Press/Siever Allgemeine Geologie

Thomas Jordan, John Grotzinger, Volker Schweizer

Description

Das große Lehrbuch der Allgemeinen Geologie wie auch der Geomorphologie

Inhalte jetzt noch besser visualisiert

Seit Jahren bestens eingeführt

Includes supplementary material: sn.pub/extras

Das große Lehrbuch der Allgemeinen Geologie wie auch der Geomorphologie

Inhalte jetzt noch besser visualisiert

Seit Jahren bestens eingeführt

Teil I Moderne Theorien und Methoden der Geologie.- 1 System Erde.- 2 Plattentektonik – die alles erklärende Theorie.- Teil II Grundlegende Prozesse.- 3 Die Baustoffe der Erde: Minerale und Gesteine.- 4 Magmatische Gesteine: Gesteine aus Schmelzen.- 5 Sedimente und Sedimentgesteine.- 6 Metamorphe Gesteine.- 7 Störungen, Falten und andere Zeugen der Gesteinsdeformation.- Teil III Der Faktor Zeit.- 8 Zeitmessung im System Erde.- 9 Die Entwicklung der terrestrischen Planeten.- 10 Die Entwicklung der Kontinente.- 11 Geobiologie.- Teil IV Endogene Geosysteme.- 12 Vulkanismus.- 13 Erdbeben.- 14 Die Erforschung des Erdinneren.- Teil V Exogene Geosysteme.- 15 System Klima.- 16 Verwitterung, Erosion und Massenbewegungen.- 17 Der Kreislauf des Wassers und das Grundwasser.- 18 Der Transport zum Ozean.- 19 Wind und Wüsten.- 20 Das Meer.- 21 Gletscher: Die Tätigkeit des Eises.- 22 Landschaftsentwicklung.- Teil VI Geowissenschaften und Gesellschaft.- 23 Mensch und Umwelt.- 24 Übungsaufgaben aus der geologischen Praxis.- Glossar.

Sujets

• Sciences de la nature
• Géologie
• géologie
• Science
• Géomorphologie
• A
• Geology
• Sciences et techniques
• Earth Sciences

Informations

• Publié par: Springer Berlin Heidelberg
• Date de parution: 16 août 2016
• Nombre de lectures: 0
• EAN13: 9783662483428
• Langue: Deutsch
• Poids de l'ouvrage: 50 Mo

Extrait

John Grotzinger und Thomas Jordan
Press/Siever Allgemeine Geologie 7. Aufl. 2017
Aus dem Amerikanischen übersetzt von Volker Schweizer

John Grotzinger

California Institute of Technology, Pasadena, California, USA
Thomas Jordan

W. M. Keck Foundation, University of Southern California, Los Angeles, USA
ISBN 978-3-662-48341-1 e-ISBN 978-3-662-48342-8
DOI 10.1007/978-3-662-48342-8
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1995, 2003, 2008, 2017
Amerikanische Originalausgabe erschienen bei W.H.Freeman & Co Ltd, New York, USA, 2014
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Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier.

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Wir widmen dieses Buch Frank Press und Ray Siever, Pioniere der Lehre auf dem Gebiet der modernen Geologie. Ohne ihre wegweisende Arbeit wäre dieses Buch nicht möglich geworden.

