Un engagement à l'épreuve de la théorie

Pierre Moulinier, Jean-Claude Richez, Francoise Tetard, Francis Lebon

Description

Geneviève Poujol, sociologue, est l'auteur de livres de référence sur l'animation, l'éducation populaire et le militantisme associatif. Geneviève Poujol a su faire de ses engagements militants un terrain scientifique, dans l'expérimentation aussi bien que dans la théorisation. Ce livre montre comment elle fut insérée dans des réseaux politiques, culturels et protestants.

Sujets

• Politique
• Éducation
• Sociologie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 juin 2008
• Nombre de lectures: 266
• EAN13: 9782336270302
• Langue: Français

Extrait

Collection Débats Jeunesses dirigée par Bernard Roudet
La collection de livres «Débats Jeunesses » a été créée en appui à Agora Débats/Jeunesses , revue trimestrielle de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire publiée par les éditions L’Harmattan. Le comité de rédaction de la revue constitue le comité éditorial de la collection. Le secrétariat de rédaction est assuré par Apolline de Lassus.
La collection comme la revue souhaitent répondre à l’une des missions de l’INJEP : diffuser et valoriser les savoirs et les connaissances sur les questions de jeunesse, mais aussi de vie associative et d’éducation populaire. De manière ouverte, sans privilégier aucune discipline ou école, la collection «Débats Jeunesses » rend compte de travaux récents en sciences sociales, souvent réalisés par de jeunes universitaires, témoignant ainsi d’une recherche vivante et active. Les livres publiés sont issus de travaux (thèses, rapports ou programmes collectifs de recherche…), réécrits et remaniés pour s’adresser à un public dépassant la seule communauté scientifique. Les sujets abordés peuvent prolonger et développer certains thèmes traités dans des articles de la revue.
Les professionnels de la jeunesse, responsables des services de l’État ou des collectivités territoriales, élus, bénévoles associatifs, animateurs, travailleurs sociaux, comme les enseignants, chercheurs et étudiants, trouveront dans ces ouvrages matière à une meilleure compréhension de la jeunesse et de sa place dans nos sociétés. En s’intéressant tant aux comportements et modes de vie des jeunes qu’aux politiques publiques les concernant, en France et dans le monde, la collection se propose de créer du débat, de constituer des outils de réflexion et d’action pour ses lecteurs.
La liste des ouvrages publiés dans la collection «Débats Jeunesses » se trouve à la fin de ce volume. Une actualisation des parutions et une présentation de chaque titre peuvent être consultées en ligne sur le site de la collection, à l’adresse suivante: www.injep.fr .
Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire Établissement public du ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports 11, rue Paul-Leplat, F 78160 - Marly-le-Roi 0139172727
© L’Harmattan, 2008
9782296052581
Un engagement à l'épreuve de la théorie
Itinéraires et travaux de Geneviève Poujol

