Apprendre le latin. Manuel de grammaire et de littérature. Grands débutants

Courtil Jean-Christophe

Description

Ce manuel s’adresse à tous ceux qui ont besoin d’apprendre le latin de manière systématique et progressive (étudiants de lettres classiques, de lettres modernes, d’histoire, de philosophie, d’espagnol, d’italien…) et à ceux qui ont envie d’apprendre cette langue par eux-mêmes ou de consolider leurs connaissances.
Il allie une présentation synthétique de la langue latine, réellement accessible au public d’aujourd’hui, à un éclairage stimulant des multiples aspects de la littérature et de la civilisation latines qui ont nourri notre culture. Une attention particulière est apportée aux genres littéraires fondateurs des littératures modernes : épopée, élégie, histoire, comédie… ainsi qu’à quelques auteurs majeurs de cette littérature. Réalisé par une équipe de cinq latinistes de l’Université Toulouse - Jean Jaurès, cet ouvrage est le fruit d’une
longue pratique pédagogique, guidée par la passion… mais aussi par le pragmatisme. Les différents chapitres peuvent servir de support à un cours universitaire ou être travaillés de manière autonome. Ils offrent une approche graduée de la grammaire, allant à l’essentiel, assortie d’exercices corrigés, et permettent aux lecteurs de découvrir « la lumière des Lettres latines » (lumen litterarum Latinarum), selon l’expression de Cicéron.
Ce manuel a été médaillé en 2017 par l’Académie pontificale de la latinité.

Sujets

• Latin
• Langue morte
• Littérature latine
• Grammaire
• Antiquité

Informations

• Publié par: Editions Ellipses
• Date de parution: 04 avril 2018
• Nombre de lectures: 52
• EAN13: 9782340047433
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 16 Mo

Extrait

MANUEL DE GRAMMAIRE ET DE LITTÉRATURE
Apprendre
Le latin
GRANDS
▶ Syntaxe et morphologie DÉBUTANTS
▶ Extraits, littérature et civilisation
▶ Vocabulaire
Jean-Christophe COURTIL
Régis COURTRAY
Paul FRANÇOIS
Valérie GITTON-RIPOLL
Anne-Hélène KLINGER-DOLLÉ
MANUEL
DE GRAMMAIRE
ET DE LITTÉRATUREApprendre
Le latinMANUEL DE GRAMMAIRE ET DE LITTÉRATURE
Apprendre
Le latin
GRANDS
DÉBUTANTS
Jean-Christophe Cour til
Régis Courtra y
Paul Franço is
Valérie Gitton-Rip oll
Anne-Hélène Klinger-Dollé
Université Toulouse-Jean JaurèsISBN 9782340-025004
© Ellipses Édition Marketing S.A., 2018
32, rue Bargue 75740 Paris cedex 15






