Succès au BEPC - 3ème - Français
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Description

Succès au BEPC - 3ème - Français

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Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 2020
Nombre de lectures 588
EAN13 9782916532172
Langue Français
Poids de l'ouvrage 5 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,025€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Exrait

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SUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 12:40 Page1
BEPBBEPC PCC
Français
Les auteursLes auteurs
KONÉ Y Youssouf

SORO Guéfala
SUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 11:25 Page2
© Vallesse Éditions, Abidjan 2018, edition_vallesse@yahoo.fr
ISBN: 978-2-916532-17-2
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.SUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 11:25 Page3
SOMMAIRE

AVANT - PROPOS...................................................................................4
MODE D’UTILISATION DU MANUEL......................................................5
ère1 Partie: La préparation lointaine (les outils de la langue)
Grammaire ........................................................................................7
Orthographe grammaticale..............................................................15
Orthographe lexicale........................................................................19
Vocabulaire .....................................................................................23
Corrigés de la première partie ....................... .................................25
ème2 partie : types de sujets et méthodologies
L’orthographe ................................................................................. 29
Le résumé du texte argumentatif ....................................................37
Le sujet de réflexion suivi de corrigé ..............................................43
L'article de journal : le fait divers suivi de corrigé ...........................51
Corrigés des épreuves d'orthographe et des Résumés ................ 55
de textes argumentatifs
ème3 partie : La préparation immédiate
Batterie d'exercices commentés et corrigés................................... 61
Batterie d'exercices d’application ...................................................65SUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 11:25 Page4
AVANT-PROPOS
Se préparer à un examen, c'est se donner les moyens d'affronter sereinement les épreuves
avec le maximum de chances de réussite. Dans le cas précis du BEPC qui te concerne ici,
il s'agit de te fournir des outils linguistiques nécessaires à la pratique (raisonnée) de la
langue et à la maîtrise de l'orthographe et de l'expression écrite.
C'est pour cette raison que nous avons bâti cet ouvrage sur les trois axes suivants :
Une révision pratique et sélective des notions essentielles de grammaire,
d'orthographe et de vocabulaire, étayée par des exercices corrigés ;
Un passage en revue méthodique des quatre sujets du BEPC, assorti
d'exemples pratiques commentés ;
Une banque de sujets d'application destinés à l'entraînement en temps réel.
En outre, le contenu de sa première partie, qui accorde une large place à l'étude des
outils de la langue, fait que cet ouvrage, destiné avant tout à des candidats à l'examen
du BEPC, est tout aussi indiqué pour les élèves du second cycle. Ceux-ci pourraient y
trouver de précieux repères pour consolider leur maîtrise de la grammaire et un tremplin
vers la maîtrise des fondamentaux de la langue littéraire.
Enfin, les enseignants de français, en quête de références didactiques, pourraient eux
aussi y trouver matière à enrichir leurs cours.
Les auteursSUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 11:25 Page5
MOd E d ’u TILISATION d u MANu EL
Le présent manuel est un guide méthodique de consolidation des acquis et d'entraînement
aux exercices de l'examen du BEPC. Il se présente en trois parties complémentaires :
ère1 Partie
La première partie est consacrée à un rappel actif des notions essentielles de grammaire,
d'orthographe et de vocabulaire. Il s'agit, plus exactement, de passer en revue les
connaissances de base afin de consolider, chez le/la futur (e) candidat (e), la maîtrise d'outils
indispensables à l'expression écrite. Tout cela, dans le but de lui permettre d'aborder
sereinement les épreuves d’orthographe (dictée-questions/texte lacunaire suivi de
questions), de résumé de texte argumentatif, de composition française et de rédaction
journalistique.
Cette partie comprend quatre volets qui s'enchaînent et qui sont :
Le rappel de la notion avec, à l'appui, une définition ou une règle illustrée ;
Un exercice d'entraînement qui permet de comprendre et de surmonter les
difficultés présentées par ladite notion ;
Une auto-évaluation sous forme de questions à choix multiples (QCM) ;
En fin de partie, sont proposés les corrigés de tous les exercices et questions.
ème2 Partie
La seconde partie, s'appuyant sur ce soubassement linguistique, offre à l'apprenant des
clés pour rédiger méthodiquement des textes. Elle se présente en 3 volets :
Présentation des différents types de sujets et analyse de leurs méthodologies
respectives ;
Pour chaque type, proposition d'un sujet commenté ;
Proposition de sujets d'entraînement avec directives.
ème3 partie :
Batterie d'exercices commentés et corrigés.
Batterie d'exercices d'application.SUCCÈS AU BEPC francais - 22-05-18-17.qxp_Mise en page 1 23/03/2020 11:25 Page6
Procédure
Le/la candidat (e) devra se soumettre consciencieusement aux contraintes de l'entraînement
qui lui est proposé. Il est censé avoir étudié en classe chacun des types de sujet du BEPC.
Il s'agit ici de consolider ses savoirs et savoir-faire en la matière.
La seconde partie, en plus d'offrir l'occasion d'une révision de la méthodologie de chaque
exercice, est surtout le lieu de l'investissement de ces outils. L'apprenant (e) devra respecter
scrupuleusement la progression proposée dans la présentation des activités.
D'abord, lire attentivement le sujet commenté pour en saisir les subtilités et identifier les
éventuels pièges. Il sera aidé en cela par les commentaires-guides. Et le corrigé qui suivra
immédiatement lui donnera une idée assez précise de ce que peut être une action de
réinvestissement.
Ensuite, suivront des exercices d'essai. Là encore, quelques directives orienteront, dans les
grandes lignes, le travail de l'apprenant (e). Il s'agit, pour lui (elle), de se mettre en situation et
d'imaginer ce qu'il (elle) ferait si on était dans la salle d'examen. Les directives qui
accompagnent ces trois sujets sont là pour rassurer l'apprenant (e) et le/la libérer de toute crainte.
Enfin, des exercices d'application terminent le cycle. Ils sont l'occasion de créer, en temps réel,
la situation d'examen (sans aide et dans les limites du temps prévu).
Les corrigés, en fin de parties, sont là pour permettre à l'apprenant (e) de mesurer ses acquis
et, le cas échéant, de procéder à une remédiation pour atteindre le niveau attendu. Ils ne
doivent être consultés qu'à la fin des exercices.
Quant aux QCM, leur fonction est purement évaluative. Elles permettent de réunir des
indicateurs révélateurs du niveau atteint dans la préparation.

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