La science, symptôme de l'occident

Lawrence Thiebert

Description

Et si les scientifiques avaient trop compliqué leur processus de démonstration ? Et si la démonstration, peu concluante, s'embourbait simplement parce qu'elle relève en vrai d'un raisonnement paralogique psychiatrique tel que celui que l'on rencontre dans le discours du paranoïaque, discours logique certes mais qui part d'un postulat faux ? Nous sous-entendons ici que cette hypothèse est fort probable.

Sujets

• Sciences et techniques

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 septembre 2012
• Nombre de lectures: 6
• EAN13: 9782296502789
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

La Science, symptôme de l’ Occident














COLLECTION « PENSÉE AFRICAINE »
dirigée par François Manga-Akoa
eEn ce début du XXI siècle, les sociétés africaines sont
secouées par une crise des fondements. Elle met en cause
tous les secteurs de la vie. Les structures économiques, les
institutions politiques tels que les Etats et les partis
politiques, la cellule fondamentale de la société qu’est la
famille, les valeurs et les normes socioculturelles
s’effondrent. La crise qui les traverse les met en cause et
au défi de rendre compte de leur raison d’être aujourd’hui.
L’histoire des civilisations nous fait constater que c’est en
période de crise que les peuples donnent et expriment le
meilleur d’eux-mêmes afin de contrer la disparition, la
mort et le néant qui les menacent. Pour relever ce défi dont
l’enjeu est la vie et la nécessité d’ouvrir de nouveaux
horizons aux peuples africains, la Collection « PENSEE
AFRICAINE » participe à la quête et à la création du sens
pour fonder de nouveaux espaces institutionnels de vie
africaine.

Dernières parutions
Joseph WOUAKO TCHALEU, La nouvelle répression, Une critique
marcusienne du totalitarisme à visage libéral, 2012.
Jerry MPERENG, Le Génocide rwandais vu par L’Express et Jeune
Afrique, 2012.
M. D. BAMBANZA, Le conquérant, la nouvelle voie, 2012.
Amédée OGNIMBA, Les comportements anti-sociaux dans le
système juridique traditionnel congolais, 2012.
Léonard MOUAHA, Le Cameroun en devenir, 2012.
Charles Wola BANGALA, Servir la République.
CatalinaCésar-Cicéron, quel modèle pour l’Afrique ?, 2011. Lawrence THIEBERT







La Science, symptôme de l’ Occident



Le « comment » des impasses

de la recherche scientifique occidentale









































© L'Harmattan, 2012
5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Paris

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ISBN : 978-2-296-97025-0
EAN : 978229697 0250Sommaire
PROLOGUE ............................................................................... 9

INTRODUCTION .................................................................... 11

Première partie
LES SCIENCES...................................................................... 17

LES SCIENCES :
LE DISCOURS SCIENTIFIQUE ET SES FONDEMENTS ... 19
LA SCIENCE MÉDICALE ET LA PSYCHIATRIE .............. 27
LES SCIENCES PHYSIQUES ET LEURS PARADOXES .... 35
LA SCIENCE BIOLOGIQUE
ET SES QUESTIONNEMENTS,
LA THÉORIE DE L’ÉVOLUTION ......................................... 41

Seconde partie
PISTES DE TRAVAIL .......................................................... 45

LE « OFF » DU CARRÉ LOGIQUE
ET LA PULSION DE CROÎTRE ............................................. 47
LA PSYCHO-PHILOSOPHIE AU SECOURS
DES SCIENCES PHYSIQUES ................................................ 57
LA PSYCHO-PHILOSOPHIE
ET LA THÉORIE DE L’ÉVOLUTION ................................... 89

CONCLUSION ...................................................................... 101

ANNEXES ............................................................................. 103

BIBLIOGRAPHIE ................................................................. 111 Prologue
Rien ne me destinait à plonger dans les entrailles de la
physique fondamentale, sauf… ces rêves répétitifs au cours
desquels j’avais l’impression de vivre dans des villes, des
mondes et des univers suspendus, suspendue au ciel, sauf…le
vertige qui me prenait à chaque fois que je regardais les images
du ciel, du cosmos, sauf…l’incroyable panique à la rivière ou à
la mer lorsque je m’apercevais que le fond de l’eau n’était plus
visible, sauf…la sensation de déréalisation à mon réveil après
avoir été plongée dans un sommeil dans lequel je rêvais de me
réveiller plusieurs fois sans y arriver car me réveillant toujours
dans un autre rêve puisque je ne voyais pas pourquoi au
cinquième réveil je serais vraiment réveillée ?
Sauf…
A vrai dire, force m’est de reconnaître plutôt que tout
m’invitait et me destinait à chercher à comprendre ces
phénomènes physiques et étranges que sont la vie, sa
multiplicité, sa diversité et ses métamorphoses.
Ainsi, mon aventure commença par l’obtention d’un
baccalauréat scientifique suivi d’une année de physique-chimie,
six années d’études médicales qui m’ont ouvert la voie à quatre
années d’exercice en tant que médecin généraliste suivies à leur
tour par cinq années de formation de psychiatre et ensuite, bien
plus tardivement, par une formulation de mes recherches et
intuitions sous la forme d’une thèse d’anthropologie
psychanalytique qui m’a, à nouveau, rouvert les portes de la
physique et de la biologie grâce à une clé : le Carré logique de
la pulsion de croître, que vit et subit chaque être vivant !
Une authentique fable mythologique qui me laisse encore
rêveuse ! Introduction
L’homme évolue dans le monde mais un monde qui n’est
pas clos. En effet, ses limites ouvrent à des perspectives tout
autres. La Terre et les astres peuplent notre monde, ce monde
avec ses constituants - la Terre et les autres astres -, les groupes
humains, les différents peuples et tout ce qui s’ensuit.
Pourrait-on établir une analogie entre la géographie de
l’univers et celle, socioculturelle, de l’humanité et même celle
du corps humain, la géographie biologique ? Et quid de celle
entre l’évolution du monde, celle d’un groupe d’humain et celle
d’un humain ? Par ailleurs, ces analogies peuvent-elles nous
amener à comprendre les lois de la physique, les forces mises
en œuvre dans l’univers, les fameux trous noirs et même
l’évolution des espèces qui peuplent le monde ?
Pourrait-on imaginer que le concept de l’autisme accoure au
secours de la mécanique quantique et de l’épi-génétique ?
Les élucubrations, passées en revue ci-dessus, sont nées
d’une banale histoire, l’histoire des difficultés que nous avons
rencontrées dans l’enseignement de la psychiatrie. En effet,
comment comprendre de façon logique tous les symptômes et
signes cliniques ainsi mis au jour ?
La psychiatrie bouleverse tous les acquis de la médecine
scientifique car les symptômes sont enseignés comme signes de
la maladie ! Ces signes, ces symptômes, ce sont les plaintes du
malade. Seulement, un problème se pose parce que le vrai
malade psychotique ne se plaint pas ! Et de surcroît, il ne
souffre surtout pas de ce que nous trouvons d’anormal dans son
comportement ! De même, lorsque le névrosé se plaint de son
mal-être, le risque demeure que son mal soit traité sans une
remise en question de son être !