Tout le programme CE2 - Cahier
214 pages
Français
214 pages
Français

Description

Du CP au CM2, des cahiers complets et progressifs pour permettre aux élèves de s’entraîner à la maison et d’approfondir leurs connaissances en mathématiques. Avec aussi :- Des conseils et des astuces pour guider l’enfant.- Un livret détachable avec tous les corrigés des exercices et un mémo sur les repères-clés à retenir.

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Informations

Publié par
Date de parution 26 juin 2016
Nombre de lectures 786
EAN13 9782701198279
Langue Français
Poids de l'ouvrage 32 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0550€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

COLLECTION BOSCHER
CE2
8-9 ansT¥oUt $le
$programme
Livret détachable
Tous les corrigés
Un mémo à garder
COLLECTION BOSCHER
CE2
8-9 ansT¥oUt $le
$programme
Des leçons
Des méthodes
Des exercices progressifs
Des conseils et des bilans
Livret détachable :
Tous les corrigés
des exercices
+ Un mémo à garder
Des exercices
interactifs gratuits
sur collection-boscher.com
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMME
Le temps
Vers le CM1 Dictées Anglais Sciences L’espace Mathématiques Français
EMC– 8 000 000 – 3000
LA PRÉHISTOIRE L’ANTIQUITÉ
Naissance
de l’écriture
La PRÉHISTOIRE et l’ANTIQUITÉ
– 8 000 000 – 10 000 – 3 000 – 500 0 476
Le Les Gallo-Romains
néolithique et le christianisme
Les premières
La Gaule, invasions et laLe la conquête naissance dupaléolithique
romaine royaume franc
Les TEMPS MODERNES et la RÉVOLUTION
1492 1600 1700 1789
La monarchie La Révolution
La Renaissance absolue française
La découverte Les guerres L’Europe reLa I
de l’Amérique de religion des Lumières RRRéRé épubliqueépubpupublbl476 1492 1789 1914 2000
LES TEMPS
LE LE LE MODERNESLE MOYEN ÂGE e e eXIX XX XXIET LA
S. S. S.RÉVOLUTION
Chute de Découverte de l’Amérique Révolution Début de la
l’Empire romain par Christophe Colomb française Première Guerre
mondiale
Le MOYEN ÂGE
476 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1492
Charlemagne Les rois La ville médiévale
et le monde carolingien capétiens et le commerce
En Méditerranée, La société
la civilisation arabe féodale La vie à la campagne
e eDu XIX au XXI siècle
1789 1800 1850 1900 1914 1950 2000
La Première La SecondeLa révolution industrielle Guerre Guerreet scientifique
mondiale mondiale
De l’EuropeL’Europe Le monde
Le temps des colonies à l’Union européennenapoléonienne en criseCOLLECTION BOSCHER
CE2
8-9 ans
Ouvrage coordonné par Valérie Drévillon
Français Guillemette d’Enfert et Dominique GoujaudMathématiques Le temps
Enseignement moral et civique Alexandra Baudinault et Élisabeth Clément
L’espace
Sciences Isabelle FernandezAnglais Christopher James
T¥oUt $le
$programme
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMMEÀ DÉTACHER
Tous les corrigés
SOMMAIRE
Le petit mémo
Mode d’emploi .......................................... 4
Français
16. L es v erbes aller, faire, dire, venir
au passé composé ........................................................36Grammaire
1. La phrase ............................................................................... 6
Orthographe2. ase déclarative .................................................... 8
3. La phrase interrogative ..............................................10 17. Le pluriel des noms communs ..............................38
4. Le groupe nominal : le nom 18. Les accords de l’adjectif qualifcatif ................. 40
et son déterminant ....................................................... 12 19. s/ss, c/ç, g/gu ...................................................................42
5. L’adjectif qualifcatif .....................................................14 20. Les homophones grammaticaux :
6. Le sujet et le verbe 16 a/à, ont/on, sont/son ..................................................44
7. Les adverbes ......................................................................18 21. L ammaticaux :
ai/es/est/et.........................................................................46
Conjugaison
Vocabulaire
8. Présent, passé, futur ....................................................20
22. Les mots invariables les plus fréquents ..........48
9. Les verbes réguliers au présent
23. Les familles de mots ....................................................50
de l’indicatif .......................................................................22
24. Le dictionnaire .................................................................52
10. L es v erbes aller, faire, dire, venir
au présent de l’indicatif .............................................24
