L'Evaluation informelle dans l'interaction de la classe

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266 pages
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Description

L'auteur propose une étude sur l'évaluation informelle qui se joue dans les interactions quotidiennes entre enseignants et élèves, se concentrant sur les jugements de valeur qui se révèlent durant les échanges journaliers. L'auteur s'attache à comprendre, décrire et interpréter le sens évaluatif qui se construit de façon permanente au sein des interactions de classe.

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Date de parution 01 juin 2006
Nombre de visites sur la page 511
EAN13 9782296150836
Langue Français

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