Grandir heureux, une aventure en famille

Marion Mcguinness

Description

Respect des émotions et des besoins, coopération et communication, non-violence, confiance, amour et bienveillance sont les clés de voûte de l’éducation positive. À une époque où tout va toujours plus vite, il s’agit de prendre le temps de ralentir le rythme, d’être à l’écoute de ses enfants et de respecter leur développement sans les brusquer, à chaque étape de leur vie.

Il s’agit aussi de trouver un équilibre entre le respect des besoins de l’enfant et celui des parents afin d’aboutir à une harmonie entre tous les membres de la famille. Grandes valeurs de la famille, rythmes de l’enfant, alimentation, hygiène et soins, équipement, jeux, modes de garde, école… Marion McGuinness aborde tous les grands thèmes du quotidien de l’enfant à travers ce guide complet et pratique pour vous soutenir et vous accompagner au quotidien.

Le but : bâtir des relations familiales fortes, saines et constructives pour des enfants épanouis et HEUREUX !

Découvrez un outil complet : un guide traitant de tous les thèmes de la vie de famille, des témoignages, des exemples concrets, des listes, des astuces, des DIY, des anecdotes, des biographies et citations d’experts.

Sujets

• Communication
• Physique
• Émotion
• Nudité
• Santé
• Portage
• Père
• Enfant
• Nature
• Consommation
• Méré
• Couple
• Allaitement
• Abstinence sexuelle
• Violence
• Coopération
• Besoin
• Hygiène
• Écran
• École
• Rythme
• Égalité
• Jouet
• Famille
• Mouvement (anatomie)
• Soins de santé
• Affection
• Pédagogie Montessori
• Propre
• Instruction
• Intégrité
• Respect
• Autonomie
• Couches
• Valeur
• Continuum
• Parent
• Langage
• Activité (homonymie)
• Automobile
• Maison
• Sommeil
• Securite
• Question
• Gardê
• alimentation

Informations

• Publié par: Mango Editions
• Date de parution: 06 juin 2018
• Nombre de lectures: 70
• EAN13: 9782317018633
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Pour Élodie

« Être un parent conscient est vraiment une lourde tâche. »
Catherine Dumonteil-Kremer
Ce livre s'adresse à tous les futurs, jeunes (ou moins jeunes) parents, aux professionnels de l'enfance, aux grands-parents, oncles, tantes et à tous ceux qui forment ensemble ce « village » si précieux à l'enfant pour grandir heureux.

Table des matières
Introduction
Les grandes valeurs de votre famille
Le respect des émotions et des besoins
La non-violence
Le respect de l’intégrité physique et affective
Coopération et communication
L’égalité
Mieux consommer
En résumé…
Vivre aux rythmes de l’enfant
Le concept du continuum
Besoins et autonomie
Le sommeil
Quand l’enfant grandit…
La motricité globale
Langage et communication
L’alimentation
L’allaitement
La diversification alimentaire
En famille !
Hygiène et soins
Les années « couches »
L’acquisition de la continence
Être propre
La nudité en famille
Une famille en bonne santé
S’équiper pour une vie avec un enfant
Moins mais mieux
Le portage
La sécurité en voiture
Une maison esprit Montessori
Jouer pour grandir
Des jouets pour jouer ?
Jouer ensemble
L’appel de la nature
Lire toute la vie
Les écrans intelligemment
Toujours plus ?
Les activités manuelles
Se séparer et s’instruire
S’attacher pour mieux se détacher
Les modes de garde
S’instruire : cas d’écoles
Les soucis au fil des années…
Une place pour chacun
Maternage proximal et place du père
Prendre soin de soi
Prendre soin de son couple
Agrandir la famille
Construire sa famille au fil des jours
Annexes
Les grandes questions
… Côté Parents
… Côté Enfants
Conclusion
Des livres incontournables
Magazines
Documentaires et films
Sites internet
Remerciements
Page de copyright
Introduction
Dire « oui » au bonheur
Être parent, c’est être un guide… sur un chemin bien souvent inconnu !
Si nous ne pouvons pas prédire l’avenir, nous pouvons choisir la façon dont nous souhaitons appréhender chaque jour en famille.
Arrêtez tout et demandez-vous : « Qu’est-ce que je veux pour mes enfants ? »
Le bonheur, bien sûr !
Choisir le bonheur, c’est choisir que chaque jour soit une fête, ensemble. Grâce à une approche « positive » de la parentalité et de la vie de famille, c’est possible.
La parentalité positive se veut constructive et heureuse : il s’agit de bâtir des relations fortes et saines, et non de dresser ou de soumettre les enfants.
Il s’agit de vivre ensemble, chacun participant à la maisonnée, et non de hiérarchiser et de séparer les adultes des enfants.
Il s’agit de choisir le « oui » autant que possible, et de limiter le « non » à des situations exceptionnelles.
Car le « oui » construit, élève, épanouit, et le « non » détruit, diminue, limite.
Les premières années des enfants sont fondatrices : ils apprennent tellement de choses, en nous observant, en nous imitant, en nous écoutant. C’est une responsabilité immense que de faire grandir la génération de demain !
Les choix que nous faisons aujourd’hui décideront du visage de la société future : voulons-nous de la violence, de l’individualisme, de l’égoïsme ? Ou au contraire de la bonté, du vivre-ensemble et de l’empathie ?
Que votre enfant soit à naître, juste né, ou qu’il ait déjà 4 ou même 7 ans : ce livre est pour vous, car il n’est jamais trop tard, et c’est toujours le bon moment pour découvrir une nouvelle parentalité heureuse.
S’attacher et se lier
Ces dernières décennies, les progrès des neurosciences, notamment avec l’apparition de l’IRM et les études de plus en plus nombreuses sur le développement neuropsychologique et neuro-affectif de l’enfant, nous forcent à abandonner des modes de pensée basés sur la croyance, et à nous reconnecter à des instincts trop longtemps oubliés.
Au fil des années, on passe de la croyance à la science, des « on croit » aux « on sait ».
On doit la théorie de l’attachement, fondatrice de la parentalité positive, au psychiatre et psychanalyste anglais John Bowlby. C’est ensuite le Dr William Sears, pédiatre, qui a inventé le concept de « attachment parenting », parentalité de l’attachement, comme une application de cette théorie à la vie de famille.
Elle se définit par l’existence de figures d’attachement, la mère et le père, traditionnellement, des personnes qui sont constamment en contact étroit avec l’enfant, qui répondent à ses besoins et lui permettent ainsi de grandir et de développer son potentiel et son autonomie.
Cet attachement est fondamental pour le développement heureux et harmonieux des enfants… et des parents !

