50 exercices pour peindre les animaux
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Description

50 exercices pour explorer le thème de l'animal ; qu'il soit domestique ou sauvage, observé ou issu de l'histoire de l'art, insecte ou Minotaure...



La collection "Les cahiers buissonniers" réunit une série de cahiers d'exercices dédiés à l'art. Chacun explore une thématique particulière afin d'encourager une pratique régulière du dessin et de la peinture hors des sentiers battus. Elle invite le lecteur à observer le réel, à développer son imagination, en référence à l'histoire de l'art. Son objectif : éduquer l'oeil, l'esprit et la main en allant au plus loin dans la liberté d'inventer son propre langage.



Attention : La version ePub de ce livre numérique est en fixed-layout. Pour des conditions de lecture optimales, veillez à ce que votre tablette ou ordinateur supporte ce type de format.




  • L'animal domestique


  • L'animal sauvage


  • L'animal dans l'histoire de l'art


  • La décoration et les métamorphoses


  • La sculpture


  • Le cheval


  • Les insectes


  • Les oiseaux


  • Le minotaure


  • Les symboles et les allégories

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 02 octobre 2014
Nombre de lectures 386
EAN13 9782212291131
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0052€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Exrait



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  • L'animal domestique


  • L'animal sauvage


  • L'animal dans l'histoire de l'art


  • La décoration et les métamorphoses


  • La sculpture


  • Le cheval


  • Les insectes


  • Les oiseaux


  • Le minotaure


  • Les symboles et les allégories

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Jean-Claude Gérodez est artiste peintre et graveur. Il enseigne les  
techniques du dessin et de la peinture depuis 1978. Il est l'auteur de  
La Leçon de peinture (2007), Le Nu, modèle vivant (2009) et Le Portrait  
(2011), parus aux éditions Eyrolles.  
5 0 E X E R C I C E S P O U R E X P L O R E R L E T H È M E
D E L ' A N I M A L ; Q U ' I L S O I T D O M E S T I Q U E O U
S A U V A G E , O B S E R V É O U I S S U D E L ' H I S T O I R E
D E L ' A R T , I N S E C T E O U M I N O T A U R E …
La collection « Les cahiers buissonniers » réunit une série de cahiers  
d'exercices dédiés à l'art. Chacun explore une thématique particulière  
afin d'encourager une pratique régulière du dessin et de la peinture hors  
des sentiers battus. Elle invite le lecteur à observer le réel, à développer  
son imagination, en référence à l'histoire de l'art. Son objectif : éduquer  
l'œil, l'esprit et la main en allant au plus loin dans la liberté d'inventer  
s o n p r o p r e l a n g a g e .
C o d e é d i t e u r G 1 3 9 1 6
I S B N 9 7 8 - 2 - 2 1 2 - 1 3 9 1 6 - 7
les cahiers
buissonniers
J e a n - C l a u d e G é r o d e z
5 0 E X E R C I C E S
P O U R P E I N D R E
L E S A N I M A U X
Révision : Lætitia Lanzaro  
Conception graphique et mise en pages : Zaoum  
©
G r o u p e E y r o l l e s 2 0 1 4 ,
6 1 , b d S a i n t - G e r m a i n
75240 Paris Cedex 05  
w w w . e d i t i o n s - e y r o l l e s . c o m
I S B N : 9 7 8 - 2 - 2 1 2 - 1 3 9 1 6 - 7
Tous droits réservés. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou  
partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l'Éditeur ou du Centre  
français d'exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris.  
T r a v a u x d ' é l è v e s
Amandine Delaunay : p. 29 (1) ; Annie Cottalorda Morvan : p. 17 (2), 23 (1), 22 (1) ; Antonella Bonnefoy : p. 16 (2),  
17 (1), 19 (2), 22 (2), 29 (2), 35 (2), 38, 43 (1), 45 (1), 46 (2), 48 (1), 51 (2), 58 ; Bruno Marchese : p. 10 (2) ; Chantal  
Mattutini : p. 28 (1), 32, 44 (1), 54 (1), 55 (1) ; Christiane Germain : p. 9 (2), 39 (2) ; Christine Agnese : p. 15 (3) ;  
Dominique Garnier : 40 (2), 56 (1), 57 (2) ; Françoise Fullenbaum : p. 50 (1) ; Françoise Miquelis : p. 20 (2), 31 (2),  
52 (2) ; Geneviève Toulouse : 63 (1) ; Gisèle Lafuente : p. 19 (1) ; Jacqueline Begon : 45 (2 et 3), 52 (1) ; Jean Palenstijn :  
p. 9 (1), 13 (1), 49 (2) ; Jean-Pierre Cherruault : p. 6 (1), 12 (1) ; Ludovic Bonnefoy : p. 57 (1) ; Martine Boivin : p. 12 (2),  
20 (1), 21, 51 (1) ; Maryse Gillet : p. 10 (1) ; Mireille Tournillon : p. 6 (2), 7, 8, 39 (1), 50 (2) ; Odette Laytou : p. 15 (4),  
25 (1), 33 (1), 48 (2) ; Pierrette Stahl : p. 28 (2) ; Raphaël Chesnier : p. 34 (1) ; Sylvette Gras : p. 23 (2), 27 (2), 40 (1),  
41 (2), 44 (2), 56 (2), 63 (2), 64 (1) ; Virginie Graire : 60 (2) ; Yves Bonnot : p. 14, 16 (1), 25 (2), 26 (2), 27 (1), 31 (1),  
34 (2), 41 (1), 43 (2), 46 (1), 49 (1), 54 (2), 55 (2), 61, 62, 64 (2).  
« Le monde est un grand animal, ses os sont propres. »  
Albert Camus, La Postérité du soleil  

