Eduquer pour une mondialisation humaniste
154 pages
Français

Eduquer pour une mondialisation humaniste , livre ebook

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154 pages
Français

Description

A l'ère de la mondialisation libérale, les lois de l'éducation privilégient les sciences et techniques, et mettent l'accent sur les savoir-faire plutôt que sur les savoirs, le tout dans un espace scolaire de plus en plus déréglé et en proie à l'anarchie. Conséquences à terme: appauvrissement des contenus intellectuels et culturels des formations, formatage des élites. Il est encore possible de donner une orientation humaniste à la mondialisation en cours. Cet ouvrage propose quelques pistes dans cette direction.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 15 juin 2015
Nombre de lectures 4
EAN13 9782336384559
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0600€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Roger KAFFOFOKOU
Éduquer pour une mondiaLisation humaniste
Rélexions et propositions iLLustrées par des cas concrets
POINTS DE VUE
© L’Harmattan, 2015 5-7, rue de l’Ecole polytechnique, 75005 Paris
http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-06152-8 EAN : 9782343061528
Eduquer pour une mondialisation humaniste Réflexions et propositions illustrées par des cas concrets
Points de vue Collection dirigée par Denis Pryen
Dernières parutions
Albert MOUTOUDOU,L’hypothèse panafricaniste, 2015. Martin KUENGIENDA,L’Afrique est-elle démocratisable ?, Constitution, sécurité et bonne gouvernance,2015. SHANDA TONME,Conflits d’éthiques et crises des relations internationales, 2015. Jules DJOSSOU,Chroniques politiques béninoises. Autopsie d’une démocratie en berne, 2014. Jean-Bosco Germain ESAMBU MATENDA,Conflits identitaires et enjeux économiques internationaux dans la région des Grands Lacs, 2014. Serge TCHAHA et Christophe DEGAULE,Le lion’s spirit,2014. SHANDA TONME,La presse en accusation. Soupçons sur un pouvoir au-dessus de tous les pouvoirs, 2014. Armand SALOUO,Vaincre la corruption en Afrique, la solution patrimoniale,2014. Jonas SILIADIN,Togo, démocratie impossible ?,2014. Daniel NKOUTA,La question nationale au Congo-Brazzaville, 2014. Georges MAVOUBA-SOKATE,La construction d’une conscience nationale au Congo par les musiciens, 2014. Martine et Jean-Pierre VERNIER – Élisabeth Zucker-Rouvillois,Etre étranger en terre d’accueil, 2013. Grégoire LEFOUOBA,Curriculum vitae du Congo, Rive Droite,2013. Bastaine Yannick MOUBAMBA,Mythe de l’eldorado et psychopathologie, 2013. Jérôme GUIHO,Mahamadou Danda, un Nigérien libre, 2013. Henri PEMOT,Mali. Lettre ouverte au président, 2013. Rachel-Albert KISONGA MAZAKALA,L’idéologie du Lumumbisme,2013. Jean Carletto BOPOUNGO,L’insertion professionnelle des jeunes en échec scolaire. Le projet des z’héros, 2013.
Roger KAFFOFOKOU
Eduquer pour une mondialisation humaniste
Réflexions et propositions illustrées par des cas concrets
L’Harmattan
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Du même auteur :
Les Cendres du temps, Paris, L’Harmattan, 2014 Médias et civilisations, Paris, L’Harmattan, 2014 Les Mbäfeung : peuple des hautes terres de l’Ouest du Cameroun, croyances et pratiques traditionnelles et culturelles, Paris, L’Harmattan, 2014 Les Générations sacrifiées : voyage au cœur d’une catastrophe scolaire moderne, Paris, l’Harmattan, 2014 Cameroun, le grand malade du centre de l’Afrique, Dictus Publishing, Saarbrücken, 2012 Les grands défis de la construction panafricaine, Dictus Publishing, Saarbrücken, 2012 Les Marchés mondialisés à l’assaut de la démocratie et des peuples, Dictus Publishing, Saarbrücken, 2012 Accents aigus et autres poèmes, Paris, Mon petit Éditeur, 2011 Capital, travail et mondialisation vus de la périphérie, Paris, l’Harmattan, 2011 Cameroun : liquider le passé pour bâtir l’avenir, Paris, l’Harmattan, 2009 Guide de la littérature au lycée (Parcours littéraire), Paris, l’Harmattan, 2009 Misères de l’éducation en Afrique : le cas du Cameroun aujourd’hui, Paris, l’Harmattan, 2009 Demain sera à l’Afrique, Paris, l’Harmattan, 2008
A ma mère, Marceline FOTSAP. Il m’a fallu, Pour apprécier pleinement l’éducation rustique, Celle-là même à laquelle elle a soumis mon enfance, Le temps de l’âge mature : C’est dans ce jardin-là que fleurissent, Encore aujourd’hui, mes plus beaux souvenirs.
N’imaginez pas qu’un être humain puisse être très différent d’un autre. La vérité, c’est que l’avantage reste à celui qui a été formé à la plus rude école. Thucydide,La Guerre du Péloponnèse, tr. Roussel, Gallimard, 1966.
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