« De 0 à 6 ans se forment non seulement l’intelligence mais aussi l’ensemble des facultés psychiques. »
Maria Montessori
Mille chemins
En prenant ce livre sur l’étagère de la bibliothèque, en rayon à la librairie, ou en l’ouvrant après l’avoir reçu en cadeau de la part d’une personne qui vous aime, vous avez fait ce premier pas si crucial vers une autre parentalité, une autre normalité des relations en famille.
Si le parent est un guide, il ne connaît parfois pas d’autres chemins que celui qu’il a lui-même suivi avec ses parents des années auparavant.
La vie quotidienne, le tourbillon du travail, des horaires, des corvées, sources de stress et d'épuisement, n’aident pas à se poser et à réfléchir à la façon dont on souhaite être parent.
Parfois, quand nous réagissons sous le coup de la fatigue ou de l’exaspération, nous le sentons, notre réaction ne nous convient pas.
Souvent, une telle réaction n’a même aucun résultat positif sur le problème du moment avec l’enfant.
Nous sommes alors frustrés de ne pas avoir d’autres outils que ces souvenirs de notre propre enfance, ou de scènes vues et entendues chez des proches, au parc, etc. Nous imitons et perpétuons, sentant bien que ce n’est pourtant pas ce qu’il nous faut.
Mais comment faire pour dépasser ces réactions réflexes ? Pour agir et réagir de façon volontaire, réfléchie et cohérente avec notre vision de la famille et de l’éducation ?
Pour tous ceux qui veulent être acteurs de leur parentalité et qui refusent les règles établies depuis souvent fort longtemps sans justification ni explication, être parent oblige à sortir des sentiers battus et à tout remettre en cause et en question, tous les jours.

« Lorsqu’une femme allaite, elle et son bébé sont comme “inondés” d’hormones, au premier chef la prolactine et l’ocytocine, qu’on a pu appeler “hormones du maternage”.
Une toute récente étude faite sur des souris mâles a montré que lorsqu’ils interagissent avec leurs petits après la naissance, de nouveaux neurones se forment dans leur cerveau sous l’action de la prolactine, leur permettant de reconnaître à l’odorat et de protéger leur progéniture plus tard dans la vie. » 1
Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau

1 Sur son site Internet
Quel que soit finalement le chemin suivi, il le sera en pleine conscience, après des décisions et des choix réfléchis et non subis.
Parce que cette démarche est souvent fatigante, difficile à vivre, en soi et avec les autres (notamment avec ses propres parents qui peuvent voir cette remise en cause comme un reproche ou une accusation à l’encontre de l’éducation qu’ils ont donnée), un peu d’aide est toujours utile.
L’objectif n’est pas d’absorber tout le contenu de cet ouvrage et de l’appliquer à votre vie de famille. Peut-être que certaines approches ne vous conviendront pas.
Il y a mille façons de « bien faire », à partir du moment où les valeurs fondamentales sont comprises, admises et respectées.

« Les enfants n’ont pas besoin d’être éduqués, mais d’être accompagnés avec empathie. »
Jesper Juul
Prenez le temps de lire, réfléchir, pour pouvoir vous détacher de ces supports et ne jamais perdre la spontanéité jo