Francis Lebon
Pierre Moulinier
Jean-Claude Richez
Françoise Tétard
Sommaire
Collection Débats Jeunesses dirigée par Bernard Roudet Page de Copyright Page de titre INTRODUCTION - Mélanges dialectiques PREMIÈRE PARTIE - ITINÉRAIRES
CHAPITRE I - Geneviève Poujol, une vie CHAPITRE II - De l’éducation populaire à l’animation CHAPITRE III - Des vertus de la Volkswagen CHAPITRE IV - Geneviève Poujol, prosopographe
DEUXIÈME PARTIE - COMPAGNONNAGES
CHAPITRE V - Des intellectuels sécants ? Enquête sur les auteurs des Cahiers de l’animation (1972-1987) CHAPITRE VI - Se nourrir de nos différences CHAPITRE VII - Lettre privée à Geneviève Poujol CHAPITRE VIII - Par d’étranges chemins CHAPITRE IX - De la documentation aux associations CHAPITRE X - Entre l’empathie du militant et le doute du chercheur
TROISIÈME PARTIE - LA « LOI DE POUJOL »
CHAPITRE XI - La galaxie des associations de loisirs: les « dynamiques » en questions CHAPITRE XII - Des femmes et des associations à l’aune de la « loi de Pouj ol » CHAPITRE XIII - De la sociogenèse des associations à l’histoire de la Ligue de l’enseignement
QUATRIÈME PARTIE - DIALOGUES
CHAPITRE XIV - Sur les fondements d’une politique. Retour sur le débat culturel/socioculturel CHAPITRE XV - Le nouveau visage des associations depuis les années 1970 : entre pouvoirs publics et acteurs économiques CHAPITRE XVI - L’investissement militant des parents d’élèves de la FCPE (1991-2001) CHAPITRE XVII - Peut-on encore parler d’éducation populaire ? Idéal éducatif, engagements publics et socialisation politique
CONCLUSION - Unité d’une femme Liste chronologique des travaux publiés par Geneviève Poujol (1960-2005) Collection Débats Jeunesses dirigée par Bernard Roudet - Ouvrages parus dans la collection
INTRODUCTION
Mélanges dialectiques
Francis LEBON, Pierre MOULINIER, Jean-Claude RICHEZ et Françoise TÉTARD
U N beau jour de l’année 2003, Jean-Claude Richez sollicite Françoise Tétard pour lui faire une proposition: rédiger un livre de « mélanges » qui seraient offerts à Geneviève Poujol. Il veut mieux comprendre le parcours de cette personnalité qui fait référence dans le monde de l’éducation populaire et qu’il n’a pas connue personnellement. Par ailleurs, il a pris des responsabilités à l’INJEP depuis peu et c’est aussi pour lui, peut-être, une manière de cerner cette institution parfois complexe avec laquelle Geneviève a entretenu une relation affective, si ce n’est passionnelle, et dont – incontestablement – elle a été l’un des piliers. C’est du moins une interprétation possible de ce premier geste.
Françoise Tétard prend le temps de réfléchir à cette proposition. Elle ne conçoit pas ce projet autrement que partagé avec tous ceux qui travaillent ou ont travaillé avec la chercheuse, au plein sens du terme, qu’est Geneviève Poujol. Elle contacte un fidèle compagnon de route de Geneviève : Pierre Moulinier. Un trio est dès lors constitué puis, à l’initiative de Françoise, Francis Lebon se trouve rapidement associé au projet et le groupe de pilotage se transforme progressivement en quatuor.
Le genre « mélanges » relève d’une tradition universitaire ancienne, classique, académique même, très à la mode au siècle dernier et qui, par contraste, devient originale lorsque l’on cherche à évoquer le parcours plutôt atypique de Geneviève Poujol. Nous n’avions pas, a priori , envisagé que Geneviève s’impliquerait elle-même dans la conception de ces mélanges, et plus encore, qu’elle en orchestrerait, d’une certaine façon, la réalisation. Il fut cependant difficile de lui cacher notre projet, et nous fîmes assez vite le deuil de l’effet de surprise. Si elle sut toujours garder sur ce dossier une discrétion de bon aloi, elle s’est néanmoins tout de suite montrée active sur le projet. C’est au coin d’une table de bistrot de la rue de la Jonquière, dans le XVII e arrondissement – café fréquenté par les chercheurs de l’IRESCO, le laboratoire de sciences humaines où Geneviève était rattachée à ce moment-là – que s’est joué le deuxième acte de cette entreprise. Ce jour-là, elle a transmis à Pierre Moulinier et Françoise Tétard le nom des personnes qui avaient compté dans sa vie : les importantes, les indispensables, les fortuites, et les autres. Elle indiqua celles qui l’avaient influencée, celles aussi qu’elle pensait avoir influencées.
Sur ses conseils, nous fîmes ainsi une liste et nous nous mîmes en quête des adresses. Nous avons ensuite envoyé plusieurs courriers à ces auteurs potentiels qui viendraient alimenter de leur point de vue l’ouvrage collectif. Certains renoncèrent, d’autres différèrent, mais beaucoup répondirent à l’appel. Nous leur avons suggéré des textes libres, cela nous a semblé être le genre qui convenait le mieux et qui était la raison même de ce type d’initiative. Ce n’est pas un ouvrage «en hommage à », c’est un ouvrage «en dialogue avec». En effet, Geneviève, sans forcément nous en informer, a mené sa barque dans cette entreprise, ce qui lui ressemble bien. Elle a exprimé quelques souhaits, elle a fait quelques confidences, pas les mêmes aux uns et aux autres d’ailleurs. Elle a confié divers documents à ceux qui le souhaitaient, elle a déposé une grande partie de ses archives, qu’elle a mises à disposition. Elle a souligné ce qui lui paraissait essentiel (elle aime toujours aller à l’essentiel!).
Jean-Claude Richez aurait souhaité que ce livre soit le point de rencontre entre Geneviève Poujol et l’éducation populaire. Mais si l’on consulte la bibliographie exhaustive de ses nombreuses productions (ouvrages, articles, rapports, etc.) établie par Francis Lebon, à l’évidence le champ de l’éducation populaire n’est pas le seul qu’elle ait investi. Une vie, une œuvre ne se résument pas à un seul champ