5 0 E X E R C I C E S P O U R A B O R D E R L E D E S S I N , 2 0 1 4

5 0 E X E R C I C E S P O U R P E I N D R E L ' E S P A C E , 2 0 1 3

5 0 E X E R C I C E S P O U R A B O R D E R L ' A R T C O N T E M P O R A I N , 2 0 1 3

5 0 E X E R C I C E S P O U R A B O R D E R L A C O U L E U R , 2 0 1 3

5 0 E X E R C I C E S P O U R P E I N D R E S U R L E M O T I F , 2 0 1 3
les cahiers buissonniers
Tous les efforts ont été faits pour remercier les contributions à cet ouvrage. Nous nous excusons pour toute erreur ou  
omission involontaire de notre part.  
Ce cahier buissonnier propose différentes manières de représenter  
l'animal dans la peinture, des signes archaïques à l'art contemporain.  
Il aborde la réalité du thème et ses interprétations formelles – figuration,  
semi-figuration, non-figuration – tout en appliquant les techniques de  
base du dessin et de la couleur.  
L'imagination individuelle et collective présente un bestiaire surprenant,  
animiste ou spirituel, et une faune parfois complexe orne déjà les murs  
de l'habitat préhistorique. La ménagerie est un lieu expérimental où  
les sciences, l'art et la religion se côtoient pour des études naturalistes  
complémentaires. L'animal lié aux Évangiles est représenté sur les  
pilastres et les gargouilles des églises, le taureau symbolise Luc, l'aigle  
Jean… Le cheval parcourt les miniatures persanes, l'Inde ou l'art des  
Indiens sioux ; le lion orne les tombes chinoises ; la baleine et le loup  
peuplent les légendes ou les contes philosophiques ; le sphinx, le bœuf  
écorché, les centaures et l'arche de Noé peuvent fréquenter les mêmes  
m u s é e s . . .
Ce cahier suggère au lecteur d'explorer le thème de l'animal par des  
exercices divers en utilisant les techniques traditionnelles du dessin et  
de la peinture : crayons, gouache, aquarelle, pastels secs et à l'huile,  
peinture à l'huile et acrylique. Chaque exercice fait référence aux bases  
techniques essentielles et à l'histoire de l'art, de la peinture pariétale au  
Minotaure de Pablo Picasso, des oiseaux de Pompéi à ceux de Georges  
Braque, de l'anthropomorphisme à La Belle et la Bête … Il s'agit de  
donner un sens à chaque interprétation, allégorique et émotionnelle,  
afin de réaliser des études d'envergure aux compositions rigoureuses et  
aux choix chromatiques exigeants, en dessinant le réel apparent et la  
fable irréaliste dont l'art se sert en toute liberté…  
I n t r o d u c t i o n
L E C T U R E
[ E x p o s i t i o n .
S t r a s b o u r g , M u s é e s
d e S t r a s b o u r g . 2 0 0 4 ] .
H o m m e - a n i m a l .
H i s t o i r e s d ' u n
f a c e - à - f a c e , M u s é e s
d e S t r a s b o u r g ,
S t r a s b o u r g , A d a m
B i r o , P a r i s , 2 0 0 4 .
s o m m a i r e
1 . L ' A N I M A L D O M E S T I Q U E
5
1 - C h a t
6
2 - C h i e n
7
3 - M y t h o l o g i e
8
4 - Chien et l é g e n d e s
9
5 - Bêtes de s o m m e
1 0
2 . L ' A N I M A L S A U V A G E
1 1
6 - Rapaces : l ' a i g l e
1 2
7 - Faunes : le l i o n
1 3
8 - À partir de B o s c h
1 4
9 - Réserve z o o l o g i q u e
1 6
1 0 - R h i n o c é r o s
1 7
3 . L ' A N I M A L D A N S L ' H I S T O I R E D E L ' A R T 1 8
11 - À partir de Paul R a n s o n
1 9
12 - Animal m o d e r n e
2 0
13 - Animal c o n t e m p o r a i n
2 1
14 - Rackham « l'enchanteur »
2 2
1 5 - R e n c o n t r e s
2 3
4 . L A D É C O R A T I O N
E T L E S M É T A M O R P H O S E S
2 4
1 6 - L a l a n n e
2 5
17 - Animal comme m o t i f
2 6
18 - Transformation d'un objet en a n i m a l
2 7
1 9 - A n t h r o p o m o r p h i s m e
2 8
2 0 - C i r q u e
2 9
5 . L A S C U L P T U R E
3 0
21 - De l'animal au t o t e m
3 1
2 2 - A r a i g n é e
3 2
23 - De l'ours à l ' a r a i g n é e
3 3
24 - Les p o s s i b l e s
3 4
25 - Tinguely et la m o d e r n i t é
3 5
6 . L E C H E V A L
3 6
2 6 - L a s c a u x
3 7
2 7 - S t u b b s
3 8
2 8 - D e g a s
3 9
2 9 - M a r c
4 0
30 - Cheval de T r o i e
4 1
7 . L E S I N S E C T E S
4 2
3 1 - S c a r a b é e
4 3
32 - Insecte m o d e r n e
4 4
33 - Mante r e l i g i e u s e
