Annales SVT Terminale S : Sciences de la Vie et de la Terre (Tome 1)

Loukou Kouakou Alexandre, Effoue Eponon, Agnero Sie Melchor, Kouadio Yao, Kedy Roland Lebon

Description

Cet ouvrage est le premier tome d’une série d’annales destinéesaux terminales scientifiques.Ce tome couvre tous les thèmes abordés par le programme de laterminale D, à savoir : La Reproduction, la Nutrition, la Communication, l’Immunologie, la Génétique, la Géologie et la Pédologie.Pour chaque chapitre du thème ou pour le Thème parfois, unrésumé permet de rappeler les notions essentielles abordées. Il est suivi par une série d’exercices permettant d’une part de vérifier les acquisnotionnels (contrôle des connaissances) et d’autre part d’amener lesélèves à résoudre des problèmes en rapport avec chaque chapitre duthème ou parfois avec le thème.Chaque thème se termine par les corrigés, aussi bien descontrôles de connaissances que des problèmes, qui permettront auxélèves de consolider leurs acquis.Pratique pour les élèves, cet ouvrage peut être un outil de suivipour les parents d’élèves.

Sujets

• Secondaire
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• Liceos en Francia
• Secondary education in France
• Lycée
• SVT
• Terminale
• annales
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• Costa de Marfil
• SVT (homonymie)
• Terminal
• Côte d'Ivoire

Informations

• Publié par: Les classiques ivoiriens
• Date de parution: 20 août 2014
• Nombre de lectures: 1 600
• EAN13: 9791090625938
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 42 Mo

Extrait

Terminale S

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Par LOUKOU KOUAKOU ALEXANDRE KOUADIO YAO EFFOUE EPONON AGNERO SIE MELCHOR KEDY ROLAND LEBON

Inspecteur de l’enseignement secondaire Conseiller pédagogique Ace, Professeur de Lycée Professeur de Lycée Professeur de Lycée

CIV 593

Tél : [phone] • Fax : [phone] • 10 BP 1034 Abidjan 10 [e-mail] • www.classiquesivoiriens.com

• • • TERMINALE S • • •

AVANT PROPOS

Cet ouvrage est le premier tome d’une série d’annales destinées aux terminales scientiîques.

 Ce tome couvre tous les thèmes abordés par le programme de la terminale D, à savoir : La Reproduction, la Nutrition, la Communica- tion, l’Immunologie, la Génétique, la Géologie et la Pédologie.

 Pour chaque chapitre du thème ou pour le Thème parfois, un résumé permet de rappeler les notions essentielles abordées. Il est sui- vi par une série d’exercices permettant d’une part de vériîer les acquis notionnels (contrôle des connaissances) et d’autre part d’amener les élèves à résoudre des problèmes en rapport avec chaque chapitre du thème ou parfois avec le thème.

 Chaque thème se termine par les corrigés, aussi bien des contrôles de connaissances que des problèmes, qui permettront aux élèves de consolider leurs acquis.

 Pratique pour les élèves, cet ouvrage peut être un outil de suivi pour les parents d’élèves.

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Bon usage à tous

LES AUTEURS

• • • TERMINALE S • • •

• • • TERMINALE S • • •

T

H

È

M

E

S

La reproduction

La nutrition

La communication

L’immunologie

La génétique

La géologie

La pédologie

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SOMMAIRE

CHAPITRES La reproduction chez les mammifères

La reproduction chez les spermaphytes Corrigé : La reproduction Le sang et le milieu intérieur L’activité cardiaque Corrigé : La nutrition Relation avec le milieu extérieur  A- Les réexes  B- Les propriétés des tissus nerveux

L’étude d’un effecteur moteur : le muscle strié squelettique Corrigé : La communication Mécanisme de défense de l’organisme Dysfonctionnement du système immuni- taire : cas du sida Corrigé : L’immunologie Monohybridisme Dihybridisme Amélioration des espèces Corrigé : La génétique Les ressources minières de la Côte d’Ivoire Corrigé : La géologie

Amélioration et protection des sols Corrigé : La pédologie

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COLLECTION KELLA  ANNALES

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SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

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THÈME I LA REPRODUCTION

CHAPITRE I : LA REPRODUCTION CHEZ LES MAMMIFÈRES

CHAPITRE II : LA REPRODUCTION CHEZ LES SPERMAPHYTES

COLLECTION KELLA  ANNALES

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SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

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COLLECTION KELLA  ANNALES

7

8

f

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Document

 En utîîsant es chîffres de a igure 2, nommez es phénomènes ou es stades 1 d’évoutîon du zygote.

