Didactique de la communication

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Description

Les enseignements de communication sont nés avec la mise en place des IUT. Le présent ouvrage coordonné par le président de l'Association des enseignants de communication IUT propose une observation précise des échanges didactiques au sein de cette association sur une dizaine d'années. Il propose ensuite quelques pistes de réflexion pour travailler aussi bien l'expression écrite ou orale que l'exploitation des technologies de l'information et de la communication de l'image.

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Date de parution 01 juin 2013
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EAN13 9782296538054
Langue Français

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réunissant
Textes réunis et présentés par Rodolphe Dalle Questions cnoetpmroiaens Q DIDACTIQUEDE LA COMMUNICATION
Questions contemporaines Série Question de communication
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Questions contemporaines Série ‘Questions de communication’ Dirigée par Bruno Péquignot
La communication est au cœur de la vie politique, économique et culturelle de la société contemporaine. Cette série, dans le cadre de la collection « Questions Contemporaines » publie des ouvrages qui proposent des approches interdisciplinaires sur les questions de communication.
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© L'Harmattan, 2013 5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Parishttp://www.librairieharmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-336-29368-4 EAN:9782336293684
SOMMAIRE
Avant-propos ........................................................................................9 Rodolphe Dalle
Enjeux autour communication
de
l’enseignement
de
la
La communication dans tous ses états ...............................................15 Guillaume Bordry, Rodolphe Dalle, Anne Parizot
Communication et terminologie .........................................................39 Anne Parizot
Modèles culturels, valeurs de la culture ............................................59 Rodolphe Dalle
Usages de l’expression
Ecrire à l’IUT : réflexions et propositions didactiques .....................73 Pascal Plouchard
L’étrangère ou la langue de nos étudiants.........................................95 Isabelle Kawa-Topor
Techniques théâtrales et travail de l’oral ........................................109 Sarah Mirante-Petit et Mathilde Nouailler
Pratiques didactiques
Chercher plutôt que trouver.............................................................129 Ivanne Rialland
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Pistes méthodologiques pour décrypter un site web ........................143 Florence Miton
Représenter et se représenter, ou comment maîtriser l’image, son image .........................................................................................165 Nicole Stride
L’usage du documentaire .................................................................189 Anne-Marie Hinault
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AVANT-PROPOS
D’UN ENSEIGNEMENT SANS CONTENU
A UNE DISCIPLINE EN MANQUE DE RECONNAISSANCE
Rodolphe Dalle  Dans le livre qu’elle consacre aux techniques 1 d’expression, Renée Simonet constate que cet enseignement créé dans les IUT à leur naissance est directement issu du besoin des entreprises. C’est aussi ce que montre Danielle Morali dans sa thèse sur la naissance de l’enseignement de 2 l’expression-formation générale . Ainsi fait-elle remarquer que les cours se sont certes construits sur un postulat idéologique, celui de la mise à niveau des inégalités devant la maîtrise de la langue et devant la culture, mais sans fondement disciplinaire ni épistémologique. Plus de quarante ans après, l’Association des enseignants de communication en IUT (AECiut), fondée en 3 2001 , a cherché à donner une place à cette discipline qui s’est, chemin faisant, structurée au fil des occasions, des rencontres et des échanges pédagogiques. Après avoir cherché à unifier nos pratiques en nous appuyant sur le travail de nos prédécesseurs, l’AECiut a décidé de définir les bases de cet enseignement dont Renée Simonet disait qu’il était sans contenu. Le manuel publié aux éditions Nathan, fruit du travail d’une équipe de l’association sous la direction de
1  Renée SIMONET -Les techniques d’expression et de communication. -Paris : Éditions L’Harmattan, « Collection Savoir et Formation», 1994.2 Danielle MORALI -L’enseignement de formation générale-expression dans les IUT. - Paris V, 1978.3 Voir pour plus de précision son site, URL : http://www.aeciut.fr
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