Vorwort

Die Geowissenschaften sind in unserer heutigen hoch-technisierten Welt integraler Bestandteil unseres täglichen Lebens. Wir sind umgeben von Materialien und Ressourcen, die der Erde entstammen: von den Treibstoffen unserer Verkehrsmittel bis hin zu dem Wasser, das wir trinken, und von Edelsteinen bis hin zur sachgemäßen Entsorgung unserer Abfälle. In zahlreichen Ländern begleiten Geowissenschaftler routinemäßig die Entscheidungen von Politik, Industrie und Kommunen. Fundierte Kenntnisse des Systems Erde waren noch nie so gefragt und notwendig wie heute.
Da die Geowissenschaften so eng mit unserem täglichen Leben verknüpft sind, entwickelt sich unser Fachgebiet ständig weiter und liefert Antworten auf drängende Fragen. Während vor einigen Jahrzehnten ein Großteil der Geologen im Erdölsektor oder im Bergbau tätig war, arbeiten Geologen heute zunehmend in Positionen, die für den Schutz unseres Lebensraumes verantwortlich sind. Da die Weltbevölkerung ständig wächst und die Zahl und das Ausmaß von Naturkatastrophen steigt, ist auch eine immer größere Anzahl von Menschen von solchen Katastrophen bedroht. Ihre Auswirkungen möglichst gering zu halten, gehört zu den Aufgaben der Geologen. Sogar bei der Suche nach extraterrestrischem Leben braucht es geologische Expertise, um die Umweltbedingungen auf Planeten wie dem Mars zu rekonstruieren. Hier forschen Geologen mithilfe von Robotern, die hunderte Millionen Kilometer entfernt sind, nach Spuren vergangenen Lebens in Gesteinen, die Milliarden Jahre alt sind.
All diese Anforderungen bedürfen eines immer besseren Verständnisses der Grundkonzepte und Prinzipien der Geowissenschaften. Auch wenn sich die Zeiten und die Arbeitsrichtungen ändern, ist es von eminenter Bedeutung, die Zusammensetzung der geologischen Materialien und deren Ursprung zu kennen, und auch zu verstehen, wie der Planet als System funktioniert. Dabei sind Klimawandel, Verfügbarkeit von Grundwasser, die Häufigkeit schwerer Stürme und Vulkanausbrüche, die Suche und Kosten der Gewinnung von seltenen Rohstoffen wichtig für das Verständnis der Erde. Es liegt auf der Hand, dass mit der wachsenden Komplexität dieser Herausforderungen immer mehr gut ausgebildete Geologen gebraucht werden.
Natürlich haben seit der letzten Auflage zahlreiche geologische Ereignisse stattgefunden, sind neue Daten zur Klimaentwicklung und zum Klimawandel publiziert und neue natürliche Ressourcen entdeckt sowie moderne Methoden zu deren Gewinnung entwickelt worden. Ein Großteil dieser neuen Erkenntnisse hat Eingang in diese Neuauflage gefunden.
Neu in der deutschen Auflage sind die „zusätzlichen Medien“ am Ende etlicher Kapitel in Form von QR-Codes und Internetlinks, die weitere, visuelle Einblicke in die verschiedenen Themen geben.
Im Glossar wurden die englischen Begriffe neben die deutschen gestellt, damit Leser sich leicht mit der englischsprachigen Terminologie vertraut machen können.
Die „Übungsaufgaben aus der geologischen Praxis“ finden sich gebündelt in Kapitel  24 . 1

