Psychiatrie

Micoulaud-Franchi Jean-Arthur Quiles Clélia

Description

Conforme à la réforme des ECNi/EDNProposant des ouvrages de cours de référence, la collection ECNi - LES RÉFÉRENTIELS tient compte de l’évolution des enseignements et des besoins des étudiants qui préparent les ECNi. Ses auteurs.rices – tou.te.s exerçant en services universitaires - s’attachent à fournir au lecteur.rices un outil complet de révisions, conforme au programme du concours. Dans cet ouvrage, le programme de la spécialité Psychiatrie est traité de façon complète, avec :Un cours de référence en accord avec les conférences de consensus ;Des tableaux, des encadrés et de l'iconographie en couleur pour y voir plus clair ;L’essentiel à retenir.Cet ouvrage très explicatif facilite l’apprentissage des notions en privilégiant leur compréhension, afin de réussir les ECNi. Dr Clélia Quiles est Praticien Hospitalier dans le service du Pr Verdoux, Pôle UNIVersitaire de psychiatrie Adulte (UNIVA), responsable de l'unité d'électroconvulsivothérapie, de l'unité d'Évaluation, Soins Spécifiques et Orientation Rétablissement (ESSOR) de la Filière RÉtablissement en Psychiatrie Intersectorielle (REPI), et de l’Unité Transversale pour l’Éducation du Patient, au Centre Hospitalier Charles Perrens à Bordeaux. Dr Jean-Arthur MICOULAUD FRANCHI est Maître de Conférence Praticien Hospitalier à l'Université de Bordeaux, et exerce dans le service du Pr Philip, Service Universitaire de Médecine du Sommeil, dans le Pôle des Neurosciences Cliniques du CHU de Bordeaux. Il est chercheur associé dans le Laboratoire SANPSY (Sommeil - Addiction- Neuropsychiatrie).

Sujets

• Psychiatrie
• Méthodologie
• Méthodologie
• cours
• Révision
• Apprentissage
• Méthodologie

Informations

• Publié par: Editions Ellipses
• Date de parution: 05 octobre 2021
• Nombre de lectures: 13
• EAN13: 9782340062719
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 43 Mo

Extrait

Les référentiels
Jean-Arthur Micoulaud-Franchi, Clélia Quiles
Psychiatrie
e2 Addictologie
édition
e2 édition
EDN
Nouvelle édition
entièrement révisée
▶ Tout le programme en images et en schémas
▶ Respect intégral du programme du référentiel
▶ Indications des rangs A et B
▶ L’icono-clé de chaque item expliquée et commentée
▶ Les arbres diagnostiques et décisionnels
pour tout comprendre
J.-A. Micoulaud-Franchi,
Psychiatrie
ECN i/EDN
C. Quiles
Addictologie
ECN  iPsychiatrie
AddictologieLes référentiels
Psychiatrie
EDN Addictologie
e2 édition
Jean-arthur Micoulaud-Franchi
clélia Quiles
ECN  iRetrouvez tous les titres de la collection sur :
www.editions-ellipses.fr
ISBN 9782340-061033
© Ellipses Édition Marketing S.A., 2021
8/10 rue la Quintinie 75015 Paris