4 5
34 - Abeilles, f i g u r a t i o n
4 6
35 - Abeilles, a b s t r a c t i o n
4 6
8 . L E S O I S E A U X
4 7
3 6 - M i g r a t e u r s
4 8
3 7 - Q u e t z a l c o a t l
4 9
38 - Corbeau de P o e
5 0
3 9 - B r a q u e
5 1
40 - Vie silencieuse aux o i s e a u x
5 2
9 . L E M I N O T A U R E
5 3
41 - Minotaure a n t i q u e
5 4
42 - Minotaure à l ' e n c r e
5 5
43 - Minotaure de P i c a s s o
5 6
44 - « Les toros s'ennuient le dimanche »
5 7
4 5 - T a u r o m a c h i e
5 8
1 0 . L E S S Y M B O L E S
E T L E S A L L É G O R I E S
5 9
46 - Lièvre mis à m a l
6 0
47 - La Belle et la B ê t e
6 1
48 - Dragon et t o r t u e
6 2
4 9 - F a b l e
6 3
5 0 - M a x i m e
6 4
1 .
L'animal domestique tient un rôle primordial auprès de l'homme : soutien  
moral, gardien des lieux, alter ego surprenant, ce compagnon partage,  
dès l'enfance, son quotidien de multiples manières. Si le chat et le chien  
sont majoritaires, le poisson rouge, la perruche, le hamster ou le lapin  
fréquentent les habitations. Les diversités culturelles et historiques, les  
divergences sensibles ou symboliques tressent des bestiaires multiples  
e t s u r p r e n a n t s .
Il est attribué au chat plusieurs caractères contradictoires – le chat  
« Grippe-fromage » (La Fontaine), le chat noir porte-malheur, le chat sym-  
bole de l'indépendance et de l'agilité, le chat bénéfique ou maléfique –  
issus des projections humaines et sociétales. La Famille de chats de  
Jan Steen (1673-1675, Musée des beaux-arts, Budapest), La Raie (1728,  
musée du Louvre, Paris) de Jean-Siméon Chardin, où un chat déterminé  
anime le tableau, Chat saisissant un oiseau de Pablo Picasso (1939,  
musée Picasso, Barcelone), chaque toile insiste sur le rôle de l'animal  
sur le plan existentiel et pictural.  
L'image du chien est représentative de la fidélité au maître. Chaleureux  
et soumis, il occupe une place de choix dans le foyer. Mais il peut aussi  
être diabolique, lubrique et pourvoyeur de légendes : dans la mythologie  
grecque, Cerbère, terrible chien à plusieurs têtes, est le gardien des  
Enfers, et de nombreux personnages cynocéphales sont représentés dans  
des mythes et divinités, de l'Égypte antique aux bestiaires médiévaux.  
Le chien accompagne les chefs-d'œuvre de la peinture. Il est présent  
notamment chez Titien : Enfant avec des chiens (1570, musée Boijmans  
Van Beuningen, Rotterdam), Le Supplice de Marsyas (vers 1570, musée  
national de Kromeriz, République tchèque), chez Le Tintoret : Danaé (vers  
1570, Musée des beaux-arts, Lyon). Il est le témoin silencieux de l'état  
physique ou psychologique du protagoniste, d'une scène intimiste pai-  
sible ou ambiguë… L'animal comme symbole de la fidélité ou spectateur  
de la sexualité latente…  
L ' a n i m a l
d o m e s t i q u e
L E C T U R E S
[ E x p o s i t i o n . P a r i s ,
m u s é e C o g n a c q -
Jay. 1996]. L'animal :
m i r o i r d e l ' h o m m e ,
p e t i t b e s t i a i r e d u
X V I I I e s i è c l e , É d i t i o n s
P a r i s - m u s é e s , P a r i s ,
1 9 9 6 .
J e a n - F r a n ç o i s
D o r t i e r , L ' H o m m e
c e t é t r a n g e a n i m a l ,
É d i t i o n s S c i e n c e s
H u m a i n e s , A u x e r r e ,
2 0 1 2 .
C h a t
Réaliser une série d'études de chats dans l'espace domestique, en exprimant des situations  
et des caractères différents : sommeil, jeu, éveil, chasse… Tenir compte de la composition  
et de la lumière. Observer le chat chez Léonard de Vinci ( Études du mouvement des chats ,  
1517, château de Windsor), Rembrandt ( La Sainte Famille ou Le Ménage du menuisier , 1640,  
musée du Louvre, Paris), Pierre Bonnard ( Le Chat blanc , 1894, musée d'Orsay, Paris), Léonor  
Fini ( Les Étrangers , gravures, Éditions Michèle Trinckvel, Paris, 1976), Théophile Alexandre  
Steinlen ( Tournée du Chat noir , lithographie, 1896, musée Carnavalet, Paris)… Travailler sur  
un format quart raisin (le format raisin étant de 50 × 65 cm) à l'aide de différents crayons  
et stylos. Temps de travail : environ 30 min.  
C O N S I G N E
1
É T U D E S

