Une tête bien faite, pour changer un monde incertain - article ; n°1 ; vol.82, pg 135-141

Alfredo Pena-Vega

Description

Communications - Année 2007 - Volume 82 - Numéro 1 - Pages 135-141
7 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: COMMUNICATIONS
• Publié le: 01 janvier 2007
• Nombre de lectures: 15
• Langue: Français

Extrait

Alfredo Pena-Vega

Une tête bien faite,

pour changer un monde incertain

Le grand savoir n’apprend pas l’intelligence.

Héraclite

Seul est possible l’impossible.

Toute pensée vit à la température de sa propre

destruction.

Edgar Morin

« L’éducation perdue et retrouvée ».

Au cours des deux dernières décennies, les travaux d’Edgar Morin sur

l’épistémologie de la connaissance attestent l’intérêt soutenu qu’il porte

à la problématique de l’éducation, « en raison justement de la complexité

en fonction de laquelle il convient de la comprendre

1

». Plus qu’à une

problématique de l’éducation, au sens de « pratiques éducatives », l’atta-

chement de Morin est plutôt d’ordre épistémologique sur les modes de

connaissance. Ces modes de connaissance relieraient l’homme aux objets

qu’il se donne, ou sur lesquels il bute, constituant autant de problèmes

de nature très différente

2

. Il en découle l’hypothèse selon laquelle l’ins-

cription des finalités éducatives fondamentales « est celle d’une révolution

épistémologique nécessaire, celle portant sur la connaissance à travers

l’avenir d’une pensée complexe ».

Dans ce sens, la question éducative constitue chez Edgar Morin une

problématique à visée « planétaire ». Dans une grande partie de ses textes,

l’éducation non seulement a pour objectif d’éduquer à l’éveil d’une

société-monde, mais elle est aussi une priorité politique. D’une certaine

manière, « une telle question doit être traitée de façon interrogative et

non prescriptive, pour plusieurs raisons : en premier lieu, à partir du

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