Les ressources

Edu-Clever

Sujets

• Géographie
• CAP

Informations

• Publié par: Educlever
• Nombre de lectures: 1
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Les ressources (fiche - CAP)

Prérequis et attendus ►Prérequis • Les ressources fossiles • Les ressources renouvelables • Se repérer dans l’espace • Mesurer le développement d’un phénomène • Spatialiser des phénomènes géographiques

►Attendus • Lire des paysages, identifiant ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente • Établir des liens entre l'espace et l'organisatio n des sociétés • Identifier les grandes questions et les principau x enjeux du développement humain, être capable d'appréhender les causes et les conséq uences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les probl ématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'én ergie, la démographie et le climat • Justifier le caractère plus ou moins polluant des différentes sources d’énergie et de leur utilisation

1. SAVOIR a. Définition On entend par ressources toutesles richesses d’un milieu physique, notamment dans le domaineénergétique,minierouforestier, permettant le fonctionnement d’un territoire, d’une économie, etc. On distingue les ressources fossiles et les ressources renouvelables. L'énergie est unmoteur de la croissance économiqueet du développement des sociétés. b. Explications Les ressources naturelles constituent un enjeu maje ur à l’échelle planétaire. Depuis 1965, laconsommation mondiale d’eau et d’énergiea en effet été multipliée par trois, notamment du fait de la forte demande de pay s émergents commeles BRICS(Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud). Cette consommation reste cependantinégales à l’électricité,: près de 1,3 milliard de personnes n’ont pas accè 800 millions n’ont pas accès à l’eau potable. Les s ociétés urbaines des pays développés utilisent beaucoup de ressources, tandis que les sociétés rurales d’Afrique ou d’Asie connaissent des problèmes d’approvisionne ment dans ce domaine, notamment en eau.

L’eau douce est abondante sur terre mais très inéga lement répartie. Certains pays connaissent unstress hydrique, c’est-à-dire une tension forte sur la question de l’accès à l’eau. L’eau n’est pas seulement vitale p our les besoins essentiels des humains, qui n'en utilisent directement que 13 %. L ’agriculture et l’industrie utilisent 87 % de l’eau douce sur Terre, dont 67 % pour la se ule agriculture.

La demande en eau augmente avec l’augmentation du niveau de vie. À l’échelle de la planète, l’accès à l’eau dépend davantage duniveau de développementd’un pays que de ses ressources naturelles en eau comme le mo ntre le cas du Qatar, fourni