Enseignement et formation le développement de la personne

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264 pages
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Description

Lorsque les schémas d'organisation des enseignements sont structurés, leur organisation rationnelle fait problème par la manière dont sont conçus les apprentissages. L'analyse comparée proposée ici permet de poser des questions sur la manière dont se réalisent les apprentissages et l'impossibilité d'y répondre sous une rationalité simple au sein d'un un contexte d'une grande complexité. Ceci amène à changer de plan d'interprétation, de perspectives et de modèles d'action, en posant la place du subjectif dans la fonction enseignante.

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Date de parution 01 septembre 2004
Nombre de visites sur la page 220
EAN13 9782296368033
Langue Français

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