Les agences de promotion de l'enseignement supérieur : comparaison ...

Campusfrance | 02

Description

Les agences de promotion de l'enseignement supérieur : comparaison ...

Informations

• Publié par: ikuracoq
• Nombre de lectures: 149
• Langue: Français

Extrait

En bref

algré un contexte économique très différent, le Royaume-Uni

et l’Allemagne ont choisi une stratégie de regroupement des

activités en matière de promotion de l’enseignement supérieur,

adossée à des budgets importants. Ainsi, ils se sont dotés vis-à-vis

des étudiants étrangers d’une image cohérente et ont crée un

interlocuteur unique pour les candidats aux études supérieures.

Ces éléments d’analyse de la “concurrence étrangère” n’ont pas

pour but de désigner un modèle pour la France, qui a dans ce

domaine une histoire et une culture spécifiques. Mais ils peuvent

néanmoins alimenter la réflexion en cours sur les synergies

possibles entre les institutions françaises concernées.

Aide au marketing

Le British Council, outre sa fonction

de prestataire de services aux

universités pour l’organisation des

salons, assure aussi celle d’organisme

de conseil stratégique. L’offre d’aide

au marketing est déclinée selon les

pays. Aux universités souhaitant s’im-

planter dans un pays ou se positionner

sur un marché, il propose un ensem-

ble de services d’analyse sociologique,

politique, démographique, leur per-

mettant d’affiner leurs stratégies

d’implantations à l’étranger, de cali-

brer l’offre au marché d’un pays, etc.

Autant d’outils qui s’inspirent de ceux

des cabinets de conseil d’entreprise.

Suivant la démarche britannique,

l’Allemagne s’est elle aussi lancée

dans les services de conseil au

marketing universitaire. Sur le site

de Gate-Germany, on trouve ainsi,

outre une newsletter consacrée à la

promotion, une offre de services mar-

keting payants, qui vont de la mise à

disposition d’espace publicitaire à la

communication de documents ciblés,

en passant par l’audition des

candidats potentiels.

De son côté, EduFrance s’efforce

d’apporter son expertise aux univer-

sités, par des “fiches pays” exposant

les spécificités des systèmes acadé-

miques étrangers (www.edufrance.net

/adm/xadm-pays.htm) et par des

réunions préparatoires aux salons

permettant aux établissements

d’affiner leurs présentations. En outre,

le réseau mondial des correspondants

d’EduFrance constitue une source

d’information précieuse sur les

demandes de formation dans les

différents pays, sur la perception de

la France, etc. Grâce à ce réseau,

EduFrance dispose actuellement d’un

programme centralisé de collecte de

l’information sur les profils des

étudiants qui permet d’avoir une

meilleure idée des opportunités que

peuvent saisir les établissements

d’enseignement supérieur français

(https://extranet.edufrance.fr/

edurapports/public/).

Vincent Stanek

Chargé d’Etudes - Agence EduFrance - Novembre 2005

partout dans le monde. Pour les trois

premiers mois de 2006, 11 grands

salons sont prévus: Kenya, Ouganda,

Thaïlande, Corée, Mexique, Chine,

etc. La participation à ces salons

coûte cher : environ 2000£ (soit

2959 euros) par ville pour les éta-

blissements membres, et le double

pour les autres. C’est environ quatre

fois plus que ce que demande

l’Agence EduFrance pour les salons

qu’elle organise.

4

- novembre 2005 -

n°2

les notes d’EduFrance

www.edufrance.net

Directeur de la publication :

Thierry Audric

Responsable de la rédaction :

Claude Torrecilla ([e-mail])

Cette note, rédigée par Vincent Stanek, a bénéficié des contributions de:

Thierry Audric, Etienne Cazin, Laurent Gillard, Béatrice Khaïat,

Jean-Kely Paulhan, Philippe Racineux et Louise Watts.

Réalisation, impression :

Agence Algoma

Diffusion :

Agence Huitième Jour

Agence EduFrance

- Groupement d’intérêt public

approuvé par avis publié au JO du 20/10/2002

79, avenue Denfert-Rochereau - 75014 Paris

Tél. : [phone]

les

notes

d

’

E

d

u

F

r

a

n

c

e

n° 2 - novembre 2005

M

Un exemple d’aide

au marketing: le CEMIS

(China Education Market

Intelligence Service)

http://cemis.britishcouncil.org/cemis/

cemismain.asp

Cet organisme, dépendant du British Council,

offre à ses clients un outil d’analyse du

marché chinois, affiné selon les différentes

régions. Les analyses proposées aux

membres détaillent la structure du système

éducatif chinois, le classement des

universités, les statistiques des visas, le

profil des consommateurs, etc. Le site, outre

les services payants, propose un ensemble

de dépêches ciblées.

lossaire

G

!

focus

AFAA

Association française pour l’action

artistique

AFD

Agence française de développement

CCF

Centres culturels français

CIEP

Centre international d’études

pédagogiques

CNOUS

Centre national des oeuvres

universitaires et scolaires

DAAD

Deutscher Akademischer

Austausch Dienst

(Office allemand

d’échanges universitaires)

Egide

Centre français pour l’accueil

et les échanges internationaux

GTZ

Deutsche Gesellschaft für

Technische Zusammenarbeit

(Etablissement allemand pour

la coopération technique)

SFERE

Société française d’exportation

des ressources éducatives