6

CORRECTION 1 Croquis nerveux, au stylo, dont  
les lignes cherchent à suggérer le mouvement,  
parfois avec maladresse ou raideur : l'ensemble  
paraît en lévitation !  
CORRECTION 2 Croquis d'expression, les lignes  
et les surfaces tentent de définir les volumes  
et les plans en respectant l'espace ; certains  
pourraient être plus lisibles en revisitant  
l ' e n s e m b l e p l u s r i g o u r e u s e m e n t .
C O N S I G N E
2
É T U D E S

7

C h i e n
Réaliser différentes études ou croquis de chiens dans la maison, le jardin ou la rue.  
Tenir compte de l'espace et de la lumière. Observer le chien chez Diego Vélasquez  
(détail des Ménines , 1656, musée du Prado, Madrid), Bartolomé Esteban Murillo  
( L'Enfant et le Chien , 1660, musée de l'Ermitage, Saint-Pétersbourg), Francisco de Goya  
( Le Chien , 1819-1823, musée du Prado, Madrid), Alberto Giacometti ( Le Chien , 1957,  
Fondation Maeght, Saint-Paul-de-Vence)… Travailler au crayon et stylo sur format  
demi-raisin. Temps de travail : environ 30 min.  
C O R R E C T I O N 1 É t u d e s
sensibles. La définition des  
plans est parfois hasardeuse,  
certains traits sont incertains :  
poursuivre la recherche pour  
des croquis plus « francs ».  
CORRECTION 2 Au trait large, déterminé, particulier, ce croquis  
rapide cerne la posture, mais l'anatomie en souffre. Les parasites  
d'arrière-plan semblent inutiles, perturbant la lisibilité.  
CORRECTION 3 Croquis d'observation simple et touchant,  
où quelques traits incarnent l'animal. Certaines lignes  
pourraient être plus inscrites (le poitrail, par exemple).  
Vérifier la pertinence des traits larges en diagonale.  
C O N S I G N E
3
É T U D E S

8

M y t h o l o g i e
Explorer l'animal et ses variantes mythologiques en tenant compte des figures d'Hercule  
(dans Hercule et Omphale de Jean-Honoré Fragonard, 1788, École nationale supérieure  
des beaux-arts, Paris) ou de Prométhée (comme dans Prométhée supplicié de Pierre Paul  
Rubens, 1618, Philadelphia Museum of Art, Philadelphie)… Construire une étude en tenant  
compte des rapports de formes, des plans et du décor. Technique : aquarelle, crayon ou  
gouache sur format quart raisin. Temps de travail : 45 min environ.  
CORRECTION Le chien de compagnie garde-t-il le troupeau ? L'esquisse d'après  
Mercure et Argus de Fragonard est construite et cohérente dans ses choix colorés,  
sa vitalité est réelle, mais elle est un peu lourde. Revoir chaque plan plus attentivement.

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