conduites d'évaluation. Quel cadre n'a pas eu à juger de la « loyauté »,
de 1' « ascendance » de ses subordonnés, entrées traditionnelles d'un
1. Esplanade de la Paix, 14032 Caen Cedex. 514 Jean-Léon Beauvois
certain type (paternaliste, Enriquez, 1976) de feuilles de notation du
personnel ? Quel enseignant n'a jamais affirmé d'un élève qu'il était
« paresseux », « exubérant »... ? Jusqu'aux propos des « psychologues »
dont on ne sait jamais jusqu'où ils relèvent de la discipline psycholo
gique et à partir d'où ils empruntent à l'appréhension banale : ne faut-il
pas être psychologue pour exercer le métier de « psychologue » ?
Nous avons prétendu (Beauvois, 1976) qu'à travers cet usage, puis
cette intériorisation des concepts personnologiques se réalisait l'un des
processus cognitifs essentiels de la reproduction idéologique, c'est-à-dire
de la maintenance, dans les idéologies quotidiennes des croyances et des
représentations susceptibles de garantir la stabilité des structures sociales.
Une analyse des conduites sociales d'évaluation nous a amené à consi
dérer le système de représentations personnologiques comme l'instr
ument de la naturalisation des utilités sociales. Le terme de naturalisation
est pris ici dans une acception assez semblable à celle qu'il a chez
Netchine et Netchine (1975). Il s'agit du procès par lequel une donnée
contingente et psychologiquement arbitraire et traduite dans un lan
gage où elle apparaîtra comme un fait de nature, parce que psycholog
iquement nécessaire. Les utilités sociales se trouvent ainsi intériorisées
sous forme de nécessités psychologiques faites de « traits », de « ten
dances », d' « aptitudes »..., ce que traduit le schéma fléché suivant,
d'inspiration volontairement matérialiste :
Une base matérielle = les conduites sociales
comportementale d'évaluation
I \
Un processus I cognitif = de représentations intériorisation personnologiques du système
1 \
Un effet idéologique = naturalisation sociales des utilités
Or, le système de représentations personnologiques fait actuellement
l'objet d'études intensives. Dans le chapitre « Perception d'autrui » du
classique manuel de Lindzey, Bruner et Tagiuri (1954) avaient introduit
l'expression « théories implicites de la personnalité », référant ainsi aux
relations que les individus perçoivent entre les traits qu'ils utilisent pour
appréhender autrui. Cronbach (1955) reprend l'expression et élargit sa
référence : outre celles concernant la covariation entre les traits, les
théories implicites de la personnalité (TIP) contiendraient également des
cognitions en rapport avec la tendance centrale et la dispersion de ces
traits. Depuis, même si cet élargissement n'a pas eu beaucoup de reten
tissements, les TIP de Bruner et Tagiuri ont été érigées en paradigme de
recherche expérimentale (Shneider, 1973). Il faut dire qu'une connais
sance des relations présupposées entre les traits, ainsi approxi
mation de la structure de ces relations, ne manquent pas d'intérêt pour Théories de la personnalité 515
le traitement de nombreux problèmes : sont ainsi concernés les psycho
logues sociaux intéressés par la perception d'autrui, par la perception de
soi, par les processus d'attribution, par le traitement des informations
en provenance d'autrui ou de soi, par la mise en mémoire des informat
ions psychologiques... On le voit, l'étude des TIP concerne un secteur
important de la psychosociologie cognitive. Il n'est donc pas étonnant
qu'elle ait suscité ces dernières années un intérêt croissant.
L'étude des TIP devrait également intéresser une réflexion sur les
processus idéologiques, plus précisément ceux de la reproduction idéo
logique. Ailleurs (Beauvois et Joule, 1981), nous avons défendu la
position selon laquelle les processus idéologiques peuvent être compris
pour partie comme une retombée générale, au plan sociologique, des pro
cessus cognitifs étudiés par la psychologie sociale au plan individuel.
Tout parti pris d'école mis à part, que pourrait bien être une « théorie des
idéologies » qui n'ait pas comme réfé