Socrates 1995-1999

European Commission Directorate-General For Education And Culture

Description

* * + * * * ¥■ UDDANNELSE OG UNGDOMS­ANLIGGENDER SOCRATES 1995-1999 EUROPA­KOMMISSIONEN Edith Cresson Medlem af Europa-Kommissionen med ansvar for almen uddannelse og erhvervsuddannelse »For at konstruere morgendagens Euro­pa, må vi investere i uddannelse i dag.« SOCRATES søger at fremme det europæiske samarbejde og forbedre uddannelsens kvalitet gennem partnerskaber på tværs af nationale grænser. Det bidrager til en bedre udnyt­telse af alle Europas menneskelige ressourcer og til at frem­me udviklingen af et moderne og humant samfund, hvor alle borgere kan tage fuldt og aktivt del. Denne tankegang har også en central placering i hvidbogen om almen uddan­nelse og erhvervsuddannelse: »Undervise og lære: på vej mod det kognitive samfund«, som blev godkendt af Europa-Kommissionen den 29. november 1995 på initiativ af Edith Cresson og Pådraig Flynn, medlem af Kommissionen med ansvar for sociale spørgsmål og beskæftigelse. SOCRATES: fremme af europæisk samarbejde på uddannelsesområdet Uddannelse og erhvervsuddannelse er afgørende vigtigt for Den Europæiske Unions økonomiske og sociale fremtid. Gennem udveksling af personer og idéer kan det euro­pæiske samarbejde bidrage til generelt at højne såvel pæda­gogikkens som undervisningsmaterialernes kvalitet og til at udvikle mere brugbare metoder til at imødegå nye udfor­BgMNWBwtov. ^ dringer på undervisningsområdet.

Sujets

• Language education

Informations

• Publié par: EUROPEAN-COMMISSION-DIRECTORATE-GENERAL-FOR-EDUCATION-AND-CULTURE
• Nombre de lectures: 23
• Langue: Norwegian
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait