EDUCATION CIVIQUE. CE1, CE2 nous devenons citoyens CAMEROUN

Yene Charles, Abessolo Zambo, Samesson Andjongo

Description

Collection officielle d'éducation civique Primaire

Sujets

• Éducation sexuelle
• Éducation civique
• Primaire
• École maternelle
• Préscolaire

Informations

• Publié par: Belin Education
• Date de parution: 20 juin 2014
• Nombre de lectures: 346
• EAN13: 9782701183213
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 21 Mo

Extrait

Éducation civique et morale CE1-CE2 Nous devenons citoyens m f a i l l e n . . e . c o l e . à l ’ é . .

t é u a n u m m o c a l s n a d .

Charles Yene, William Abessolo Zambo, Andjongo Samesson

CE1-CE2 Éducation civique et morale

Nous devenons citoyens

© Éditions Belin, 2014.

ISBN : 978-2-7011-8321-3

Avant-propos

Cet ouvrage s’adresse aux élèves de CE1 et de CE2. Il comprend six séquences :

• Notre pays, le Cameroun, donne aux élèves un aperçu des notions indispensables à connaître sur leur pays ;

• Des qualités à cultiver pour soi, permet l’éveil à la conscience morale afin de développer des valeurs de respect et d’estime de soi ;

• Des qualités pour bien vivre ensemble, vise l’apprentissage des bonnes habitudes à adopter pour faciliter la vie en communauté et éviter le VIH-SIDA ;

• Les droits et les devoirs des enfants, présente les droits et les devoirs des enfants.

• La démocratie et la vie citoyenne, fait découvrir aux élèves les principes de la démocratie et les règles de la vie citoyenne pour lutter contre le clanisme, le tribalisme, le népotisme et la corruption.

• L’organisation administrative du pays, la défense civique, constitue une approche approfondie de l’organisation administrative du pays (quartier, village, canton) et de la défense civique.

À la fin de chaque leçon, la rubrique «À toi !» permet à l’enseignant d’interroger les élèves sur les situations vues en classe pour les inciter à s’exprimer oralement ou à mener des enquêtes afin d’approfondir certaines des notions abordées.

Après chaque séquence, la page «Teste tes connaissances» permet à l’enseignant de vérifier l’acquisition des apprentissages et des compétences, et de s’assurer que les élèves sont capables de réinvestir leurs connaissances.

Nous souhaitons que ce livre permette aux élèves de CE1 et de CE2 de disposer d’un outil pour renforcer les connaissances acquises en classe.

Nous espérons qu’il les aidera à s’armer intellectuellement et moralement en leur inculquant les savoirs et les valeurs qui leur permettront d’adopter les bonnes pratiques et les bonnes attitudes pour préserver leur bien-être et celui des autres.

Les auteurs.

1

A I R E M M O S

2

3

NOTRE PAYS¯ LE CAMEROUN

Notre pays, le Cameroun La vie démocratique au Cameroun Les symboles de la République Teste tes connaissances

67 8 9 10

¯ ¯ DES QUALITES A CULTIVER POUR SOI

Prendre conscience du bien et du mal Prendre soin de soi Rester en forme S’appliquer pour réussir Persévérer Apprendre à être prudent(e) Avoir l’esprit d’initiative Bien choisir ses loisirs Teste tes connaissances

1213 1415 1617 1819 2021 2223 2425 2627 28

¯ DES QUALITES POUR BIEN VIVRE ENSEMBLE

Des lieux propres pour tout le monde Le respect La maîtrise de soi L’obéissance L’honnêteté S’entraider et coopérer La solidarité La serviabilité La modestie L’esprit de justice Dire non à la violence La tolérance

3031 3233 3435 3637 3839 4041 4243 4445 4647 4849 5051 5253

4

5

6

Le respect du règlement L’intégration des handicapés Les risques d’accidents Être responsable face au SIDA Teste tes connaissances

5455 5657 5859 6061 62

LES DROITS ET LES DEVOIRS DES ENFANTS

Les droits de l’enfant Les devoirs de l’enfant Filles et garçons, les mêmes droits La Convention des droits de l’enfant La Charte africaine des droits de l’enfant Teste tes connaissances

6465 6667 6869 7071 7273 74

¯ LA DEMOCRATIE ET LA VIE CITOYENNE

La République du Cameroun Un État démocratique Les lieux publics et les lieux de culte Le respect de l’environnement La paix Tous différents et tous unis Teste tes connaissances

7677 7879 8081 8283 8485 8687 88

¯ L ORGANISATIONADMINISTRATIVE DU PAYS¯ ¯ LA DEFENSE CIVIQUE

L’administration locale au Cameroun L’administration des villes du Cameroun L’organisation administrative du Cameroun La défense civique Teste tes connaissances

LEXIQUE

9091 9293 9495 9697 98

99103

5  Le Centre climatique de Dschang,Sud-Ouest.

6  Le palais des sultans Bamoun à Foumban, Ouest.

6

8  Bertoua, chef-lieu de la régionEst, la plus grande région forestière du Cameroun.

4  Bamenda, chef-lieu de la région Nord-Ouest.

S ¯ L E C P A Y A M E R E T R O O N U N

Le pays est organisé en 10 régions divisées en 58 départements.

