Corpus de communication médiée par les réseaux

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Cet ouvrage aborde les questions relatives au processus de construction de corpus d'interaction et de communications de type mono ou multimodal, synchrone ou asynchrone sur Internet ou via les télécommunications, en vue de la publication de tels corpus sous forme de données libres (OpenData), afin de développer des recherches communautaires : méthodologie, annotation, analyse, droits... Plusieurs genres de communication sont étudiés : la communication dans les forums de discussion, les messages SMS, les interactions ou discours sur les réseaux sociaux numériques, tels que Twitter, wikis, (type Wikipédia) ou des réseaux sociaux d'entreprise.

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Date de parution 01 mars 2017
Nombre de visites sur la page 12
EAN13 9782140031700
Langue Français

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Ciara R. Wigham, Gudrun Ledegen (eds)
CORPUS DE COMMUNICATION MÉDIÉE PAR LES RÉSEAUX Construction, structuration, analyse
Corpus de communication médiée par les réseaux
Collection « Humanités numériques » dirigée par Julien Longhi Les humanités numériques connaissent un développement croissant, et deviennent un centre d’intérêt de plus en plus important et partagé (par les chercheurs, mais aussi les institutions, les politiques publiques, les professionnels de l’éducation, etc.). Mais derrière cette dénomination, force est de constater qu’une pluralité d’objets, de pratiques, de méthodes, et d’objectifs, peuvent s’incarner. L’objectif de cette collection « Humanités Numériques », est de proposer un espace capable de se saisir des problématiques et travaux actuels sur le renouvellement des humanités via le numérique, des dispositifs techniques vis-à-vis de la transmission et la circulation des connaissances, des différentes appréhensions du numérique, ou encore de l’accès aux savoirs au regard de la médiation symbolique, sémiotique, et technologique des nouveaux médias et supports. Elle est donc un lieu de production de savoirs transversal des stricts champs disciplinaires académiques, et s’intéresse aux sciences du langage, à l'information-communication, à la sociologie, aux sciences politiques, à l'informatique, aux sciences de l’éducation, à la philosophie, à l’anthropologie, etc... avec pour dénominateur commun le croisement des humanités et du numérique. La collection encourage donc la publication de monographies, d’essais, d’ouvrages collectifs, d’actes de journées ou de colloques, qui donneront à voir des recherches ou pratiques originales dans l’appréhension des objets culturels, textuels, politiques, sociaux, en lien avec leur appréhension, diffusion, réception, numérique. Déjà parus Marta SEVERO et Séverine CACHAT (dir.),Patrimoine culturel immatériel et numérique.Transmission, participation, enjeux, 2016. Xavier-Laurent SALVADOR,XML pour les linguistes, 2016. Agata JACKIEWICZ,Études sur les discours évaluatifs et d’opinion, 2016.
Ciara R. Wigham, Gudrun Ledegen (eds) Corpus de communication médiée par les réseaux Construction, structuration, analyse
COMITÉ DE LECTUREGeorges Antoniadis, Université Grenoble Alpes – France Valérie Beaudouin, Télécom, ParisTech – France Michael Beißwenger, Universität Duisburg-Essen – Allemagne Thierry Chanier, Université Clermont Auvergne – France Isabella Chiari, Sapienza Università di Roma – Italie Linda Hriba, Université d’Orléans – France Gudrun Ledegen, Université de Rennes 2 – France Julien Longhi, Université de Cergy-Pontoise – France Jean-Philippe Magué, Ecole Normale Supérieure de Lyon – France Céline Poudat, Université de Nice Sophia Antipolis – France Ciara R. Wigham, Université Clermont Auvergne – France © L’Harmattan, 2017 5-7, rue de l’École-Polytechnique, 75005 Paris http://www.editions-harmattan.fr ISBN : 978-2-343-11212-1 EAN : 9782343112121
SOMMAIRE
Ciara R. Wigham & Gudrun Ledegen Introduction ..............................................................................11 Céline Poudat, Natalia Grabar, Camille Paloque-Berges, Thierry Chanier & Kun Jin Wikiconflits : un corpus de discussions éditoriales conflictuelles du Wikipédia francophone........................................................19 Introduction .........................................................................19 1 Principes de constitution du corpus Wikiconflits .............21 2 Structuration et annotations ..............................................28 Conclusion et perspectives de recherche .............................34 Julien Longhi Le corpusPolititweets: enjeux institutionnels, juridiques, techniques et philologiques ......................................................37 Introduction .........................................................................37 1 Contexte du projet et méthodologie .................................38 2 La constitution du corpus : de l’extraction à la structuration des données ....................................................43 3 Mise à disposition à la communauté, open acces et licence apposée ................................................................................48 Conclusion...........................................................................50 Justine Simon, Bénédicte Toullec et collègues Identifier et analyser les discours d’escorte sur Twitter L’influence des discours d’accompagnement sur le partage social.........................................................................................51 Introduction .........................................................................51 1 Cadrage général : l’inscription au sein du projet ANR Info-RSN .....................................................................................52 2 Considérations méthodologiques......................................58 3 Le discours d’escorte........................................................62 4 Classification des discours d’escorte................................65 En guise de conclusion ........................................................69