3
Introduction
Cet ouvrage, dans sa nouvelle édition entièrement mise à jour, est avant tout destiné aux
étudiants en médecine préparant les Épreuves Classantes Nationales (ECNi). Il pourra
également intéresser tout professionnel de santé désirant avoir une vue synthétique, claire
et cohérente sur la psychiatrie, et en particulier de sa sémiologie, nosographie et principes
de prise en charge thérapeutique.
Cet ouvrage répond à la réforme 2020 des ECNi en couvrant l’entièreté du programme
de psychiatrie et d’addictologie. L’objectif est l’acquisition des connaissances nécessaires
à la pratique. Ces connaissances sont hiérarchisées en rang A (« connaissances
indispensables ») et B (« connaissances approfondies »). Les connaissances de rang
A sont clairement identifées et respectent le programme ofciel qui est indiqué en fn
d’ouvrage. Les correspondances entre le programme ofciel et les chapitres de cet ouvrage
sont clairement indiquées. Tout le programme est couvert et est en accord avec le
référentiel du CNUP, CUNEA et AESP. Les items non traités dans la précédente édition
sont désormais inclus dans la nouvelle édition.
Cet ouvrage respecte le format original de la collection « Tout l’ECN en schémas» a vec
à gauche les données essentielles, illustrées à droite par une iconographie favorisant la
compréhension et la mémorisation. À été rajouté à la fn de l’ouvrage un glossaire
sémiologique détaillé. Le lecteur pourra s’y référer tout au long de la lecture des diférentes
fches. L’ensemble des termes sémiologiques du glossaire se retrouve dans les chapitres de
l’ouvrage et l’ensemble des termes sémiologiques utilisés dans l’ouvrage se retrouve dans
le glossaire. La liste et la défnition des termes sémiologiques s’appuient sur la littérature
internationale, le glossaire du DSM-5 (Manuel diagnostique et statistique des troubles
mentaux), le guide pratique pour l’évaluation psychiatrique de l’American Psychiatric
Association (APA), le guide pour un examen psychiatrique de Wing, Cooper et Sartorius,
et enfn le guide de l’examen psychiatrique du Maudsley Hospital. Les étudiants souhaitant
approfondir leurs connaissances sémiologiques pourront s’y référer. L’essentiel de la
sémiologie à connaître pour l’ECNi a cependant guidé la construction du glossaire.
Le caractère synthétique de cet ouvrage a conduit à un efort didactique autour des points
essentiels à la compréhension de la psychiatrie. Afn de favoriser cette compréhension il a
été décidé d’harmoniser la présentation du contenu autour de deux éléments structurants,
en parfaite cohérence avec la structuration du DSM-5.
¢ Le premier élément porte sur l’organisation de la sémiologie psychiatrique autour
des catégories cognition, afect et comportement ; un code couleur a été utilisé
tout au long de l’ouvrage, les signes et symptômes cognitifs sont représentés en
bleu, les signes et symptômes afectifs sont représentés en rouge, et les signes et
symptômes comportementaux en vert.
¢ Le deuxième élément structurant porte sur l’organisation du raisonnement
diagnostique autour de la dichotomie syndrome/trouble psychiatrique (trouble distingué
en catégorie, type et caractéristique). Par ailleurs une attention particulière a été
portée pour favoriser les renvois cohérents et utiles entre les diférentes fches afn
de pouvoir naviguer dans l’ouvrage de fche en fche et s’imprégner du raisonnement
clinique diagnostique et thérapeutique psychiatrique.4 Introduction
Cet ouvrage peut s’utiliser de deux manières :
¢ Premièrement, cet ouvrage est construit pour être un outil utile pour la
révision du programme de psychiatrie pour l’ECNi. Vous trouverez des liens renvoyant
aux recommandations et ressources utiles au moyen de fashcode assortis aux sujets
traités. Cependant l’ordre numérique et l’intitulé exact des items du BO n’ont pas
été conservés. Que l’étudiant en médecine préparant l’ECNi soit ici rassuré,
l’entièreté du programme y est traitée. La correspondance avec les items du BO est
indiquée en début de chaque fche.
¢ Deuxièmement, cet ouvrage peut être le compagnon idéal du passage en stage
clinique. En efet il a été associé à chaque symptôme, signe, syndrome, trouble une
image prototypique, à partir de l’illustration de droite, qui sera enrichie par le renvoi
à des vidéos sémiologiques par fashcode, et bien sûr le passage en stage clinique afn
de comprendre et mémoriser au mieux la sémiologie et la nosographie psychiatrique.
Nous vous souhaitons une bonne lecture et appropriation de cet ouvrage pour la préparation
de l’ECNi mais également pour votre pratique clinique quotidienne.
Jean-Arthur Micoulaud-Franchi (MD, PhD)
Service Universitaire de Médecine du Sommeil (SUMS)
CHU de Bordeaux, 33076 Bordeaux, France
Membre fondateur de l’AESP
Clélia Quiles (MD, PhD)
Service de Psychiatrie Universitaire Adulte (UNIVA)
Hôpital Charles Perrens, 33000 Bordeaux, France
Membre fondateur de l’AESP5
Table des matières
Introduction 3
Partie 1. Les bases importantes pour comprendre le raisonnement
clinique en psychiatrie 7
1. Troubles psychiatriques .............................................................................................. 9
2. Organisation de la sémiologie psychiatrique ........................................................15
3. L’entretien clinique en psychiatrie ...........................................................................18
4. Épidémiologie des troubles psychiatriques ...........................................................24
5. Prise en charge des sujets souffrant de troubles psychiatriques ......................28
6. Précarité et psychiatrie .............................................................................................38
7. Soins psychiatriques sans consentement .............................................................41
Partie 2. Conduite à tenir devant une situation d’urgence 47
8. Syndrome suicidaire .................................................................................................49
9. Syndrome d’agitation ................................................................................................52
10. Syndrome anxieux aigu ............................................................................................57
11. Syndrome catatonique ..............................................................................................60
Partie 3. Troubles psychiatriques à tous les âges 63
12. Troubles psychotiques65
13. Troubles thymiques ...................................................................................................70
14. Trouble deuil complexe persistant ..........................................................................76
15. Troubles anxieux ........................................................................................................79
16. Troubles addictifs ......................................................................................................85
17. Troubles à symptomatologie somatique et apparentés .......................................90
18. Troubles du sommeil.................................................................................................96
19. Troubles dysfonctions sexuelles ...........................................................................105
20. Troubles de la personnalité ....................................................................................1086 Table des matières
Partie 4. Troubles psychiatriques spécifques de l’enfant 111
21. Troubles du spectre autistique ............