Les Violences dans la vie des enfants et des adolescents

Louise Hamelin Brabant, Geneviève Lessard, Simon Lapierre

Description

Dans quels contextes se manifestent les violences dans la vie des enfants et des adolescents ? Comment ces jeunes définissent-ils eux-mêmes leur expérience de ces violences ? Le développement des recherches et des interventions témoigne-t-il d’une reconnaissance de ces jeunes comme des acteurs sociaux importants ? Nos façons de définir et de mesurer les violences sont-elles adéquates ? Y a-t-il lieu de revoir les fondements théoriques et méthodologiques de notre étude de ce phénomène ? Les politiques sociales et les programmes d’intervention sont-ils adaptés aux besoins des jeunes victimes de violences ?
De tels questionnements, qui émanent de la multiplication des écrits sur les violences dans la vie des enfants et des adolescents des dernières décennies, sont cruciaux et constituent l’essence du présent ouvrage. L’analyse qui en est faite se veut entière ; elle cherche à inclure plusieurs formes de violences vécues dans différentes sphères de vie des jeunes et elle désire interpeller les divers acteurs en sciences humaines et sociales qui s’intéressent à la question. Ce livre – qui offre un espace de réflexion critique par l’analyse de certains enjeux théoriques, méthodologiques ou sociaux eu égard aux connaissances et aux pratiques actuelles dans le domaine – s’adresse donc autant aux chercheurs et aux étudiants qu’aux praticiens, aux gestionnaires ou aux politiciens.

Sujets

• justice
• Children's Studies
• Social Science
• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: Presses de l'Université du Québec
• Date de parution: 16 novembre 2016
• Nombre de lectures: 2
• EAN13: 9782760545793
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 23 Mo

Extrait

COLLECTION

PROBL MES SOCIAUX ET INTERVENTIONS SOCIALES
F OND E PAR H ENRI D ORVIL (UQAM) ET R OBERT M AYER (U NIVERSIT DE M ONTR AL )
L analyse des probl mes sociaux est encore aujourd hui au c ur de la formation de plusieurs disciplines en sciences humaines, notamment en sociologie et en travail social. Les milieux francophones ont manifest depuis quelques ann es un int r t croissant pour l analyse des probl mes sociaux, qui pr sentent maintenant des visages variables compte tenu des mutations des valeurs, des transformations du r le de l tat, de la pr carit de l emploi et du ph nom ne de mondialisation. Partant, il devenait imp ratif de rendre compte, dans une perspective r solument multidisciplinaire, des nouvelles approches th oriques et m thodologiques dans l analyse des probl mes sociaux ainsi que des diverses modalit s d intervention de l action sociale, de l action l gislative et de l action institutionnelle l gard de ces probl mes.
La collection Probl mes sociaux et interventions sociales veut pr cis ment t moigner de ce renouveau en permettant la diffusion de travaux sur divers probl mes sociaux. Pour ce faire, elle vise un large public comprenant tant les tudiants, les formateurs et les intervenants que les responsables administratifs et politiques.
Cette collection tait l origine codirig e par Robert Mayer, professeur m rite de l Universit de Montr al, qui a sign et cosign de nombreux ouvrages t moignant de son int r t pour la recherche et la pratique en intervention sociale.

D IRECTEUR
H ENRI D ORVIL, P H. D.
cole de Travail social, Universit du Qu bec Montr al
C ODIRECTRICE
G UYLAINE R ACINE, P H. D.
cole de Service social, Universit de Montr al
Les violences dans la vie des enfants et des adolescents
Presses de l Universit du Qu bec
Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Qu bec (Qu bec) G1V 2M2
T l phone: [phone]
T l copieur: 418 657-2096
Courriel: [e-mail]
Internet: www.puq.ca
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F RANCE
AFPU-D - Association fran aise des Presses d universit Sodis, 128, avenue du Mar chal de Lattre de Tassigny, 77403 Lagny, France - T l.: 01 60 07 82 99
B ELGIQUE
Patrimoine SPRL, avenue Milcamps 119, 1030 Bruxelles, Belgique - T l.: 02 7366847
S UISSE
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Les violences dans la vie des enfants et des adolescents
Enjeux th oriques, m thodologiques et sociaux
Sous la direction de Simon Lapierre Genevi ve Lessard Louise Hamelin Brabant
Catalogage avant publication de Biblioth que et Archives nationales du Qu bec et Biblioth que et Archives Canada
Vedette principale au titre:
Les violences dans la vie des enfants et des adolescents: enjeux th oriques, m thodologiques et sociaux
(Probl mes sociaux et interventions sociales; 80) Comprend des r f rences bibliographiques.
ISBN 978-2-7605-4577-9
ISBN Epub 978-2-7605-4479-3
I. Violence chez les jeunes. 2. Enfants et violence. I. Lapierre, Simon, 1979- .
II. Lessard, Genevi ve, 1974-. III. Hamelin-Brabant, Louise, 1951- .
IV. Collection: Collection Probl mes sociaux interventions sociales; 80.
HQ799.2.V56V56 2016 303.60835 C2016-941389-6

