La Persistance au doctorat
176 pages
Français

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La Persistance au doctorat , livre ebook

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Description

Au moment où l’abandon des études apparaît comme un problème crucial à tous les niveaux de scolarisation, cet ouvrage nous convie à une réflexion pour mieux comprendre le phénomène de la persistance dans un long projet de formation tel le doctorat.

Informations

Publié par
Date de parution 22 avril 2011
Nombre de lectures 4
EAN13 9782760523319
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0700€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

La collection « Enseignement supérieur »
La collection « Enseignement supérieur » accueille d’abord des rapports de recherche ou d’autres études ayant pour objet l’enseignement supérieur et venant principalement de chercheurs et chercheures de l’Université du Québec. Elle appuie des travaux qui, en raison de leur nature, pourront intéresser pendant plusieurs années un ensemble varié et suffisant de lecteurs et lectrices francophones, regroupant entre autres des chercheurs et chercheures, des professeurs et professeures, des gestionnaires de l’enseignement supérieur, des décideurs et décideuses politiques, des spécialistes et des observateurs et observatrices de la réalité universitaire.
Elle est ainsi un lieu de publication et de diffusion privilégié pour le Groupe de recherche sur l’enseignement supérieur (GRES), dont l’objectif principal est de développer, à partir de l’Université du Québec, la recherche sous le thème très vaste de la formation universitaire. Ce thème inclut entre autres les objectifs et la structure des programmes d’études, la pédagogie universitaire, la formation par la recherche, le travail professoral, la gestion en milieu universitaire, l’évaluation, les politiques concernant la formation universitaire, les relations entre l’université et le monde du travail, et l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de communication. La collection « Enseignement supérieur » répond au besoin grandissant de mieux connaître et comprendre ce qui se vit dans les universités, et de mieux évaluer la qualité et la pertinence de leur action. Collection dirigée par Denis Rhéaume Directeur du GRES
DANS LA MÊME COLLECTION
LE TRAVAIL PROFESSORAL DÉMYSTIFIÉ Denis Bertrand,1991, 166 p.
LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AU QUÉBEC RomainRousseauetClaire V. de la Durantaye, 1992,128 p.
LE TRAVAIL PROFESSORAL RECONSTRUIT AU-DELÀ DE LA MODULATION Denis Bertrand, 1993,198 p.
LE TRAVAIL PROFESSORAL REMESURÉ UNITÉ ET DIVERSITÉ Denis Bertrand, RolandFoucher, RéalJacob, Bruno FabietPaul Beaulieu, 1994, 446 p.
LA CARRIÈRE DE L’ÉLITE SCIENTIFIQUE UNIVERSITAIRE DU QUÉBEC LE CAS DU SECTEUR BIOMÉDICAL Paul Beaulieu,1996, 146 p.
LES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE À L’UNIVERSITÉ AlbertBoulet,Lorraine Savoie-ZajcetJacquesChevrier 1996, 216 p.
PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC 2875, boul. Laurier, Sainte-Foy (Québec) G1V 2M3 Téléphone : (418) 657-4399 Télécopieur : (418) 657-2096 Catalogue sur Internet : http ://www.uquebec.ca/puq/puq.html
Distribution : DISTRIBUTION DE LIVRES UNIVERS S.E.N.C. 845, rue Marie-Victorin, Saint-Nicolas (Québec) G0S 3L0 Téléphone : (418) 831-7474 / 1-800-859-7474 Télécopieur : (418) 831-4021 Europe : ÉDITIONSESKA 27, rue Dunois, 75013, Paris, France Téléphone : (1) 45 83 62 02 Télécopieur : (1) 44 24 06 94
Données de catalogage avant publication (Canada)
Bourdages, Louise La persistance au doctorat : une histoire de sens (Enseignement supérieur ; 7) Présenté à l’origine comme thèse (de doctorat de l’auteur — Université de Montréal), 1994 sous le titre : La persistance au doctorat, une histoire de vie. Comprend des réf. bibliogr. ISBN 2-7605-0892-7 1. Abandon des études (Enseignement supérieur). 2. Étudiants — Attitudes — e e Cas, Études de. 3. Doctorat. 4. Universités — Études des 2 et 3 cycles. 5. Persévérance. 1. Titre. II. Titre : Persistance au doctorat, une histoire de vie. III. Collection : Collection ES ; 7. LC148.15.B68 1996 378.1’69 C96-940330-5
Révision linguistique : DIANE LAMONDE Mise en pages : PIERRE GAGNÉ Conception de la couverture : MONOUNO INC.
12 3 4 5 6 7 8 9PUQ 1996987654321 Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 1996, Presses de l’Université du Québec e Dépôt légal — 2 trimestre 1996 Bibliothèque nationale du Québec / Bibliothèque nationale du Canada Imprimé au Canada
« [...] Nous ne sommes qu’épisodiquement conducteurs de sens, pour l’essentiel nous faisons masse en profondeur, vivant la plupart du temps sur un mode panique ou aléatoire, en deçà ou au-delà du sens. » (BAUDRILLARD)
Je dédie ce livre à mon directeur de thèse, monsieur Jean Gaudreau, qui, par son ouverture, sa complicité et son soutien constant m’a aidée à aller jusqu’au bout de cette exigeante aventure. Par ses qualités humaines, il demeure pour moi un modèle de collaboration. Son secret : le respect de l’autre. Louise BOURDAGES
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