 Le marché de Garoua, 2 Nord.

1  Les environs de Rhumsiki, Extrême-Nord.

7  Douala, le centre économique du pays, chef-lieu duLittoral.

10  Ebolowa, chef-lieu de la régionSud.

3  Les environs de Ngaoundal, Adamaoua.

9  La capitale Yaoundé, le chef- lieu de la région duCentre.

N’Gaoundéré

200 km

1

3

GABON

10 SUD

Ebolowa

CENTRE

Bafoussam 7

Bertoua

NORD

7

• Quelle est ou quelles sont la (les) région(s) frontalière(s) de la tienne ?

9

6 OUEST

4 NORD OUEST

5 Bamenda

SUD OUEST

Buéa

RÉPUBLIQUE DU CONGO

Carte administrative du Cameroun.

GUINÉE ÉQUATORIALE

À T I O

• Sur la carte du Cameroun, repère ta région. Où se situe ta ville dans la région ?

Garoua

100

YAOUNDÉ

NIGERIA

Maroua

2

Douala LITTORAL

EST

CENTRAFRIQUE

8

OCÉAN ATLANTIQUE

ADAMAOUA

EXTRÊME-NORD

TCHAD

0

8

¯ D E M O C R E A I T V I Q A U L E A U C A M E R O U N

Le Cameroun est une démocratie

Une loi, qu’est-ce que c’est ?

Une loi est unerèglequi précise les relations entre l’État et les citoyens et entre les citoyens eux-mêmes. Il y asanctionsi elle n’est pas respectée.

Quelles sont les responsabilités des élus ?

z Le président de la République: c’est le chef de l’État. Il a le pouvoir exécutif : il est le dernier décideur. Quand le Président est élu (tous les 7 ans), il nomme unPremier ministre avec lequel il choisit lesministres. • Chaque ministre est spécialisé dans son domaine : éducation, santé, économie… • L’ensemble des ministres forme le gouvernement. z Les députés: Les 180 députés du Cameroun représentent les circonscriptions du pays. Ils sont élus pour 5 ans et siègent à l’Assemblée nationale. Avecles sénateurs(10 par région), ils constituent le Parlement et votent les lois qui nous gouvernent. Ils ont le pouvoir législatif. z Les maires: avec le Conseil municipal, ils sont chargés du bon fonctionnement des villes, de la gestion des biens publics et du bien-être des administrés…

À T I O

Le sais-tu ? Les citoyens camerounais qui ont au moins 20 ans peuvent voter pour élire leurs représentants (le président de la République, les députés, les maires).

Comment s’organise un vote ?

Dans une démocratie, plusieurs candidats se présentent aux élections. z Avant les élections, ils exposent leurprogramme. z Le jour des élections, chaque citoyen se présente aubureau de vote.Dans l’isoloir, il met unbulletinavec le nom du candidat qu’il choisit dans une enveloppe. Il introduit cette enveloppe dans l’urne. z À la fin de la journée, on compte tous les bulletins : le candidat qui a eu le plus de voix estélu.

• Où sont élaborées les lois du Cameroun ? Par qui ?

• As-tu déjà accompagné un proche au bureau de vote ? Raconte.

L E S S Y M B O L E S D E ¯ L A R E P U B Q U E L I Ils rappellent les valeurs et les fondements de notre pays  Le drapeau

La devise

z La devise est la courte phrase qui résume l’idéal du pays : PAIX, TRAVAIL, PATRIE Ou en anglais (puisque le Cameroun est bilingue) :

PEACE, WORK, FATHERLAND

L’hymne national

Chant de ralliement Ô Cameroun, berceau de nos ancêtres, Va debout et jaloux de ta liberté. Comme un soleil ton drapeau Ier doit être Un symbole ardent de foi et d’unité. Que tous tes enfants du nord au sud, De l’est à l’ouest soient tout amour, Te servir que ce soit leur seul but, Pour remplir leur devoir toujours. Chère patrie, terre chérie, Tu es notre seul et vrai bonheur, Notre joie et notre vie, À toi l’amour et le grand honneur.

À I T O

z Les trois couleurs du drapeau ont chacune une signification : •le vertreprésente la forêt équatoriale au sud du pays ; •le rouge, le sang versé pendant la guerre de décolonisation ; •le jaune, le soleil et la savane présents dans le nord du pays.

Une date à retenir !

20 mai : fête nationale du Cameroun.

Tu es la tombe où dorment nos pères, Le jardin que nos aïeux ont cultivé. Nous travaillons pour te rendre prospère. Un beau jour enIn nous serons arrivés

De l’Afrique soit Idèle enfant, Et progresse toujours en paix, Espérant que tes jeunes enfants, T’aimeront sans bornes à jamais.

z L’auteur de ce chant est René Djam Afamé. Les paroles définitives datent de 1970.

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9

9