Grammaire espagnole pour francophones - Volume 1 : Niveaux intermédiaire/avancé

Williams Jacob Ekou

Description

Un manuel autodidacte, destiné à la fois aux élèves et étudiants qui ont besoin d’une perspective qui combine l’apprentissage autodidacte de la grammaire espagnole à la consolidation immédiate ou la révision ultérieure des cours reçus en classe. Aussi, est–il destiné aux enseignants des lycées et collèges qui peuvent également s’en servir comme matériel supplémentaire, dans les cas où la poursuite des travaux sur la grammaire est nécessaire.

Sujets

• Espagnol
• Français
• Idioma francés
• Spanish language
• French language
• Avance
• Intermédiaire
• Français
• Langue
• Grammaire

Informations

• Publié par: Les classiques ivoiriens
• Date de parution: 01 janvier 2013
• Nombre de lectures: 136
• EAN13: 9791090625303
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

WILLIAMS JACOB EKOU

ESPAGNOL POUR ETRANGERS

Grammaire espagnole

pour francophones

1

Niveaux intermédiaire  avancé

CIV 530

10 B.P. 1034 Abidjan 10 Tél : [phone] • Fax : [phone] [e-mail] www.classiquesivoiriens.com

R

E

S

U

M

E

N

GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

MANUEL DE GRAMMAIRE ESPAGNOLE POUR FRANCOPHONE,

VOLUME1

est un manuel autodidacte, destiné à la fois aux élèves et étudiants qui ont besoin d’une perspective qui combine l’apprentissage autodidacte de la grammaire espagnole à la consolidation immédiate ou la révision ultérieure des cours reçus en classe. Aussi, est–il destiné aux enseignants des lycées et collèges qui peuvent également s’en servir comme matériel supplémentaire, dans les cas où la poursuite des travaux sur la grammaire est nécessaire.

Le livre sera probablement plus utile aux niveaux intermédiaire et avancé. Il peut servir à la fois comme une base pour la révision et un moyen pour pratiquer de nouvelles structures. Il sera également utile pour certains élèves et étudiants plus avancés qui ont des difîcultés avec la grammaire espagnole et ont besoin d’un livre de référence et de pratique. Le livre n’est pas destiné à être utilisé par les apprenants du primaire.

Le volume 1 contient 13 unités. Les unités sont organisées en catégories grammaticales. Chaque unité se concentre sur un point particulier de la grammaire et divisée en quatre parties, dont un contenu théorique, les normes d’usages, les exercices d’application (plus de 650) et leurs corrigés. Les unités grammaticales ne sont pas classées selon leur niveau de difîculté, de sorte que le manuel ne doit pas être travaillé du début à la în. Il doit être utilisé de manière sélective et de manière exible en conformité avec le programme de grammaire utilisé et les difîcultés que les élèves et étudiants rencontrent. Il peut être utilisé par toute la classe ou par chaque élève ayant besoin d’une aide supplémentaire. Il peut bien sûr être utilisé par l’enseignant comme une source d’idées et d’informations. Les exercices quant à eux sont classés selon leurs niveaux de difîculté. Ils peuvent se faire individuellement, en classe ou à la maison. Alternativement, il peut être demandé à certains élèves et étudiants l’étude de certaines unités de l’ouvrage par eux-mêmes s’ils ont des difîcultés particulières qui ne sont pas partagées par les autres élèves de leur classe.

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GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

UNIDAD 1

L’ARTICLE : (El articulo)

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DEFINITION (Deînición)

GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

L’article est un mot qui précède le nom, en détermine la nature et en indique le genre et le nombre. L’article peut être déîni ou indéîni.

Elcoche de Julia. Loscoches de Julia.

Lacasa de Ana. Lascasas de Ana.

Elamanecer del león. Losamaneceres del león.

Nous observons que l’article s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne.

1. ARTÍCLES DÉFINIS ( Artículos determinados)

L’article déîni s’emploie avec les noms qui désignent une chose ou un être déjà connu. Le singulier peut aussi s’employer pour désigner une réalité d’espèce, une catégorie générale :

Este señor eselmédico de mi pueblo. Mónica eslamujer de mi hermano. Loshijos de mi tío son muy guapos. Lamadre de Juan está muy bien de salud. Lagente veía en éllasalvación del pueblo.

1.1.desaesicrtslemroFdasrmFo(isîndésolucítrasole determinados)

SINGULAR

MASCULINO

E

l

FEMENINO

L

a

NEUTRO

L

o

5

PLURAL

MASCULINO

Los

FEMENINO

Las

GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

1.2.(Artículos contractos)Articles contractés

Lorsqu’il est précédé des prépositions : «a» ou «de», l’article «el» se contracte:

A+ EL =AL

Marta vaalcolegio (Marta va a + el colegio). Pilar vienedelinstituto (Pilar viene de + el).

