Faire ses études aux Etats-Unis

Suzette Marko-Michel

Description

Écrit par une spécialiste de la préparation des étudiants français aux concours du TOEIC, TOEFL et GMAT, cet ouvrage donne toutes les clés pour faire ses études aux États-Unis.

Découpé en 8 chapitres, très concrets et très pragmatiques, cet ouvrage vous permettra de :

• 
  vous situer par rapport aux exigences et attentes du système éducatif américain,


• 
  mieux comprendre le niveau des étudiants français par rapport à leurs homologues américains,


• 
  décrypter les différentes appellations des établissements de l'enseignement supérieur américain et comprendre leurs différences,


• 
  choisir le type d'établissement qui correspond à vos objectifs en explicitant les différents critères de choix existants,


• 
  comprendre les exigences du dossier de candidature à ces établissements,


• 
  découvrir toutes les astuces pour monter le meilleur dossier,


• 
  vous préparer efficacement avec de nombreuses références bibliographiques ainsi que des témoignages d'étudiants.

Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux étudiants qu'aux candidats salariés à un MBA ou à tout autre diplôme universitaire américain.

• 
  Remerciements


• 
  Introduction


• 
  Glossaire


• 
  Comprendre le système américain
  
  
  
  • 
    Le système scolaire
  
  
  • 
    Le système universitaire
  
  
  • 
    Les diplômes
  
  
  • 
    La vie universitaire
  
  
  
  


• 
  Entrer dans le système américain
  
  
  
  • 
    Comment choisir une université ?
  
  
  • 
    Les éléments pratiques à connaître
  
  
  • 
    Préparer son dossier de candidature
  
  
  • 
    Témoignages
  
  
  
  


• 
  Conclusion


• 
  Annexes

Sujets

• Éducation et formation
• Vie professionnelle
• Scolaire
• French frigate Entreprise
• États-Unis
• Carrière
• Emploi
• Bien-être
• Orientation
• Diplôme
• Enseignement
• École
• Développement personnel
• Pratique
• Métier
• Université
• Entreprise
• Amérique du Nord
• Amérique

Informations

• Publié par: Editions Eyrolles
• Date de parution: 07 juillet 2011
• Nombre de lectures: 14
• EAN13: 9782212254341
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Écrit par une spécialiste de la préparation des étudiants français aux concours du TOEIC, TOEFL et GMAT, cet ouvrage donne toutes les clés pour faire ses études aux États-Unis.
Découpé en 8 chapitres, très concrets et très pragmatiques, cet ouvrage vous permettra de :
★ vous situer par rapport aux exigences et attentes du système éducatif américain,
★ mieux comprendre le niveau des étudiants français par rapport à leurs homologues américains,
★ décrypter les différentes appellations des établissements de l’enseignement supérieur américain et comprendre leurs différences,
★ choisir le type d’établissement qui correspond à vos objectifs en explicitant les différents critères de choix existants,
★ comprendre les exigences du dossier de candidature à ces établissements,
★ découvrir toutes les astuces pour monter le meilleur dossier,
★ vous préparer efficacement avec de nombreuses références bibliographiques ainsi que des témoignages d’étudiants.
Cet ouvrage s’adresse aussi bien aux étudiants qu’aux candidats salariés à un MBA ou à tout autre diplôme universitaire américain.

