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• Publié par: azyfibid
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• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

DOSSIER DOCUMENTAIRE A DESTINATION DES ENSEIGNANTS

B ANG ! B ANG !

T RAFIC D ’ ARMES DE S AINT -E TIENNE A S ETE Exposition temporaire du 11 janvier au 28 mai 2006

Le Service des publics du Musée et son professeur relais sont à votre disposition pour tous renseignements complémentaires Contact : 04 77 49 73 06

Musée d’Art et d’Industrie 2 place Louis Comte 42026 Saint-Etienne Cédex 01 tél : [phone] – e-mail : [e-mail]

Musée d’Art et d’Industrie – dossier documentaire – Bang ! Bang ! Trafic d’armes de Saint-Etienne à Sèt 1 e

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Note introductive

S O M M A I R E

Présentation des ateliers

Fabriquer et collectionner des armes à Saint Etienne

Les armes dans lart contemporain

La place de larme dans la société contemporaine

Les enfants soldats

Les Tapis Afghans

Violence et jeux vidéos

Dautres support culturels pour travailler en classe

Annexes

Bibliographie

p 3

p 4

p 7

p 9

p 21

p 28

p 32

p 34

p38

p 57

p 72

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NOTE INTRODUCTIVE

Ce dossier a été préparé et réalisé par le Service des Publics du musée et le professeur relais de la D.A.A.C. (Délégation Académique à l’Action Culturelle), Hubert PHARABET. Il se présente d’abord et avant tout comme un outil pour les enseignants de tous les niveaux, du secondaire et de toutes les matières, en particulier arts plastiques et arts appliqués, philosophie, lettres ou bien encore histoire/géographie. Ce dossier a pour but d’ouvrir des pistes de réflexion, de présenter des connaissances actualisées ainsi que des documents sources permettant de préparer au mieux la visite au musée et/ou de la prolonger dans la salle de classe.

Il comprend des documents sur la place de l’arme dans l’art contemporain et la fascination des artistes pour cet objet questionnant la vie et la mort. Des fiches de lecture sont proposées sur le thème des enfants soldats « La petite fille à la Kalachnikov », ou les jeux vidéo violents « No pasaran », ainsi que des pistes de travail pour exploiter en classe la projection du film présenté en partenariat avec le cinéma le France « La caméra de bois ». Une bibliographie détaillée et la référence de sites internet permettent de traiter notamment du trafic d’armes et de sa législation.

Pour de plus amples renseignements, s’adresser au service des Publics du musée au 04 77 49 73 06

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PRESENTATION DES ATELIERS

Lexposition

Bang ! Bang ! Trafic d’armes de Saint-Étienne à Sète des œuvres, des rassemble productions et des objets qui témoignent du rapport ambivalent - entre répulsion et fascination - que l’homme entretient avec les armes dans le monde contemporain. Détachée du domaine militaire conventionnel, l’exposition se tourne vers la société civile et s’intéresse à la fois au malaise de la civilisation incarné par le fétichisme et l’obsession des armes, comme à la perpétuation et à la vitalité récurrente de cette iconographie.  Des armes "historiques" aux créations artistiques les plus contemporaines en passant par les productions modestes et populaires comme les jouets, l’exposition fait cheminer en parallèle des œuvres d’horizons esthétiques différents et permet une traversée des différentes formes de création (dessins, peintures, vidéos et jeu vidéo, films, bandes dessinées, musique …). Faisant jouer des critères historiques, techniques, esthétiques ou symboliques, elle donne une visibilité à des œuvres et à des objets peu vus ou inédits.

Atelier découverte :  artistique autour de l’objetdécouverte d’une démarche

Durée : 2H00 ( visite + Atelier ) Public visé : CE2 au CM2 Tarifs : 2,50 € par élève (1,50 € pour les écoles primaires du territoire de Saint- Etienne métropole).

♦ Déroulement: En début d’atelier chaque élève doit choisir et dessiner un objet. A partir des dessins réalisés le groupe doit trouver des ressemblances avec d’autres objets, à quoi le dessin fait penser et comment il peut être transformé. Suite aux différentes propositions chaque

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enfant doit décider en quoi il veut transformer son objet, et ce qu’il faut ajouter ou enlever pour réussir cette transformation.

