La didactique du conte

Mor Talla Diallo

Description

Cet ouvrage aborde l'oralité dans une perspective didactique. Il tente de démontrer que le conte est un outil idéal pour l'apprentissage de la langue française dans ses multiples dimensions. En d'autres termes, il oeuvre pour une réhabilitation de l'oralité. Mais qui dit réhabilitation de la culture orale ne peut évacuer l'aspect enseignement moderne qui est fondamental.

Sujets

• Anthropologie
• Langue
• Sénégal
• Éducation
• Ethnologie
• Civilisation
• Afrique subsaharienne

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 15 avril 2015
• Nombre de lectures: 39
• EAN13: 9782336375229
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

MMoor Tr TAALLLLA DA DIIAALLLLOOLa didactique du conte
PALABRES AFRICAINES
Contribution pédagogique à l’étude Contribution pédagogiqu’étude
du conte dans l’espace sénégalais
« CetC et ouovuragvraeg e abaorboderd e l’orl’oarlaitliét é d daannss unene peer rspectiivve e
dididactiqueue.. IIl lt etennte te d e de d édémmon ontretr rerqu qe uele cleon tce on estet u en sto utnil ioudéta ill
ipd oéuarl lp’aopupr reln’a tpispsaregnet idssea lgae ladne gulea flraanngçuaie sef rd a ann çsa sisee s mudanlts ipslees s
mdimulteinpl seios ndsi. meEn dns’aiountrse . s Etn ermd’aeus, tirl eœs utevrrmee pos, uir l uœne uvrére hapb oiluitr atu ionn e
rd é e hla’ob rialiltiatéti. oMan dis e ql’uoi radliit téré. Mahabis ilqituati idoin t rdée hlaa bciluitltautiroe n odrae le la nce upltueure t
orévalecu neer l p’aesupte écvat ecnuerseig l’naespm eecnt t mensoedigenrneme q enui et mst foderondn aem q eu ni teasl. t
fondamental. »
« L’étude du Pr. Mor DiTdailela r JDouiarldlo ane, Pst, roà felsa sefouir ds, el’s Uœu nv irv e ersdi’tuéns
chercheur et d’un pédagogue. L’auteur associe les ressources de
la d« idLa’cét tiuq due e a duu x r Per. chM e orcr h Tea s llla es pDialulls po eo sit, ntuà els sa ufor lis, e c l’oœ n ute ovre radl. »’un
chercheur et d’un pédaBgaosgsuireo. u DL’auietneug, Pr arsosfoecsise eule r ds res Ussonuivrceerss itdées
la didactique aux recherches les plus pointues sur le conte oral. »
« Il ne fait guère deBa ssdouirou Dte iqenueg, P l’rouofevsrsageuer d dees U l’némiveirsnenités t
professeur Diallo constituera une référence en matière de
didIalc tniqeu e faditu gcouèrnte. Il deoff rdoue unte e aqpuepro cl’houe voraiggein adele s u ls’émcepintienble t
pde ro noufessreriurr laD riaélfllo e xcion sptiétuedagra o guinqeue r édefér tencouse le ens emnsaetiigèrnea ndets.
dL’aid uatcetuiqr uepa rd viue cnont à teo. Iffl orir ruen ue nle actpprure ocsolheid oremigein a t le ét sauysécepe dtie blela
denat unoure rdri u r lcao nréte ecxoionmm pe édoab gojet gicqu ueltu rdeel, tuoune s lemsis ee nà sedigisntantcse . La didactique La didactique Lc’riautitq e ueur pde ar visonen t uà tiloisa rtiir onun pe éldeagctuorge iqsolue id eetme de nst pétraopyéo e sidtie on la s
ncoantucrère tdesu cdoirente ctecom menme t inobvjeet sticsusaltbulre els , uene mclaise seà dpiastra nlcee s
cerintsieigque n adent s.s on» utilisation pédagogique et des propositions
concrètes directemenDt idiinevr Jeostuisrdsabnl, Pes rofen sseucr dlasess Ue n pivaer rsilteés s du conteenseignants. du conte
Mor Talla TDDialloiallo est pr professeur titulair e e des Univ ersit és en Sciences Contribution pédagogique à l’étude Contribution pédagogique à l’étude de de l’El’Educ ducation à à l’Univ ersit é é Cheik h h A Anta D iop de Dakar. Membre
assoasscié ociéde deplusieurs plusieurs lab labor o atra oirtoies resdans dans les les UnivUniversitersités és frfrançançaisesaises du conte dans l’espace sénégalaisdu conte dans l’espace sénégalais
(Bl(aBilsae i seP a Psacsacl aàl àC lCelremrmonotn-tF -eFrerra rnadn d; ;V Vicictotor r SSeeg ga alelen n àà BBoorrddeeaauuxx ; ;
IUT de Tremblay IUT à deP arisTrem, etblca.) yet à Pancien aris, etcdir.) eect ateur nciede n dl’Eireccole teuNormale r de l’EcolSupe Noérieurrmalee
d’Enseignement Supérieure d’EnseTiechnique gnement et TecPhrnofessionnel ique et Pro(ENSETPfessionn), el le (ENpr S ofesseur ETP), le p Droiallo fesseestur Préface du professeur Didier JourdanPréface du professeur Didier Jourdanl’D autiallo eur est de l’plusieurs auteur de publicplusieurs ations publicscienti ations ques scientifi dans ques les sec dans teurs les qui seccompteurs osentqui
Postface du professeur Bassirou Dienglcaomposent réalité de la la rséalitociéé té de : éla du sociétcationé , : c éduculturation, e et soculturciété. e Il et estsociét chargé. éIl dest e la char diregé ctioden Postface du professeur Bassirou Dieng
de la dirl’UFR ection Lettr de es et l’UFR scienc Lettres es humaines et scienc de es l’Institut humaines Univ de ersitairl’Institut e de UnivTechnoloersitair gie e deet
de CTechnologie et de Commerce (ITECommerOM) de D ce (ITECakar. OM) de Dakar.
Illustration de couverture :
© Collection IFAN-UCAD
ISBN : 978-2-343-05872-6
99 778822334433 00558877226616,50 € PPALABRES AFRICAINESALABRES AFRICAINES
Mor TALLA DIALLO
Mor TALLA DIALLO
La didactique du conte
La didactique du contei
l
a
g
�
n
�
s

