La peinture hollandaise du Siècle d'or dans le roman

Marie-Laurence Noël

Description

Littérature et peinture n'ont cessé, à travers l'histoire de l'esthétique occidentale, d'entretenir un dialogue incontestablement fécond. Au coeur de cet échange, la représentation romanesque de la peinture hollandaise du Siècle d'or ressort avec un relief particulier. L'étude de Marie-Laurence NOËL porte sur le statut que les romans français et anglophones accordent au descriptif, sur l'implication du tableau dans la dynamique narrative, sur la manière dont la figure légendaire de peintres est reconduite, et sur ce qu'il est advenu aujourd'hui du roman d'artiste.

Sujets

• Littérature
• Harmattan Littérature

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 juin 2009
• Nombre de lectures: 176
• EAN13: 9782296230675
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

REMERCIEMENTS

Au terme de cette étude, je tiens à témoigner ma reconnaissance à Madame
Melmoux-Montaubin, pour son soutien indéfectible et ses conseils éclairés, à Madame
Christin, qui m’a aidée à débuter ce travail efficacement dans le cadre du DEA et à
Madame Bernard, qui m’a fourni des pistes de recherche judicieuses sur le corpus
anglophone.
Je remercie aussi sincèrement ceux qui m’ont accordé leur aide précieuse et
leurs encouragements. AnnieGoldman, Brigitte Lagae, Francine Rigoni etChristine
Servole m’ontassistée pour les traductions. Gisèle Moneyron-Frot et Brigitte Lagae se
sont proposées pour relire laversion définitive. Thierry Noël a pris en charge la mise en
page finale et les illustrations. Enfin, tous ceux qui ont manifesté un intérêt pour ce
projet ont joué un rôle non négligeable dans son aboutissement, et jevoudraisleur
exprimer ma gratitude.

AVERTISSEMENT

Afin de faciliter la lecture, nousavonschoisi de donner lescitationsdes textes
anglophonesen français. Les traductions sontcellesde l’édition française lorsque
celle-ci existe (cf. bibliographie, qui mentionne le nom des traducteurs). Lorsqu’il
n’existe pasdeversion française publiée, latraduction estproposée par nous.

Illustration de couverture :

L’Atelier dupeintre,Vermeer de Delft
Kunst Historisches Museum, Vienne

INTRODUCTION

SOMMAIRE

PROLOGUE - La peinture hollandaise du Siècle d’or
I - Contexte de développement
A - Quelques repères chronologiques
B - La prospérité économique desPays-BasduNord
C - Lavie artistique etculturelle
1) Les Guildes
2)Importance des progrès scientifiques
3)Développementdumarché de l’art
II - Genres picturaux et artistes
A - Portraits
1) Le portraitindividuel
2) Le portraitcollectif
3) L’autoportrait
B - Scènesde genre
C - Naturesmortes
D - Paysages
E - Les troispeintresfavorisdesécrivains
1) Rembrandt(1606-1669)
2) Vermeer de Delft(1632-1675)
3) FransHals(vers1582-1666)

Bilan : la peinture hollandaise, masque ou miroir ?

PREMIÈRE PARTIE - Le statut du descriptif

CHAPITRE I - Peindre ou dépeindre, la description picturale
I - Ut pictura poesis
A - Latradition d’unesororité entre lesarts: affinitésélectives
B - Laocoon oularupture dumariage peinture-poésie
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C - Persistance dudébatdanslesécrits théoriquesduXIXsiècle
D - Les tentativescontemporainesde dépassementdudébat
E - Lesavatarsduparagoneoule pointdevue despeintres

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1) Les théories de la Renaissance italienne
2) La revendication par lespeintreshollandais
d’une reconnaissance du statutd’artiste
3) Rupture avec latradition d’une peinture littéraire
II - Description picturale ou description du pictural
A - Essai detypologie desnuancesdupicturalselon Liliane Louvel
B - La description dupictural
1) Latradition de l’ekphrasis
2) Leslimitesde l’équivalence

