Bac : les trucs des cracks

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Description

Dans cette version numérique : leurs meilleurs conseils pour décrocher une mention !
Ils ont eu entre 16 et 19/20 au bac : ils partagent avec vous leurs meilleures astuces !
Comment se préparer tout au long de l’année ? Comment optimiser ses révisions à quelques semaines du bac ? Comment assurer le jour J ? Chaque étudiant vous confie « le truc en plus » qui a fait la différence pour lui à chaque étape. Leurs conseils variés et très concrets vous donneront à coup sûr l’envie de vous surpasser. Quelle que soit votre filière, vous appliquerez sans difficulté les stratégies les mieux adaptées à votre profil.
Marie Delaporte, à travers le décryptage de ces témoignages recueillis par la rédaction de l’Etudiant, délivre une solide méthodologie pour gagner en efficacité et obtenir le meilleur bac possible !

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Informations

Publié par
Date de parution 01 avril 2014
Nombre de visites sur la page 1 235
EAN13 9782817603995
Langue Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0060 €. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

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BAC :
LES TRUCS
DES CRACKS
LEURS MEILLEURS
CONSEILS POUR DÉCROCHER
UNE MENTION !

Bac : les trucs
des cracks

Leurs meilleurs conseils pour
décrocher une mention!

MARIEDELAPORTE

avec la collaboration de
la rédaction de l’Etudiant

TABLE DES MATIÈRES

Sommaire .................................................................................................................... 3

Présentation de l’auteur................................................................................................ 5

Introduction ................................................................................................................. 7

LES TÉMOIGNAGES DES JEUNES BACHELIERS ........................................ 9

DÉCRYPTAGE ....................................................................................63
Vous avez tout en main ! .............................................................................................. 65
Apprenez à utiliser correctement les sources d’information............................65
Première étape : cernez vos documents.........................................................68
Deuxième étape : le CDI..............................................................................68
Prenez l’initiative… .................................................................................................... 71
Avant toute chose, apprenez à vous organiser................................................................ 75
La difficile question du planning ...................................................................75
Une technique imparable : se créer des objectifs RMC .................................75
Réalisable .....................................................................................................76
Mesurable.....................................................................................................77
Contrôlé.......................................................................................................78
Constantes d’un travail efficace ................................................................................... 81
Soyez régulier...............................................................................................81
Sachez anticiper............................................................................................82
Apprenez à gérer votre temps, à vous organiser.....................................................84
La boîte à outils du travail personnel .............................................................85
Optimisez ! ...................................................................................................88
Les devoirs à la maison..................................................................................90
L’apprentissage des leçons .............................................................................91
La prise de notes...........................................................................................95
Mettez à profit votre temps en cours.............................................................96
Les « infréquentables »...................................................................................97
Créez-vous une véritable atmosphère de travail............................................102
Les conditions de travail...............................................................................103
Connaissez-vous la règle des 3C?.................................................................108
Pourquoi vous impose-t-on des dissertations? ..............................................108

3

Pourquoi le commentaire de texte? .............................................................110
Comment travailler la philosophie ?.............................................................................115
Démarrez votre apprentissage en philo.........................................................116
Attention aux corrigés « tout faits » ..............................................................122
Attention aux fiches toutes faites que l’on trouve dans le commerce.............122
Comment mémoriser facilement le cours de philosophie?............................123
Comment travailler le français ? .................................................................................131
Mise en forme des devoirs ...........................................................................133
Qu’en est-il de l’oral
de français ? .............................................................................................................137
Comment travailler l’histoire-géographie ? ..................................................................141
L’apprentissage de votre cours......................................................................141
La composition............................................................................................143
L’analyse d’un des deux documents..............................................................144
Le croquis ou le schéma...............................................................................145
Comment travailler l’anglais ? ....................................................................................147
Les techniques de lecture .............................................................................147
Comment travailler
les mathématiques ?..................................................................................................155
À quoi servent les maths? ............................................................................155
Réussir en maths : un état d’esprit................................................................157
L’apprentissage du cours ..............................................................................160
Conseils généraux pour aborder un problème de mathématiques..................161
Le devoir en classe.......................................................................................164
Le devoir à la maison...................................................................................166
Deux ou trois choses qu’il faut savoir sur les sujets de bac.............................167
Conclusion................................................................................................................169
Ressources...............................................................................................................171

4Bac : les trucs des cracks

PRÉSENTATION DE L’AUTEUR
réatrice et gérante de la société Week-End
Bac sarl et initiatrice de la méthode des
©
C
« Cercles Dynamiques», professeur de
philosophie et ancienne correctrice au
baccalauréat, Marie Delaporte a mis en place depuis
plus de trente ans des stages de méthodologie en
français, philosophie, anglais, histoire-géographie,
mathématiques qui se déroulent les week-ends dans toute la
France, les DOM et auprès de la communauté française
de nombreux pays étrangers (www.weekendbac.com).

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