Danksagung

Es ist für Dozenten wie auch Verfasser geologischer Lehrbücher eine echte Herausforderung, die vielfältigen und wichtigen Aspekte der Geologie in einer einzigen Einführungsvorlesung darzustellen und dabei das Interesse und die Begeisterung der Studenten zu wecken. Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, haben wir zahlreiche Kollegen um Rat gefragt, die an vielen sehr unterschiedlichen Universitäten und Hochschulen lehren.
Von den ersten Planungsstadien aller Auflagen dieses Lehrbuches an haben wir uns auf die Meinungen zur Gliederung des Textes und der Auswahl der zu besprechenden Themenkreise gestützt. Beim Abfassen der Kapitel haben wir uns überdies auf unsere Kollegen verlassen, die uns geholfen haben, eine pädagogisch sinnvolle, exakte und für Studierende verständliche und anregende Darstellung zu erreichen. Jedem von ihnen sind wir sehr zu Dank verpflichtet:
Marianne Caldwell (Hillsborough Community College), Courtney Clamons (Austin Community College), Ellen Cowan (Appalachian State University), Meredith Denton-Hendrick (Austin Community College), Mark Feigensen (Rutgers University), Edward Garnero (Arizona State University), Richard Gibson (Texas A&M Universität), Bruce Herbert (Texas A&M Universität), Bernard Housen (Western Washington University), Quinhong Hu (University of Texas at Arlington), Maureen McCurdy Hillard (LouisianaTech University), Daniel Kelley (Louisiana State University), Steppen Murphy (Central Piedmont Community College), Alycia Stigall (Ohio University), John Tacinelli (Rochester Community and Technical College) und J. M. Wampler (Georgia State University).
Ebenfalls zu Dank verpflichtet sind wir folgenden Kollegen, die uns bei der Planung oder der kritischen Durchsicht der sechsten Auflage unterstützt haben:
Jake Armour (University of North Carolina), Emma Baer (Shoreline Community College), Graham B. Baird (University of Northern Colorado), Rob Benson (Adams State College), Barbara L. Brande (University of Montevallo), Denise Burchsted (University of Connecticut), Erik W. Burtis (Northern Virginia Community College), Chu-Yung Chen (University of Illinois), Geofsfrey W. Cook (University of Rhode Island), Tim D. Cope (DePauw University), Michael Dalman (Blinn College), Iver W. Duedall (Florida Institute of Technology), Stewart S. Farrar (Eastern Kentucky University), Mark D. Feigenson (Rutgers University), William Garcia (University of North Carolina), Michael D. Harrell (Seattle Central Community College), Elizabeth A. Johnson (James Madison University), Tamie J. Jovanelli (Berry College), David D. King, Jr. (Auburn University), Steve Kluge (State University of New York), Michael A. Kruge (Montclair State University), Steven Lee (Jet Propulsion Laboratory), Michael B. Leite (Chadron State College), Beth Lincoln (Albion College), Ryan Mathur (Juniata College), Stanley A. Mertzman (Franklin & Marshal College), James G. Mills, Jr. (DePauw University), Sadreddin C. Moosavi (Tulane University), Gregory Mountain (Rutgers University), Otto H. Muller (Alfred University), M. Susan Nagel (University of Connecticut), Heide Natel (U. S. Military Academy), Jeffrey A. Nunn (Louisiana State University), Debajyoti Paul (University of Texas), Marylin Velinsky Rands (Lawrence Technological University), Jason A. Rech (Miami University), Randye L. Rutberg (Hunter College), Anne Marie Ryan (Dalhousie University), Jane Selverstone (University of New Mexico), Steven C. Semken (Arizona State University), Eric Small (University of Colorado), Neptune Srimal (Florida International University), Alexander K. Stewart (St. Lawrence University), Michael A. Stewart (University of Illinois), Giana Seegers Szablewski (University of Wisconsin), Leif Tapanila (Idaho State University) und Mike Tice (Texas A&M University).
Andere waren unmittelbar an der Fertigstellung und Drucklegung des Manuskripts der amerikanischen Ausgabe beteiligt. Stets zur Seite stand uns Randi Rossignol, Lektorin bei W. H. Freeman. Randi arbeitet seit 12 Jahren mit uns und es war stets eine Freude mit ihr zusammenzuarbeiten. Bill Minnick, Senior Editor, half uns durch die Untiefen des Manuskript- und Herstellungsprozesses bis zur Drucklegung. Jen Griffes soll dabei auch nicht unerwähnt bleiben. Amy Thorne kümmerte sich um das Material für die Website, Blake Logan hat den Text gestaltet, Jennifer Atkins hat uns viele schöne Fotos besorgt und Paul Rohloff und Nick Ciani begleiteten den Herstellungsprozess. Wir danken Dennis Free und Sheryl Rose von der Aptara Corporation für den Satz. Wir sind Jake Armour von der University of North Carolina dankbar und Charlotte, die mit uns an den Google Earth-Exkursen gearbeitet hat. Unser herzliches Dankeschön auch an Emily Cooper, die so viele wunderschöne Zeichnungen erstellt hat.

Inhaltsverzeichnis

I Moderne Theorien und Methoden der Geologie