Suzette Marko-Michel est consultante en français pour Lucent Telecommunications. Pendant 15 ans, elle a enseigné l’anglais dans des écoles de commerce et d’ingénieur à Paris. www.loaloa.net
Code éditeur : G53949 • ISBN : 978-2-212-53949-3
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Éditions d’Organisation
Groupe Eyrolles
61, bd Saint-Germain
75240 Paris Cedex 05
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L’ANGLAIS
CHEZ LE MÊME ÉDITEUR Modèles de contrats en anglais , O. D ’A UZON Modèles de contrats commerciaux, anglais/français , O. D ’A UZON Transport logistique, lexique français-anglais/anglais-français , P. J.-P. B OUYER ET B. M C C ORMICK Your CV in english , M. H URT , S. H URT Intervenir dans une réunion commerciale en anglais comme en français , ÉDITION BILINGUE , B. L APEYRE Téléphoner en anglais – Phoning in english , P. L EVANTI ET J. S TUDER -L AURENS Préparer et réussir le TOEFL iBT , S. M ARKO -M ICHEL ET C. C AILLAT Préparer et réussir le TOEIC , S. M ARKO -M ICHEL ET C. C AILLAT Préparer et réussir le GMAT , S. M ARKO -M ICHEL ET C. C AILLAT Don’t speak english, Parlez globish , J.-P. N ERRIÈRE Découvrez le globish, L’anglais allégé en 26 étapes , J.-P. N ERRIÈRE , P. D UFRESNE , J. B OURGON Correspondance commerciale français-anglais , U. S CHOENWALD Guide pratique pour rédiger en anglais , P. T RACY -D ANISON
En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégra-lement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris.
© Groupe Eyrolles, 2007
ISBN : 978-2-212-53949-3
Suzette MARKO-MICHEL
FAIRE SES ÉTUDES AUX ÉTATS-UNIS
Universités américaines : mode d’emploi
« Avec le soutien du CNL »
Sommaire
Remerciements
Introduction
Des universités très accueillantes
Un large choix
Une ouverture exceptionnelle
Des étudiants très actifs
Comprendre le système pour bien préparer son dossier de candidature
Glossaire
P REMIÈRE P ARTIE
COMPRENDRE LE SYSTÈME AMÉRICAIN
Chapitre 1 – Le système scolaire
1. Deux types de cursus : Middle school/Junior high
2. L’enseignement dans les High schools
2.1. Les cours pour tous
2.2. Les cours AP pour ceux qui veulent faciliter leur entrée à l’université
2.3. Les cours Honors pour ceux qui veulent approfondir une matière
2.4. Le nouvel examen de sortie
2.5. La notation et le GPA
2.6. D’autres activités qui comptent beaucoup
3. Deux exemples de parcours
Chapitre 2 – Le système universitaire
1. Des établissements nombreux et variés
1.1. College – University : quelle différence ?
1.2. Two-year colleges : des établissements non sélectifs
1.3. Four-year colleges : une filière sélective
2. L’année scolaire découpée en semestres ou en trimestres
3. Des sessions d’été à objectifs divers
4. L’accréditation : un label de qualité
5. Des étudiants très actifs
6. Une pédagogie personnalisée
6.1. Lecture
6.2. Section
6.3. Tutorial/Seminar
6.4. Laboratory
6.5. Independent Study
6.6. Online Courses
7. La validation de la formation par credits et notation
7.1. Credits
7.2. Notation
Chapitre 3 – Les diplômes
1. Undergraduate/Graduate : de deux à huit ans d’études
2. Les différents types de diplômes
2.1. Associate of Arts
2.2. Bachelor’s degree
2.3. Master’s degree
2.4. Doctorate
2.5. Les diplômes professionnels
Chapitre 4 – La vie universitaire
1. Le logement, sur le campus ou en dehors
1.1. Les Dormitories pour les étudiants de première année
1.2. Les Fraternities/Sororities autour de l’université
1.3. Les Co-ops à frais réduits
1.4. Les logements pour couples et familles
1.5. L’aide des Housing Office
2. Une vie intense sur le campus
D EUXIÈME P ARTIE
ENTRER DANS LE SYSTÈME AMÉRICAIN
Chapitre 5 – Comment choisir une université ?
1. Quelques conseils préalables
2. Les deux processus d’admission
2.1. Regular Admission
2.2. Les admissions anticipées pour les Freshmen
3. Où se renseigner ?
3.1. Les sites web
3.2. Les Virtual Tours
3.3. Les Guidebooks
3.4. Le point de vue des étudiants eux-mêmes
3.5. La Commission franco-américaine d’échanges universitaires et culturels
Chapitre 6 – Les éléments pratiques à connaître
1. Des coûts à budgéter
2. Des aides financières pas faciles à obtenir
2.1. Des aides américaines peu accessibles aux étrangers
2.2. S’informer sur les aides en France
2.3. Les possibilités de travail sur le campus
