Un modèle d'entretien hyperdirectif - article ; n°1 ; vol.51, pg 4-19

Revue française de pédagogie - Année 1980 - Volume 51 - Numéro 1 - Pages 4-19
Socrate est souvent présenté comme un précurseur des méthodes actives qui procèdent par l'interrogation. Analyse du dialogue socratique et de la technique de l'entretien qui débouchent sur le problème des stratégies pédagogiques encore peu étudiées par les chercheurs.
Un modelo de coloquio hiperdirectivo : la mayeutica de Sócrates. — Sócrates pasa a menudo por un precursor de los métodos activos que proceden por la interrogación. Análisis del diálogo socrático y de la técnica del coloquio que desembocan sobre el problema de las estrategías pedagogicas todavía poco estudiadas por los investigadores.
371.38 PAR
PARLEBAS (P.). — A case of hyper directive interview : Socrate's mdieutics. — Revue Française de Pédagogie, n° 51, April-May- June 1980, p. 4.
Socrate is often considered as a precursor of activity methods which use the question-answer process. Analysis of Socratic dialogue, of the interview skill which opens on the problem of instructional strategies, still scarcely studied by researchers.
16 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.