FAIRE MOINS DE FAUTES EN ESPAGNOL

Fabienne Mercier

Description

Vous souhaitez vous perfectionner en espagnol et ne plus commettre d’impairs ?Véritable outil pédagogique, ce guide est le moyen d’évaluer votre niveau, tout en révisant efficacement.Il vous propose plus de 50 règles à retenir. Chacune d’elles est suivie d’un exercice pour apprendre en pratiquant.Les écueils les plus fréquents sont également présentés. Toutes les fautes sont accompagnées d’un exemple correct et d’une explication pour ne plus la faire.

Informations

• Publié par: Studyrama Editions
• Date de parution: 01 janvier 2022
• Nombre de lectures: 13
• EAN13: 9782759045662
• Langue: Français

Extrait

FAIRE MOINS DE FAUTES ENESPAGNOL

MÉTHODE & EXERCICES

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Fabienne MERCIER

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Avant-propos

Vous souhaitez vous perfectionner en espagnol et ne plus commettre d’impairs ?

Cet ouvrage vous guide en vous proposant 57 règles. Chacune d’entre elles est accompagnée d’un exercice sous forme de QCM ; c’est le meil- leur moyen pour vous évaluer et retenir la règle.

La seconde partie vous aide à éviter les écueils les plus fréquents en vous présentant les cinquante fautes les plus couramment commises. Chaque faute est accompagnée de l’exemple correct et est suivie d’une explication.

Vous trouverez le corrigé des différents exercices en fin d’ouvrage, ainsi qu’une liste de faux amis.

Le vocabulaire, les formulations et les contenus sont rédigés en castil- lan (espagnol moderne).

Rermerciements

Merci à Christophe C. pour son soutien permanent, sa présence et sa compréhension.

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Sommaire

 Partie 1 - Testez votre espagnol .............................. 7 Conjugaison ............................................................................9 Construction .........................................................................28 Conjonctions .........................................................................44 Prépositions ..........................................................................46 Orthographe ..........................................................................51 Pronoms ................................................................................63

Partie 2 - Les 50 fautes les plus courantes en espagnol .................................................................. 67 Orthographe ..........................................................................69 Accentuation .........................................................................82 Participes passés ..................................................................87 Pronoms ................................................................................90 Prépositions ..........................................................................91 Conjonctions ....................................................................... 104 Adverbes ............................................................................. 110 Conjugaison ........................................................................ 113

 119Corrigés .................................................................

 123Annexes .................................................................

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Partie 1 TESTEZ VOTRE ESPAGNOL

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Règle 1

Conjugaison

J’utiliseestar(« être ») pour exprimer : •un état émotionnel passager ; •des caractéristiques fortuites, circonstancielles ou volontaires ; •une notion spatio-temporelle.

 Exercice

Dans la phrase suivante, quelles sont les valeurs du verbe

estar?

Pedro está feliz porque va a estar de vacaciones.

A.Caractéristique fortuite – état émotionnel passager.

B.Notion spatio-temporelle – caractéristique fortuite. C.État émotionnel passager – caractéristique circonstan- cielle.

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Règle 2

J’utiliseser(« être ») pour exprimer un état permanent comme : •l’existence ;•le prix ; •l’origine, la nationalité ;•la matière ; •la profession ;•le lieu d’un événement ; •les qualités physiques ;•la possession ; •les qualités morales,•l’heure, la date, les saisons, la manière d’être ; l’époque ; •les définitions ;•la destination. •le jugement, les opinions ;

 Exercice

Dans la phrase suivante, quelles sont les valeurs du verbe ser?

Carmen es una mujer rubia, es muy amable y es profesora de francés.

A.Existence – qualité physique – destination.

B.Qualité physique – qualité morale – profession.

C.Existence – qualité morale – origine.

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