3. Un processus très simple pour obtenir son visa d’étudiant
4. Une succession de dates limites
Chapitre 7 – Préparer son dossier de candidature
1. Les éléments à fournir
1.1. Application
1.2. Transcripts
1.3. Test Scores
1.4. Teacher References
1.5. Counselor References
1.6. Personal Statement
1.7. Interview
2. Le dossier d’un Freshman
2.1. Two-year colleges
2.2. Four-year colleges
3. Le dossier d’un Transfer Student
4. L’admission à un graduate program
Chapitre 8 – Témoignages
Raphaële M., lectrice de français à Yale pendant un an
Florence L., étudiante au CELSA, 6 mois à San Francisco State University
Constance H., étudiante au CELSA, un semestre à Montclair State University
Clément Morin, étudiant au CELSA, un semestre à Pace University
Conclusion
Annexes
1. Liste des matières des cours AP
2. Majors, A.A. Degree
3. Programmes proposés par les CCs menant à un certificat professionnel, qui permet d’entrer directement dans le métier choisi
4. Liste des Majors proposées aux étudiants par des four-year colleges
5. Résultats moyens des SATs pour quelques universités
REMERCIEMENTS
Merci beaucoup à Maguy Chambon, qui m’a mise en contact avec des étudiants pour qu’ils apportent leurs témoignages. Maguy, merci mille fois pour ta persévérance et les réponses à tous mes mails…
Merci à Raphaële, Florence, Constance et Clément Morin, qui ont pris le temps de répondre à mon questionnaire.
J’ai beaucoup apprécié votre participation et je vous souhaite beaucoup de chance pour vos vies professionnelles et personnelles futures.
INTRODUCTION
Les campus américains… les grands bâtiments en brique… les squares ombragés… les groupes d’étudiants assis sur la pelouse. Les idées, les cours, les discussions, les diplômes, la réussite !
Des études aux États-Unis, cela vous fait rêver ! La vie sur le campus et tout ce qui va avec, mais aussi le diplôme qui vous ouvre des portes dans le monde entier.
Vous avez sans doute déjà vos raisons personnelles de vouloir faire toutes ou une partie de vos études supérieures aux États-Unis. L’éventail pour le choix de l’école ou de l’université, pour le programme d’études et les activités extrascolaires est considérable. Un élève qui prépare minutieusement son choix et trouve un établissement bien adapté à ses besoins, académiques et personnels, est sur la bonne voix pour vivre une expérience unique qui lui servira toute sa vie. La qualité de l’enseignement supérieur américain est, non sans raison, reconnu dans le monde entier. L’expérience universitaire américaine est un atout pour toute votre vie : le diplôme vous ouvrira de multiples portes ; mais en plus ce que vous allez vivre pendant votre séjour aux États-Unis vous accompagnera bien longtemps après que vous ayez décroché votre diplôme et que vous soyez retourné en France.
L’enseignement supérieur américain attire les étudiants du monde entier et les États-Unis accueillent plus d’étudiants étrangers que n’importe quel autre pays : il y en avait 572 509 en 2005 !
DES UNIVERSITÉS TRÈS ACCUEILLANTES
Les universités américaines sont très accueillantes pour les étudiants étrangers, quelle que soit leur taille : beaucoup d’écoles proposent des programmes d’apprentissage de l’anglais que les élèves peuvent suivre s’ils ont besoin de se perfectionner avant de commencer à suivre les cours universitaires ; des conseillers pour étudiants étrangers les aident à naviguer à l’in-térieur du système et à s’adapter à l’environnement ; les élèves américains sont ravis de connaître des étudiants étrangers, car ils savent que cela enri-chit les discussions et introduit un autre point de vue dans les cours.
Comme le système universitaire américain présente un large éventail de possibilités, vous êtes sûr de trouver ce que vous recherchez : petit ou grand campus, grande ou petite ville, cours magistraux ou petit groupes, école spécialisée ou large éventail de domaines d’étude, avec en prime un corps étudiant très diversifié.
Un des avantages du système universitaire américain est que l’entrée dans les meilleures universités est accessible à tout étudiant qui a la volonté de travailler. Même si les résultats au lycée ne sont pas brillants, un élève peut commencer sa carrière universitaire dans un établissement et, après avoir fait