e
c
a
p
s
e

l

s
n
a
d
e
t
n
o
a

s
s
n
i
a
c
i
r
f
A

s
e
r
c
b
l
a
P
n
o
i
t
c
e
l
l
o
a
C
u
e
r
t
n
o
C
E
T
N
O
C

U
i
D
E
U
Q
I
T
C
A
D
I
D

A

L
b
d

e
d
u
t
�

l

�

e
u
u
i
g
o
g
a
d
�
p

n
o
i
q
ta
e
r

l
a

t
r
a
n
s
v
e
r
s
a
l
i
t
�
,
g
l
r

l
e
c
t
i
o
n
,

q

u

v
e
u
t

e
n
c
o
i
u
s
i
s

�

l
a

c
r
i
m
i
n
a
l
i
t
�
,

�
f
l
t
i
n
t
�
r
e
s
s
e
a
u

x
t
h
�
m
e
s

r
e
l

a
o
s
r
�
f
l
e
x
i
o
n
s
p
o
u
r
v
u

q
u
e


c
e
o
e
r
,

e
n

t
o
u
c
t

l
i
b
e
r
t
�
,

e
d
e
f
q
u
e
m
e
n
t

f
o
n
d
�
e
s
.
C
e
t
t
e
i

i

d
e
r
n
i
�
r
e
s

s
s
i
e
n
t

s
c
i
e
n
o
t
a
�
l
a

r
e
l
i
g
i
o
n
,

�

l

a
n
t
h

m

o
�
d
e
c
i
n
e
,

�
r


�
d
u
c
a
t
i
o
n
l
,
o
g
n
a
i
r
e
s

n
�
g
r
o
a
f
r
i
c
a
i
n
i
.
a
o
l
o
g
i
e

d
u

d
p
r
i
t
e
t

a
u
x

i
o
m
n

a
m
a
r
g
i
n
a
l
i
t
�
,

�

l
a

s
a
l
t
�

vi
o
l
e
n
c
e
,

�
n

a

d
�
vi
a
n
c
e
,
l

�
s
�

l
a

c
o
r
p
o

r
i
t
�
,

�
l

e
t
�
h
,
,

�

l
a

m
a
l
a
t
d
e
,

�

l
a

m
o
i
r
p
n
s
e
s
t

d
e

p
r
o
m
o
u
v
o
i
r
,

e
e
b
i
o
j
e
c
t
i
f

d
e
P
n
a
a
b
r
e
s
a
f
r
i
c
l
a

h
.

A
i
n
s
i
,

p
e
r
m
e
t
e
l
l
e

e
s
c
e
r
r
e