 Rangez es îmages 1 à 6 de a igure 2 dans ’ordre chronoogîque de eur 2 dérouement.

 En utîîsant es a, b, c, d, e et f de a igure 1 îndîquez ’empacement de ces 3 phénomènes ou stades d’évoutîon du zygote dans ’appareî génîta de a femme

Exercice

1

RÉSOLUTION DE PROBLÈMES

Pour comprendre ’înteractîon gonades – gonadostîmuînes, on a procédé à

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

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• • • TERMINALE S • • •

’abatîon des ovaîres chez une rate adute. Le dosage sanguîn des gonadostîmu- înes hypophysaîres a permîs de construîre es graphes cî-dessous :

1

2

3

LHm u  / m 20

1

1

5

0

5

Abatîon des ovaîres

Anaysez e graphe.

FSHm u  / m

4

2

0

0

Interprétez es résutats obtenus avant et après ’abatîon des ovaîres.

Déduîsez’actîonexercéeparesovaîressurasécrétîondesgonadostîmuînes.

Exercice

2

A.  Un coupe confronté à un probème de stérîîté soîcîte un médecîn. Ce dernîer soumet ’homme et a femme à des examens dont es résutats, chez ’homme, conirment sa fertîîté. Les résutats des examens sanguîns obtenus avec a femme sont comparés à ceux obtenus avec une femme fertîe. La igure a du document 1 cî-dessous présente es résutats obtenus chez a femme aors que a igure b du document 1 présente ceux obtenus chez une femme fertîe.

LH mU/m 20 15 10 5 0 Oesîrogène pg/m 700 500 300 100 0 Progestérone ng/m

1

5

14

LH mU/m PSH mU/m 40 20 15 10 20 5

3

0

30

0 Oesîrogène pg/m 700 500 300 100 0 Progestérone ng/m

14

14

PSH mU/m 40

30

30

20

20 20 15 15 0 14 30 0 14 30 Fîg a : Résutats obtenus chez a femme Fîg b : Résutats obtenus chez une femme fertîe Document 1

COLLECTION KELLA  ANNALES

9

2 Proposez deux hypothèses sur ’orîgîne de a stérîîté de a femme.

• • • TERMINALE S • • •

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B.  Le Comîphène est un anaogue structura des œstrogènes quî înhîbe eur actîon, en occupant eur sîte au nîveau des récepteurs hypothaamîques. Le Médecîn e prescrît à a femme pour un traîtement de quatre jours. Les résutats des examens sanguîns effectués chez ee, avant, pendant et après e traîtement, sont présentés par e document 2 cî- dessous :

f

0

d : début du traîtement f : in du traîtement

Document 2

0

3

4

0

0

4

0

1

1

0

0

0

3

Exercice

Anaysez es résutats obtenus.

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

1 Comparez es résutats des examens sanguîns chez ces deux femmes.

 Pour comprendre e décenchement de a puberté chez es mammîfères, des expérîences ont été réaîsées chez cînq groupes de sujets. Les expérîences et es résutats sont présentés dans e tabeau cî – dessous :

3

4

1

4

2

4

2

0

PSH mU/m

2

2

3

0

10

Interprétez-es.

1

2

3 Déduîsez ’orîgîne probabe de a stérîîté de a femme.

LH mU/m 20 d 15 10 5

0 Oesîrogène pg/m d f 700 500 300 100 0 Progestérone ng/m d f 15 10 5