Dans la deuxième partie de l’atelier on procède à la modification des objets que ce soit par le dessin comme par le collage ou d’autres interventions. Mise en commun autour des nouveaux objets. L’atelier est suivi d’une courte visite dans l’exposition temporaire.

♦ Objectifs : -Comprendre une démarche liée à la création, par un artiste, par un designer, pour l’artisanat. -    le sens comprendreAnalyser le mécanisme et le rôle d’un détournement. Essayer de du détournement. -   Réflexion autour de l’original et du simulacre (le simulacre n’est pas toujours un faux). -   Etre capable de faire des parallèles entre différentes techniques et procédés de création.

Recherche et expérimentation : découverte d’une artiste démarche d’un

Durée : 2H00 ( visite + Atelier ) Public visé : collège et lycée Tarifs : 2,50 € par élève (1,50 € pour les écoles primaires du territoire de Saint- Etienne métropole).

♦ Déroulement: L’atelier commence par une courte visite de l’exposition. Après la visite, les élèves doivent choisir une série d’œuvres ou d’objets qui peuvent être classés ensemble, ils doivent justifier leurs choix par la forme, la couleur, les matériaux, etc. Une fois le classement fait, vérifier si on retrouve le même artiste parmi les objets sélectionnés et identifier les critères qui permettent de le reconnaître.

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Réfléchir à la démarche commune : l’objet a-t-il servi de point de départ pour la réalisation de l’œuvre ? -   est-il la combinaison d’éléments hétéroclites ? -   d’où est parti l’artiste ? En atelier, chaque élève doit suivre la même démarche de création pour aboutir à un objet fini. A la fin de la séance, les objets réalisés sont mis en commun et font l’objet d’un débat sur la finalité fonctionnelle ou artistique de l’objet.

♦ Objectifs : - Etre capable de faire des parallèles entre différentes techniques et procédés de création. - Analyser le mécanisme et le rôle d’un détournement. Essayer de comprendre le sens  du détournement.   dans la création en tant qu’objet de réflexion.Mise en valeur du rôle de l’imaginaire -

Visite thématique de lexposition Durée : 1H30 Public visé : collège et lycée Tarifs : 2,50 € par élève (1,50 € pour les écoles primaires du territoire de Saint- Etienne métropole).

La démarche créative de certains artistes sert de support pour réfléchir autour du rôle de l’arme dans le monde contemporain. Les différentes approches permettent d’aborder le sujet sous des points de vue très variés, ainsi que de se questionner sur l’incidence de l’arme dans notre société.

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FABRIQUER ET COLLECTIONNER DES ARMES A SAINT-ETIENNE

Larme : un savoir-faire

Ville de création et de fabrication d’armes depuis le Moyen - Âge, Saint-Etienne est devenue au XIX e centre du bassin industriel le plus important de France, siècle le citadelle de l’armement jusqu’à la récente liquidation des dernières unités de fabrication d’armes légères, en particulier du FAMAS. Le prestige de la ville et de sa Manufacture nationale, la MAS, s’est consolidé à la faveur des guerres mondiales engageant une conscription importante. Ainsi, la notoriété du MAS 36, exposé dans nos salles, témoigne de ce que fut sa diffusion au cours de la seconde guerre mondiale, des guerres d’Indochine ou d’Algérie. Or, aux yeux d’un ancienManuchard, une arme de nos collections provenant de la Manufacture nationale, MAT 49 ou FAMAS, évoque avant tout le savoir-faire et la nécessité de gagner sa vie. «A Saint - Etienne, on ne fabrique pas des armes pour tuer ». Jacques Héritier, Monique Luirard, et nombre d’historiens se sont attelés à démontrer l’énergie déployée tantôt par la MAS, tantôt par la ville, pour maintenir la paix tout en prospérant des guerres et de leur préparation. Dans la région, on « fabrique des armes, objets de gloire, et des rubans, objets d’amour », dit une chanson forézienne. Fin XIX e  ce évoquaitsiècle, l’illustre conservateur Marius Vachon singulier mariage de Vénus et Vulcain, non de Vénus et Mars. Sans doute les sentiments de culpabilité ou de gêne engendrés par la nécessité de servir l’armement national se traduisent- ils par une commisération pour autrui formant un ingrédient fort du comportement stéphanois.

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