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Yosra Ghliss & Frédéric André Après la collecte, l’anonymisation : enjeux éthiques et juridiques dans la constitution du corpus 88milsms .................71 Introduction .........................................................................71 1 Cadre théorique ................................................................72 2 Du projet sm4science à sud4science ................................76 3 Anonymisation du corpus88milSMS...............................80 Conclusion...........................................................................84 Pascal Vaillant Annotation de corpus plurilingues: l’expérience du projet CLAPOTY................................................................................87 1 Le contact des langues à un carrefour de disciplines........87 2 Présentation du projet CLAPOTY....................................92 3 Choix de mise en œuvre ...................................................96 4 Le jeu de ressources CLAPOTY ....................................104 Intérêt pour la communication médiée ..............................105 Lydia-Mai Ho Dac & Veronika Laippala Le corpus WikiDisc : ressource pour la caractérisation des discussions en ligne ................................................................107 Introduction .......................................................................107 1 Wikipédia « as » et « for » corpus ..................................108 2 Caractéristiques globales du corpus ...............................113 3 Caractéristiques lexicales et syntaxiques........................116 Conclusion.........................................................................123 Darja Fišer, Tomaž Erjavec & Nikola LjubešićThe compilation, processing and analysis of the Janes corpus of Slovene user-generated content ..............................................125 Introduction .......................................................................125 1 The Janes corpus ............................................................126 2 The Twitter subcorpus....................................................131 3 Annotating text standardness level .................................136 Conclusion.........................................................................138 Acknowledgments .............................................................138
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Agata Jackiewicz Outiller l’analyse des controverses. Pourquoi s’intéresser aux discours numériques ? ............................................................139 Introduction .......................................................................139 1 Problématique, Corpus, méthode ...................................140 2 Grille notionnelle............................................................145 3 procédés linguistiques ....................................................147 Conclusion.........................................................................151 Jette Milberg Petersen Multilinguismes et enjeux des pratiques langagières sur un Réseau Social d'Entreprise. Analyse sociolinguistique. .........153 Introduction .......................................................................153 1 L'exemple du RSE SolidarNet........................................158 2 Représentations sociales du plurilinguisme et l'intérêt du concept d'intercompréhension ...........................................171 Conclusion et perspectives ................................................173 Jean-François Blanchard Pratiques langagières en langue bretonne sur les réseaux socionumériques : méthode d’une étude de cas......................177 Introduction .......................................................................177 1 Wikipédia en breton : un acteur glottopolitique .............182 2 Facebook : une entreprise de cause plutôt qu’un espace d’interlocution?.................................................................186 3 Le graphe des réseaux, un outil de médiation pour l’approche des liens hypertextes dans le corpus................189 Conclusion générale ..........................................................192 Liz Mayne The Affordances and Challenges of WordReference Forums as a Space for Intercultural Exchange.........................................195 Introduction .......................................................................195 1 Theoretical Background :Tuvs.Vous, WordReference, and Communities of Practice ............................................196 2 Data ................................................................................200 3 Analysis ..........................................................................202 Conclusion.........................................................................209 Acknowledgements ...........................................................209
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