Lecture / Écriture11. Les verbes réguliers au futur
de l’indicatif 26 25. Comprendre un texte ................................................54
12. L es v erbes aller, faire, dire, venir 26. L es indices de temps ...................................................56
au futur de l’indicatif ...................................................28 27. La ponctuation dans un texte ...............................58
13. Les verbes réguliers à l’imparfait 28. Éviter les répétitions ................................................. 60
de l’indicatif .......................................................................30 29. Comprendre les diférentes
14. L es v erbes aller, faire, dire, venir informations d’un texte .............................................62
à l’imparfait de l’indicatif ..........................................32 30. Enrichir une phrase ......................................................64
15. L es verbes en -er au passé composé ..............34 31. Enrichir un texte court ...............................................66
Le temps/Enseignement moral et civique
Histoire 6. Les progrès d’hier à aujourd’hui .........................132
e7. Au xx siècle : la société de consommation .. 1341. Utiliser un calendrier ..................................................122
2. Utiliser un emploi du temps ................................. 124
Enseignement moral et civique3. Lire l’heure........................................................................ 126
4. Sur les traces du passé ............................................ 128 8. Les symboles de la République ........................... 136
5. L’école d’hier à aujourd’hui ...................................130 9. Connaître les dangers et savoir réagir .......... 138
CONFORME
AU NOUVEAU
PROGRAMMEMathématiques
Problèmes
Numération 15. Problèmes additifs et soustractifs ......................96
16. Les diférents types de problèmes ....................981. Comparer, ranger les nombres
17. R ésoudre un problème en sélectionnant à quatre chifres .............................................................68
2. Double, moitié, triple, tiers ......................................70 les informations ............................................................100
3. Écrire les nombres en lettres .................................72
4. Calcul mental avec les compléments Grandeurs et mesures
à 10, 100 et 1 000 ........................................................... 74
18. Mesur er les longueurs, les distances ..............102
5. Encadr er un nombre (à l’unité, à la
19. Mesurer les masses.....................................................104
dizaine, à la centaine…) .............................................76
20. Mesurer les contenances .......................................106
21. Mesurer les durées ....................................................108Calcul/Opérations
22. Utiliser de l’argent ........................................................110
6. L’addition en colonnes ...............................................78
7. Calcul mental : calculer avec « moins » .......... 80
Géométrie
8. La soustraction ..............................................................82
23. Le vocabulaire de la géométrie ...........................1129. Le sens de la multiplication ....................................84
24. Identifer et mesurer 10. C onnaître et construire
des fgures planes ........................................................ 114les tables de multiplication .....................................86
25. R eproduire des fgures 11. Multiplier par un nombre à 1 chifre ..................88
(translation, symétrie) ............................................... 11612. Multiplier par 10 et ses multiples ....................... 90
26. Construire un cercle avec un compas ............. 11813. e à 2 chifres ...............92
14. Le partage équitable ...................................................94 27. Calculer le périmètre d’un polygone ..............120
L’espace Sciences
1. Se repérer sur la Terre ...........................................140 1. Ombres et lumière ...................................................150
2. Se repérer sur un plan ...........................................142 2. Les saisons .................................................................... 152
3. Vivre à la montagne ...............................................144 3. Le cycle de l’eau ........................................................154
4. Vivre au bord de la mer........................................146 4. Le traitement des déchets ...........

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