R vision
Louis Courteau
Correction d preuves
Isabelle Canarelli
Conception graphique
Richard Hodgson
Mise en page
Interscript
Image de couverture
iStock
D p t l gal: 4 e trimestre 2016
Biblioth que et Archives nationales du Qu bec
Biblioth que et Archives Canada
2016 - Presses de l Universit du Qu bec
Tous droits de reproduction, de traduction et d adaptation r serv s
Imprim au Canada
D4577-1 [01]
INTRODUCTION
Genevi ve Lessard, Louise Hamelin Brabant et Simon Lapierre
1. La construction de l enfance comme objet de recherche implicite
2. Un regard critique sur les violences
3. La structure de l ouvrage: ses objectifs et son contenu
Conclusion
R f rences
PARTIE 1 LES ENJEUX TH ORIQUES ET M THODOLOGIQUES DE LA RECHERCHE SUR LES VIOLENCES DANS LA VIE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS
C HAPITRE 1 LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS EXPOS S LA VIOLENCE Une analyse centr e sur la victime?
Annie Dumont et Catherine Flynn
1. La m thodologie
2. Une terminologie bigarr e
3. Les principaux rep res th oriques, ou l h g monie de l cologie sociale
4. L tude de l exposition la violence: principales tendances m thodologiques
4.1. Qui tudions-nous? Comment les recruter?
4.2. Comment mesure-t-on la violence?
4.3. Des tudes en deux volets
4.4. Des questions d ordre temporel: les tudes prospectives et r trospectives
Conclusion
R f rences
C HAPITRE 2 PLACER L EXP RIENCE ET LE POINT DE VUE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS AU CENTRE DES RECHERCHES SUR L EXPOSITION LA VIOLENCE CONJUGALE
Simon Lapierre et Isabelle C t
1. L exposition la violence conjugale: une r alit d finie par des adultes
2. Quelques d veloppements int ressants dans le domaine de l exposition la violence conjugale
3. La recherche pour, avec et par les enfants et les adolescents vivant dans un contexte de violence conjugale
3.1. L exp rience et le point de vue des enfants et des adolescents vivant dans un contexte de violence conjugale au centre de la recherche
3.2. La recherche participative: une avenue prometteuse
3.3. Un exemple de recherche participative avec des enfants et des adolescents vivant dans un contexte de violence conjugale
4. Des d fis, des difficult s et des tensions
4.1. Les m canismes de financement de la recherche universitaire
4.2. Les processus d valuation par les comit s d thique
4.3. Les filtres impos s par les milieux d intervention
4.4. Soutenir la participation long terme des enfants et des adolescents
Conclusion
R f rences
C HAPITRE 3 PR VALENCE ET INCIDENCE DE L EXPOSITION DES ENFANTS LA VIOLENCE CONJUGALE ET D FIS CONCEPTUELS ET M THODOLOGIQUES LI S LA MESURE DU PH NOM NE
Chantal Lavergne, Sonia H lie et Claire Malo
1. Les dimensions prendre en consid ration dans la d finition et la mesure de l exposition la violence conjugale
2. L ampleur de l exposition la violence conjugale
2.1. Dans les organisations de services
2.2. Dans la population g n rale
3. Les caract ristiques de l exposition la violence conjugale
3.1. R actions des enfants face la violence
3.2. Caract ristiques des enfants
3.3. Caract ristiques du milieu familial
4. Notre analyse
Conclusion
R f rences
PARTIE 2 LES EXP RIENCES DE VIOLENCES INTERPERSONNELLES ET STRUCTURELLES
C HAPITRE 4 LA VIOLENCE SOCIALE CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS IMMIGRANTS
Claudia Fournier, Louise Hamelin Brabant, Dominique Damant, M lissa Dub -Quenum, Genevi ve Lessard et Simon Lapierre
1. La r alit des enfants immigrants
2. Les formes de violence v cues par les jeunes immigrants
2.1. Les diff rents types d agression
2.2. La discrimination et le racisme
3. Les conditions dans lesquelles survient cette violence
3.1. L cole comme site-cl de violence
3.2. Les facteurs de victimisation
4. Les effets de la violence
Conclusion
R f rences
C HAPITRE 5 LA VIOLENCE ENVERS LES JEUNES DANS LE SPORT
Sylvie Parent, Joannie P pin-Gagn et Kristine Fortier
1. La violence dirig e contre soi en contexte sportif
2. La violence interpersonnelle en contexte sportif
2.1. La violence de la part d un adulte en position d autorit
2.2. La violence entre les sportifs
2.3. La violence de la part des spectateurs
Conclusion
R f rences
C HAPITRE 6 LES JEUNES DE LA RUE ET LA VIOLENCE STRUCTURELLE
Susannah Taylor
1. La violence structurelle
1.1. Les hi rarchies
1.2. L invisibilit
1.3. La contextualisation
2. Les jeunes de la rue et la violence
3. Les jeunes de la rue et les structures sociales hi rarchiques
3.1. Lh t ronormativit
3.2. Le racisme
3.3. Le classisme
3.4. Le syst me de justice
3.5. Les effets de la violence structurelle sur la sant
Conclusion
R f rences
PARTIE 3 L ANALYSE CRITIQUE DES R PONSES SOCIALES
C HAPITRE 7 PR VENTION DE LA VIOLENCE DANS LES RELATIONS AMOUREUSES ET PROMOTION DES RELATIONS HARMONIEUSES ET GALITAIRES Conditions de r ussite des programmes et nouvelles perspectives
Myl ne Fernet, Martine H bert, Francine Lavoie et Isabelle B dard
1. Un bilan des programmes de pr vention de la violence dans les relations amoureuses destin s aux jeunes et de leurs effets
2. Les strat gies de pr vention de la violence dans les relations amoureuses l re des nouvelles technologies de l information et des communications
3. La perspective des jeunes en mati re de pr vention de la violence et de promotion des relations harmonieu