DE + EL =DEL

2.(Artículos indeterminados)ARTÍCLES INDÉFINIS

L’article indéîni s’emploie avec les noms qui désignent une chose ou un être qui n’est pas encore connu, pas encore identiîé :

Hoyunchico vendrá conunpaquete a casa.

Il peut avoir une valeur générale et déterminer un ensemble :

Unperro es más îel queungato.

2.1.orFsmesdetiarselcdniinîéF(ssdeormaartlossocílu indeterminados)

SINGULAR

Masculino

Un, uno

Femenino

Una

Masculino

Unos

Voy a comprarunbolígrafo. Hayunseñor en la clase. He compradounasfrutas en el mercado. Necesitamosunasecretaria. ¿Me das tu bolígrafo? - Lo siento, sólo tengouno.

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PLURAL

Femenino

Unas

3. MODED’EMPLOI (Usos)

S

S

S

S

S

S

S

GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

Devantunnomfémininsingulierquicommenceparunaouhatonique, il faut employer les articlesel,un:

Elaula,elalma,elama,elhacha,elhambre,elagua, etc. Unaula,unalma,unama,unhacha,unhambre,unagua, etc.

Mais leur pluriel se fait au féminin:

Lasaulas,Lasalmas,lasamas,lashachas,lashambres,las aguas, etc.

Lesexceptionssontleslettresdel’alphabet:laa,lah(hache),etles substantifs invariables qui distinguent le féminin du masculin seulement avec l’article :

Laárabe/elárabe, etc.

Sientrelemotfémininetl’articleilyaunautremotougroupedemots,il faut employer l’article féminin:

Elaula sucia,lasucia aula,lassucias aulas. Elalma bondadosa,labondadosa alma,lasbondadosas almas. Elama valiente,lavaliente ama,lasvalientes amas. Elhacha aîlada,laaîlada hacha,lasaîladas hachas. Elagua salada,lasalada agua,lassaladas aguas.

L’article déîni est généralement omis devant les noms de pays et de provinces :

Francia, España. Marruecos, etc.

Deuxsubstantifsquisontconsidérésenrelationintime,peuventseregrouper dans un seul article commun :

Latorpeza y sendez.

L’article indéîni est omis devant : otro ; medio; cierto.

Me da otra docena de manzana, por favor. Necesito medio kilo de arroz. Es en cierto modo la niña de mis ojos.

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GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

4.SUBSTANTIVATION (Sustantivación)

Elle consiste à convertir un élément de la phrase en un substantif ou nom en ajoutant un article ou un autre déterminant :

Tengolo necesariopara viajar. Lo buenode esta película son las canciones. El amaneceres una maravilla en África. Preîeroel azul. Damelo mejorde todos. Quierolos verdes. El si delas niñas.

UNIDAD 1

L’ARTICLE : EL ARTICULO

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UNIDAD 1

GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

EL ARTÍCULO EJERCICIOS DE APLICACIÓN

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GRAMMAIRE ESPAGNOLE Vol.1

1

Complete las siguientes frases con las formas del artículo determinado que correspondan :

1.Tengo………….. coche que quería. 2.Voy…………………….supermercado para comprarme una bolsa de patatas fritas. 3.He corregido…………….errores de mi examen. 4.Llevaron……………herido…………..médico. 5.Tenía tanta sed que me hubiera bebido hasta……………….agua salada.

2

Completelassiguientesfrasesconlasformasdelartículo indeterminado que correspondan :

1.Se llevaron…………hacha del almacén. 2.La Sirenita es…………….…..cuento infantil. 3.…………buen conductor no debe beber antes de subirse al coche. 4.Hoy he estado con…………….….mago en la ciudad del Campo. 5.Me comí…………………………..pera y me supo muy buena.

3

Complete las siguientes frases con artículos determinados cuando lo crea necesario :

1.……………. Alpes están entre……………..Italia y……….……Francia. 2.Solemos ir……..sábados a……..cine. 3.………..España ha crecido mucho, y es diferente de…………España de antes. 4.Es……………una, me tengo que ir a…………….cama. Mañana madrugo. 5.……….Señora Rogelio está de viaje.

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Complete las siguientes frases con artículos indeterminados cuando lo crea necesario :

1.Si no te importa, nos ponemos a trabajar dentro de………..media hora; o sino, dentro de………….……..hora y media. 2.¡Qué pena que les haya ocurrido eso! Pues eran…….…chicos muy amables. 3.Me da…………..……medio kilo de pera, por favor.

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