CHAPITRE II - Le degré de présence de la peinture dans le texte
I - La peinture hollandaise à l’horizon du roman
A - Affleurements
1) Allusion par insertion du titre du tableau
a. L’allusion ponctuelle : «unetribudesyndics
etde marchands» dansLa Chutede Camus
b. Un palimpsestevermeerien : leslaitièresde Proust
c. Untitre programmatique :La Dentellièrede Pascal Lainé
2) « Vuespittoresques» danslesromansd’artistes
a. Vues urbaines
b. Représentation d’un intérieurd’église
c. Scènesde joyeuse compagnie
B - Mise en perspective : laréférence picturale
1) Vieillardscomparésà desportraitshollandais
a. Retour versl’archétype duprocédé : les vieillards
deLa Comédie humaine
b. VieillardsdeLa Recherche du tempsperdu:
des« figures ravagées»
c. LesViesminusculesde Pierre Michon : portraitdupère
Foucaulten philosophe de Rembrandt
2) Décors« hollandais» deLa Recherche
a. Transfigurations rembranesques
b. « Une exposition de cent tableauxhollandaisjuxtaposés»
II - Le tableau intégré dans l’univers romanesque
A - La figure dulecteur« aveugle »
B - L’ekphrasis«type »
C - Uneekphrasisd’un genre nouveau: la deuxièmevie littéraire
de laVue de Delft
1) Unincipiténigmatique
2) Uneekphrasisbouleversée

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CHAPITRE III - La question de l’insertion de la description
dans les romans d’artistes
I - La prise en charge par le regard d’un personnage
A - Letoposde la découverte du tableau
B - L’interprétation prêtée à lasubjectivité dupersonnage
1) Le regard « sensible » de la narratrice
2) La focalisationsur le peintre lui-même
3) Le regard « extérieur » clairvoyant
II - La mise en phase avec le récit
A - « Vuespittoresques» narrativiséesetdramatisées
dansleroman de Sylvie Matton
1) Représentation d’un intérieur d’église
2) Bœufsécorchés
B - Du tableauimaginé au tableaufictif : laLettre d’amour
dansLe Peintre desVanités
C - Letableauprophétique :La Leçon d’anatomie dudocteur Deyman
dansleroman de Sylvie Matton
D - La matière picturale incorporée aumatériau romanesque

CHAPITRE IV - Le rôle de l’illustration dans les romans d’artistes
I - La couverture : un « hors d’œuvre »
A - Lerecoursà desœuvresdupeintre
B - Lerecoursà d’autres typesd’images
II - L’illustration au cœur du roman
A - DansTulip Fever(Vintage)
B - DansThe LostDiariesof FransHals(St. Martin’sGriffin)

Bilan

DEUXIÈME PARTIE - Le tableau au cœur du récit

CHAPITRE I - Tableau et architecture romanesque
I - La relation entre un tableau et un épisode décisif :
le rôle de laVue de DelftdansLa Recherche
A - La promotion dudétail : le chef-d’œuvre dansl’œuvre
B - Une illumination mystique
C - Résonances
1)Influences extérieures
2)Échosinternes

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II - La genèse du tableau comme fil conducteur du récit :
La Jeune fille à la perlede Vermeer vu par Tracy Chevalier
A - Le choix dutableau
B - Le « détail » de la perle
III - Picturalité et structure du roman
A - Lastructure du roman mise en abyme dansla composition du
tableau
B - Corrélationsentre lesmodalitésd’apparition dupictural etlastructure
du récitdansLa Deuxième mortde Ramón Mercader
1) Retour vers l’ouverture
2) Spirales, labyrinthes et miroirs
3) Untriptyque hollandais
IV - L’épopée du tableau
A -Jeune fille en bleujacinthede Susan Vreeland
1) L’énigme d’untableauanonyme
2) Untableaumiroir
B - L’aventure deThe Music Lesson
C - L’odyssée de l’Aristote contemplantle buste d’Homère
D - Le devenirdes tableauxfictifs

CHAPITRE II - De la palette hollandaise à la plume du romancier
I - Genres picturaux
A - Scènesde genre : jeuxde miroirsdansThe Music Lesson
B - Vanités:Le Peintre desVanités
1) L’incipit
2) Conjonction entre la narration etle regard dupersonnage
3) Le miroir desVanités
4) La fonction édifiante durécit
C - Le portraitindividuel etla question de laressemblance
D - Portraitsde groupe :Haarlem… noir
1) LesOfficiersdesarchersde Saint-Georges vuspar Hals
2) Questionsde composition
E - Autoportraitsde Rembrandt
1) Une quête inlassable
2) Une introspection évolutive :The Painter
II - Motifs typiques
A - La question de l’adjonction de lasignature
1) La reconnaissance d’unstatut
2) Le paraphe deLa Tulipe d’or

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