Partenariat PRODER-K/ONG ACORD Synthèse de la session sur la ...

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Partenariat PRODER-K/ONG ACORD Synthèse de la session sur la ...

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Extrait

19/01/2009

 

   

Partenariat PRODER-K/ONG ACORD

 

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    Synthèse de la session sur la méthodologie d’animation rurale du PRODER-K : Phase 1   Processus du 06 au 19 janvier 2009

 

Par Ali Zakaria Moussa Collaborateur externe d’ACORD, Coordonnateur de l’ONG nationale PACTE Développement et Paix

Processus de mise en œuvre de la démarche d’animation rurale du PRODER-K / phase 1. Par Ali Zakaria Moussa    

19/01/2009

- Résumé

 

 

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  Nous sommes partis du point de départ suivant pour arriver à ce qui suit : 1)   Une présentation mutuelle des animateurs axée sur la révélation des potentiels qui nous a permis de savoir qu’en plus de leur rôle contractuel, les animateurs du PRODER-K disposent de 10 compétences diverses en lien avec les questions de développement (voir types de compétence) ; 2)   Nous avons cherché à nous mettre sur un même niveau d’information pour cerner les perceptions et les pratiques des animateurs et des paysans par rapport aux enjeux du PRODER-K; 3)   Nous avons mis en évidence un certain nombre des difficultés de parcours que nous avons rencontré jusque-là dans l’exercice de notre fonction et, avons déterminé quelques pistes d’améliorations ; 4)   Par rapport à la collaboration interne et externe, nous avons établi une cartographie des principaux acteurs (parties prenantes) au PRODER-K pour nous aider à mieux cerner les enjeux des différents acteurs et, à placer le PRODER-K dans la ligne de politique et stratégies de développement au niveau national (DSRP, SNBG et PIDR) et local (aspirations et besoins des partenaires à la base) ; 5)   L’ensemble de ce qui précède nous a permis : 1)   d’une part, de prendre du recul par rapport à certaines de nos insuffisances (prenons fardeau des autres sur nos épaules, jouons à l’avocat, etc.). Ce qui nous positionnent en relation Parent-Enfant et Acteur-Sujet au lieu de Parent - Parent- et Acteur-Acteur avec les paysans et entre nous, et ; 2)   d’autre part, à pouvoir aborder les questions liées aux aspects de diagnostic participatif global et, d’élaboration de plans de développement, principal objet de nos retrouvailles dont résumé ci-dessous   I Une présentation de soi, axée sur la révélation des potentiels   Synthèse en termes d’expertise des animateurs du PRODER-K ( Formation, savoir-faire, savoir être et savoir agir des animateurs) : 1)   Management des ressources humaines, matérielles et financières : analyse sociale, vie sociale et familiale, histoire, géographie, développement communautaire, techniques de professionnalisation des OP, gestion des points d’eau, gestion des stocks, caisse, théâtre, communication non violente,   2)   Education : alphabétisation, enseignement primaire et secondaire   3)   Agriculture pluviale et contre-saison diversifiée/associée : céréales, tubercules, légumes, dattiers, oléagineux, médicinal   4)   Elevage : cameline, bovine, petits ruminants, volaille, santé animale,   5)   Environnement biophysique: pêche, gestion eaux, forêts, terroirs, hydraulique, écosystème   6)   Santé: secourisme, accouchement, sport, danse, animation culturelle, nutrition, assistance cas sociaux, VIH/Sida, , : ,   Processus de mise en œuvre de la démarche d’animation rurale du PRODER-K / phase 1. Par Ali Zakaria Moussa