Site web SIRMA Etude ergonomique

Katia Pc

Sujets

• Champéry
• Afficheur 7 segments
• D'une ombre à l'autre
• Liste des notions utilisées en linguistique
• Colonne humide
• Bloc Pot

Informations

• Publié par: Mofang
• Nombre de lectures: 56
• Langue: English

Extrait

Site web SIRMA Etude ergonomique SIRMA Etude ergonomique   Oct 2008 Sommaire  1. Introduction .................................................................................................................4 1.1. Objet du document .................................................................................................4 2. Concept fondamentaux eZ Publish ...........................................................................5 2.1. Terminologie eZ Publish.........................................................................................5 2.2. Les types de donn ées (Datatypes) .........................................................................8 2.3. Données génériques  à tous les objets et tous les noeuds .....................................9 2.4. Légende..................................................................................................................9 3. Logique d'exploitation d'eZ Publish........................................................................10 3.1. Extensions utilis ées & r ôles respectifs ..................................................................10 3.1.1. Extension "keZAdmin"....................................................................................10 3.2. Stratégie sur la gestion des langues et des intitul és............................................11 3.2.1. Stockage des langues ....................................................................................11 3.2.2. Stockage des intitul és.....................................................................................12 4. Organisation et structuration des contenus ...........................................................13 4.1. Principe général....................................................................................................13 4.2. Les classes de contenu .........................................................................................13 5. Liste des classes.......................................................................................................14 5.1. Accueil...................................................................................................................14 5.1.1. Description......................................................................................................14 5.1.2. Classes filles  :.................................................................................................14 5.1.3. Affichage.........................................................................................................14 5.1.4. Nœuds concern és..........................................................................................14 5.2. Page......................................................................................................................15 5.2.1. Description......................................................................................................15 5.2.2. Classes filles ...................................................................................................15 5.2.3. Affichage.........................................................................................................15 5.2.4. Nœuds concern és..........................................................................................16 5.3. Thème de thèse....................................................................................................16 5.3.1. Description......................................................................................................16 5.3.2. Classes filles ...................................................................................................16 5.3.3. Affichage.........................................................................................................16 5.3.4. Nœuds concern és..........................................................................................16 5.4. Thèse....................................................................................................................17 5.4.1. Description......................................................................................................17 5.4.2. Classes filles ...................................................................................................17 5.4.3. Affichage.........................................................................................................17 5.4.4. Nœuds concern és..........................................................................................17 2 /  26SIRMA Etude ergonomique   Oct 2008 5.5. Lien........................................................................................................................18 5.5.1. Description......................................................................................................18 5.5.2. Classes filles ...................................................................................................18 5.5.3. Affichage.........................................................................................................18 5.5.4. Nœuds concern és..........................................................................................18 5.6. Année....................................................................................................................19 5.6.1. Description......................................................................................................19 5.6.2. Classes filles ...................................................................................................19 5.6.3. Affichage.........................................................................................................19 5.6.4. Nœuds concern és..........................................................................................19 5.7. Mémoire................................................................................................................20 5.7.1. Description......................................................................................................20 5.7.2. Classes filles ...................................................................................................20 5.7.3. Affichage.........................................................................................................20 5.7.4. Nœuds concern és..........................................................................................20 5.8. Thème de galerie..................................................................................................21 5.8.1. Description......................................................................................................21 5.8.2. Classes filles ...................................................................................................21 5.8.3. Affichage.........................................................................................................21 5.8.4. Nœuds concern és..........................................................................................21 5.9. Photo.....................................................................................................................22 5.9.1. Description......................................................................................................22 5.9.2. Classes filles ...................................................................................................22 5.9.3. Affichage.........................................................................................................22 5.9.4. Nœuds concern és..........................................................................................22 5.10. Vidéo...................................................................................................................23 5.10.1. Description....................................................................................................23 5.10.2. Classes filles .................................................................................................23 5.10.3. Affichage.......................................................................................................23 5.10.4. Nœuds concern és........................................................................................23 5.11. Thème de rencontre............................................................................................24 5.11.1. Description....................................................................................................24 5.11.2. Classes filles .................................................................................................24 5.11.3. Affichage.......................................................................................................24 5.11.4. Nœuds concern és........................................................................................24 5.12. Fichier..................................................................................................................25 5.12.1. Description....................................................................................................25 5.12.2. Classes filles .................................................................................................25 5.12.3. Affichage.......................................................................................................25 5.12.4. Nœuds concern és........................................................................................25 6. Inventaire des fonctionnalités à fabriquer..............................................................26 3 /  26SIRMA Etude ergonomique   Oct 2008 1. Introduction  1.1.Objet du document  Ce document est conçu dans le cadre du site web SIRMA  Il fait suite aux réunions op érationnelles men ées avec le groupe projet constitu é de :  ­ Catherine Rollin ­ CIRAD ­ Katia Volckaert­Molina – Novaterra  Ce document expose par  écrit le fonctionnement technique du site web SIRMA Comment utiliser ce document ? • Vous   devez   re