Avant-propos
ombreux sont aujourd’hui les étudiants de lettres classiques, lettres modernes,
histoire, philosophie, espagnol, italien…, qui ont besoin d’apprendre le latin de N manière systématique et progressive, à partir des bases fondamentales. Nombreux
sont aussi ceux qui souhaitent apprendre cette langue par eux-mêmes ou consolider leurs
connaissances. Cet ouvrage veut allier une présentation synthétique de la langue latine,
réellement accessible au public d’aujourd’hui, à un éclairage stimulant des multiples aspects
de la littérature et de la civilisation latines qui ont informé nos cultures modernes (la vie
politique, religieuse, le décompte du temps, les mythes…). Une attention particulière est
apportée aux genres littéraires fondateurs pour les littératures modernes : épopée, élégie,
genre historique, satire, roman, comédie, tragédie, fable… ainsi qu’à quelques auteurs
majeurs de cette littérature.
Réalisé par une équipe de cinq latinistes de l’université Toulouse – Jean Jaurès, il est
le fruit d’une longue pratique pédagogique, guidée par la passion… mais aussi par le
pragmatisme. Les chapitres successifs peuvent servir de support à un cours universitaire
ou être travaillés de manière autonome. Ils offrent une approche graduée de la grammaire,
allant à l’essentiel, assortie d’exercices corrigés. Ils ne prétendent pas à l’exhaustivité.
Notre approche grammaticale se fonde sur des notions éprouvées en cours comme étant
les plus propres à faire comprendre le système de la langue. Un texte latin, composé par
les auteurs pour les premiers chapitres, tiré des œuvres antiques par la suite, permet à la
fois de travailler in vivo les notions grammaticales exposées, de pratiquer les exercices
de traduction que les étudiants rencontreront dans les concours d’enseignement et de
découvrir genres littéraires, faits de civilisation, mythes ou grandes figures dont une
fiche synthétique présente les traits les plus saillants. Le latin et la littérature latine y sont
abordés dans la longue durée, avec des ouvertures sur la littérature latine chrétienne et le
néo-latin de la Renaissance. Dans la tradition des Lettres classiques, le ter- me de « litté
rature » est pris dans une large acception : une place est ainsi faite à la philosophie, à la
médecine ou encore au texte biblique de la Vulgate. En somme, cet ouvrage vise à mettre le
meilleur des Anciens à la disposition des lecteurs modernes, dans les conditions concrètes
de l’enseignement actuel.
Un ouvrage de ce type ne part pas de rien. Si nous avons ressenti le besoin de reprendre
à nouveaux frais l’entreprise menée par le manuel de Simone Deléani et Jean-Marie
Vermander I, nitiation à la langue latine et à son système, dont la première édition remonte
à 1967, nous lui sommes redevables à bien des égards, à commencer par la structuration de
nos chapitres. Nos exercices ont aussi une dette à l’égard d’une longue tradition de manuels
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Avant-proposscolaires et universitaires. Nous nous sommes appuyés sur la Collection des Universités
de France pour les textes latins que nous proposons. Nous les avons néanmoins retraduits
systématiquement, pour permettre aux étudiants de mieux saisir le fonctionnement de la
langue dans les passages proposés.
Le résultat n’a pas d’équivalent dans le paysage éditorial français actuel. Nous espérons
qu’il aidera ses lecteurs à apprécier « la lumière des Lettres llumateinn liest te» (rarum
Latinarum), selon l’expression de CicéroTu n (sculanes I, 3, 5), et à partir en exploration
dans l’univers de ces textes qui offrent tant à découvrir.
La langue, la littérature et la civilisation latines ont légué un riche patrimoine, que
tout un chacun peut admirer dans les villes, les bibliothèques, les musées. Nous avons
voulu en donner un aperçu par les illustrations qui rythment ce livre. Certaines d’entre
elles font voyager dans l’espace (Itálica, Tunis). La plupart sont issues de deux institutions
toulousaines : le musée Saint-Raymond, musée des Antiques doté en particulier d’une
collection exceptionnelle de sculptures de l’époque impériale, trouvées dans la Villa de
Chiragan (Haute-Garonne) ; la Bibliothèque d’étude et du patrimoine, riche de manuscrits
et d’imprimés anciens. Nous remercions ces deux institutions de nous avoir ouvert leurs
portes et permis de reproduire quelques-uns de leurs trésors.
Plan-type d’un chapitre
• Étude de la langue. Des exposés clairs et simples des éléments de morphologie et de
syntaxe latines allant à l’essentiel et accompagnés de rappels de noti-ons gramma
ticales en français.
• Texte d’étude. Un texte d’application simple et court, traduit (texte « inventé » pour
les premiers chapitres, puis textes d’auteurs abordables en fonction des difficultés
vues dans l’étude de la langue).
• Culture latine. Un point de culture latine (littérature ou civilisation), le plus souvent
illustré d’un texte d’auteur donné en latin et en traduction (voir Compléments 2).
• Exercices. Exercices de base (reconnaissance de formes) ; phrases à traduire du latin
au français reprenant les points abordés dans le chapitre, mais revenant aussi sur
les points difficiles des chapitres précédents ; versions. La plupart des exercices sont
corrigés en fin de volume.
• Vocabulaire à retenir. Pour faciliter l’acquisition progressive des mots les plus
fréquemment rencontrés dans les textes latins.
4Compléments sur le site de l’université Toulouse – Jean Jaurès
Nous avons élaboré un certain nombre de compléments pédagogiques que le lecteur
pourra lire et télécharger sur le site de notre département à l’adresse électronique suivante :
•
http://lettres-anciennes.univ-tlse2.fr/accueil-departementde-langues-litteratures-et-civilisations-anciennes/
espace-pedagogique/
• Compléments 1
– Annexe 1 : La scansion des vers en latin.
– Annexe 2 : Tableaux de synthèse des déclinaisons.
– Annexe 3 : Tableaux de synthèse des conjugaisons.
– Annexe 4 : Les principes de la conjugaison latine.
• Compléments 2
– Textes d’accompagnement pour les fiches de culture latine.
– L’exercice de la version et l’usage d’un dictionnaire (complément au chapitre 23).
– Versions et exercices supplémentaires (chapitres 20 à 24).
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Avant-proposBibliographie
Cette brève liste n’a pour but que de suggérer aux étudiants désireux d’aller plus loin
dans leur connaissance et leur compréhension du monde romain quelques ouvrages
simples. La plupart sont au format de poche, aisément accessibles tant dans leur contenu
que par leur prix et à consulter de manière ponctuelle pour préciser tel ou tel sujet. Les
bibliographies présentes dans chacun de ces livres permettront d’accéder à des études plus
approfondies. Nous n’avons volontairement pas indiqué de dédiatitoe dn, d ’ans la mesure
où plusieurs de ces ouvrages ont connu de nombreuses rééditions.
Grammaire
• JacquesG ason, Edmond Baudiffier, Auguste Thoma, Psrécis de grammaire des
lettres latines, Paris, Magnard (colRl. «. M orisset») .
CivilisationCivilisation
• GeorgesH acquard, Jean Dautry & Olivier Maisani, Guide romain antique, Paris,
Hachette.
• Jean-Claude Fredouille , Dictionnaire de la civilisation romaine, Paris, Larousse.
• Catherine Salles , L’Antiquité romaine, Paris, Larousse (coll. « In extenso »).
• Martin Cola, sLe monde romain, Paris, Armand Colin (coll. « 128 »).
Histoire
• Bernard Lançon, L’État romain, Paris, Nathan puis Armand Colin (coll. « 128 &#